HS đọc. * VB “ Ngô Tất Tố và tác phẩm Tắt đèn.
- VB trên gồm mấy ý? Mỗi ý viết đợc thành mấy
đoạn văn? 1. VB gồm 2 ý, mỗi ý đợc viết thành 2 đoạn văn. - Dấu hiệu hình thức nào có thể giúp em nhận biết
đoạn văn? 2. Dấu hiệu nhận biết đoạn văn: + Viét hoa lùi đầu dòng. + Dấu chấm xuống dòng.
- Theo em, đoạn văn là gì? 3. Đoạn văn là:
+ Đơn vị trực tiếp tạo nên VB + Hình thức: viết hoa lùi đầu dòng, dấu chấm xuống dòng.
+ ND: thờng biểu đạt 1 ý tơng đối hoàn chỉnh.
+ Do nhiều câu tạo thành. + Đoạn văn là đơn vị trên câu, có vai trò quan
trọng trong việc tạo lập VB.
II. Từ ngữ và câu trong đoạn văn. văn.
1. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn.
- Đọc Đ1 của VB trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tợng trong đoạn văn( từ ngữ chủ đề)?
+ Đ1: NTT (ông, nhà văn) + Đ2: Tắt đèn (tác phẩm)
- Em hiểu từ ngữ chủ đề là gì? Vai trò trong đoạn văn?
- Từ ngữ chủ đề: các từ ngữ đợc dùng làm đề mục,hoặc đợc lặp lại nhiều lần nhằm duy trì đối tợng đợc nói đến trong VB.
- ý khái quát bao trùm cả 2 đoạn văn là gì?
+ Đánh giá những thành công xuất sắc của NTT trong việc tái hiện thực trạng nông thôn Việt Nam trớc CMT8 và khẳng định phẩm chất tốt đẹp của những con ngời LĐ chân chính.
- Câu nào trong đoạn văn chứa ý khái quát ấy? + Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu nhất của NTT. - Câu chứa đựng ý khái quát của đoạn văn là câu chủ đề. Vậy em hiểu câu chủ đề là gì? Vai trò gì trong đoạn?
- Câu nào trong đoạn văn chứa ý khái quát ấy? + Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu nhất của NTT. - Câu chứa đựng ý khái quát của đoạn văn là câu chủ đề. Vậy em hiểu câu chủ đề là gì? Vai trò gì trong đoạn? lời lẽ ngắn gọn, đủ 2 thành phần, có thể đứng đầu hoặc cuối đoạn văn.