I Mục tiêu 1 Kiến thức:
Lâm nghiệp và thuỷ sản I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau bài học, HS .
*HSĐT:Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản ở nớc ta:
+Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản , phân bố chủ yếu ở miền núi và trung du.
+ Hiểu ngành thủy sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, phân bố ở ven biển và nhuwnngx nơi có nhiều ao hồ, sông suối ở các đồng bằng. *HSKG: Biết nớc ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản :vùng biển rộng có nhiều hải sản , mạng lới sông ngòi dày đặc , ngời dân có nhiều kinh nghiệm nhu cầu về thủy sản ngày càng tăng. Biết các biện pháp bảo vệ rừng.
2. Kĩ năng:
+ Rèn kĩ năng chỉ bản đồ, trồng rừng và bảo vệ rừng.
3. Giáo dục:
+ HS thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thuỷ sản.
II. đồ dùng dạy học:
+ Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản. + Bản đồ kinh tế Việt Nam.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG hoạt động dạy hoạt động học htđb
1’ 3’
1’ 15’
A.ổn định tổ chức lớp. B. Kiểm tra bài cũ:
+ Y/C HS nêu nội dung Bài học bài trớc. + GV nhận xét, cho điểm.
C. Dạy- Học bài mới :
1. Giới thiệu bài: GV nêu nội dung, Y/C
của bài học.
2.Hớng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài.
(1) Lâm nghiệp:
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
+ Cho HS quan sát H 1 và trả lời câu hỏi:
-Hs hát đầu giờ + Vài HS nêu, lớp nhận xét. +Hs lắng nghe Vài HS trình bày kết KT nhắc nhở. Gợi ý tại
11’
4’
Kể tên các hoạt động chính của ngành lâm nghiệp.
Kết luận: Lâm nghiệp gồm các hoạt động
trồng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và các lâm sản khác.
* HĐ2: Làm việc theo cặp.
+ Cho HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi: Nêu nhận xét về sự thay đổi diện tích rừng của nớc ta.
+ GV hoàn thiện câu trả lời.
+ Kết luận:
+) Từ năm 1980 đến 1995, diện tích rừng bị giảm do khai thác bừa bãi, đốt rừng làm lơng rẫy.
+) Từ 1995 đến 2004, diện tích rừng tăng do nhà nớc, nhân dân tích cực trồng và bảo vệ rừng.
? Hoạt động trồng rừng, khai rừng có ở những đâu ?
(2) Ngành thuỷ sản.
* HĐ 3: Làm việc theo cặp.
+ Hãy kể tên một loại thuỷ sản mà em biết ( cá, tôm, cua, mực, .... ). Nớc ta có những
điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thuỷ sản ?
+ Dựa vào H4, hãy so sánh sản lợng thuỷ
sản của năm 1990 và năm 2003.
+ Em hãy kể tên các loại thuỷ sản đang đ- ợc nuôi nhiều ở nớc ta.
+ Kết luận: GV kết luận
-Qua bài này em có suy nghĩ gì về việc bảo vệ môi trờng nớc và rừng ở Việt Nam hiện nay?
3. Củng cố- Dặn dò:
+ Cho vài HS đọc mục Ghi nhớ của bài. + Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau:Công nghiệp
quả, lớp nhận xét, bổ sung.
Hs thảo luận nhóm. Đại diện vài nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến.
HS trả lời, nhận xét, bổ sung.
HS thảo luận theo cặp, đại diện vài nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ xung. Hs nói Vài HS đọc Hs lắng nghe và ghi nhớ chỗ Nêu lại ý đúng. Nhắc lại câu trả lời đúng.