2. Đặc điểm của phỏp luật:
a. Tớnh quy phạm phổ biến:
Cỏc quy định của phỏp luật là :
-Khuụn mẫu, thước đo hành vi của mọi người; -Những qui tắc xử sự chung mang tớnh phổ biến.
b. Tớnh xỏc định chặt chẽ: Điều luật phải rừ
ràng, chớnh xỏc, chặt chẽ.
c./ Tớnh cưỡng chế:
-Mang tớnh quyền lực Nhà nước; -Mọi người đều phải tuõn theo; -Nếu vi phạm sẽ bị xử lớ.
3. Bản chất phỏp luật:
-Phỏp luật thể hiện ý chớ của giai cấp cụng nhõn và nhõn dõn lao động dưới sự lónh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam;
-Phỏp luật thể hiện quyền làm chủ của nhõn dõn trờn mọi lĩnh vực.
4. Vai trũ của phỏp luật:
-Là cụng cụ để thực hiện quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội, giữ vững an ninh chớnh trị và trật tự an toàn xó hội.
-Là phương tiện phỏt huy quyền làm chủ của nhõn dõn, bảo vệ quyền và lợi ớch hợp phỏp của cụng dõn …
IV- Bài tập .
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt là bài tập lý luận , GV lấy thêm VD
+ Xử lý tình huống .
Bạn Hng đi học muộn không làm bài tập , mất trật tự trong lớp , đánh nhau với các bạn .
Hành vi của bạn có vi phạm pháp luật không ? (Lu ý vừa vi phạm pháp luật ,vừa vi phạm đạo đức)
* Gợi ý giảng thờm:
− Làm rừ sự giống và khỏc nhau giữa Đạo đức và phỏp luật (theo bài tập 4 Sỏch giỏo khoa)
− Hoặc giải thớch thờm về tớnh giai cấp của phỏp luật, vỡ sao phỏp luật của nước ta cũng thể hiện ý chớ và nguyện vọng chớnh đỏng của nhõn dõn.
Bài tập 1.
-Đáp án : So sánh sự giống và khác nhau gia đạo đức và pháp luật .
Bài tập 2. Nhà trờng cần phảI đề ra nội
quy
-Xã hội sẽ không ổn định nếu không đề ra pháp luật
-Cả 2 ý kiến trên
Bài tập 3. Kể chuyện gơng ngời tốt việc tốt.
- Su tầm tục ngữ , cao dao .
+ Cao dao :
Làm ngời trông rộng , nghe xa Biết luân , biết lý mới là ngời tinh
+ Tục ngữ .
Làm điều phi pháp điều ác đến ngay Luật pháp bất vị thân
Tiêu chí Đao đức Pháp luật
Cơ sở hình thành Đúc kết từ thực tế cuộc sống và nguyện vọng của nhân dân Do nhà nớc ban hành
Hình thức thể
hiện Các câu ca dao , tục ngữ , các câu châm ngôn .. Các văn bản pháp luật nh : Bộ luật , trong đó quy định rõ ..
Biện pháp bảo
đảm thực hiện Tự giác thực hiện thông qua d luận xã hội :khen , chê , lơng tâm Thông qua tuyên truyền, giáo dục , thuyết phục và cỡng chế.
V.
Củng cố
Khoanh tròn vào các câu đúng trong các câu dới đây: a. Phấp luật là đờng lối chính sách của Đảng
b. Pháp luật phản ánh đờng lối, chính sách của Đảng c. Pháp luật cụ thể hoá đờng lối, chính sách của Đảng. d. Pháp luật thể chế hoá đờng lối chính sách ủa Đảng. e. Pháp luật có thể thay thế đờng lối, chính sách của Đảng.
KL: Xa xa loài ngời có một thời không có pháp luật. Ngời ta điều chỉnh hành vi của con ngời bằng những chuẩn mực, những quy tắc xử sự củađạo lý làm ngời. Khi nhà nớc ra đời, những quy tắc, tậpquán đó trở nên bất lực trong hành vi của con ngời. Một phơng tiện ra đời, đó chính là pháp luật
VI- Hớng dẫn về nhà.
- Học thuộc nội dung bài học - Làm các bài tập còn lại - Su tầm ca dao , tục ngữ
Rút kinh ngiệm – bổ sung:
...
Tây Sơn, ngày . . . tháng . . . năm . . .
Nhóm trởng Tổ trởng
Nguyễn Thị Mai Ly Trơng Thị Phi Phụng
Ngày soạn:... Ngày dạy:...
Tuần 32 - Tiết 32
Thực hành ngoại khoá
các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học cHủ Đề: PHòNG CHốNG Tệ NạN Xã HộI
I- Mục tiêu cần đạt
- HS củng cố, hệ thống hoá lại nội dung đã học, vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn cuộc sống; liên hệ và nắm bắt các vấn đề có liên quan xảy ra tại địa phơng c trú.
- Nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan, trung thực các vấn đề đặt ra trong thực tế cuộc sống phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật và văn hoá.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức lý thuyết vào việc nắm bắt các tình huống thực tế trong cuộc sống để hình thành các thói quen và kỹ năng cần thiết.
II- Chuẩn bị
1- Thầy : SGK, TLTK, các mẩu chuyện , tình huống…
2- Trò: SKG, tìm hiểu và nắm bắt các vấn đề tại địa phơng có liên quan đến các nội dung đã học…