I- Tỡm hiểu cỏc yếu tố nghị luận trong
on thuy à ền đánh cá
( Huy Cận )
A. Mục tiờu cần đạt :
* Học xong bài này, HS có đợc:
1.Kiến thức: - Thấy và hiểu được sự thống nhất của cảm hững dạt dào về thiờn nhiờn vũ trụ và cảm hứng về lao động của tỏc giả đó tạo nờn những hỡnh ảnh đẹp , trỏng lệ giàu màu sắc lóng mạn trong bài thơ trong những năm đầu xd cnxh/
-Thấy được những nột nt nổi bật về h/a bỳt phỏp nt ngụn ngữ trong 1 sỏng tỏc của nhà thơ trưởng thành trong pt thơ mới
-Những hiểu biết bước đầu về t/g Huy Cận và h/c ra đời của bài thơ
-Rốn luyện khỏi niệm cảm thụ và phõn tớch cỏc yếu tố nghệ thuật ( Hỡnh ảnh, ngụn ngữ, õm điệu ) vừa cổ điển vừa hiện đại trong thơ .Cảm nhận được cảm hứng về TN và cs lđ được tg đề cập đến trong tp
3. Thái độ:- Giáo dục HS biết sáng tạo khi làm văn miờu tả -Bồi dỡng tình yêu quê hơng đất nớc
B. Chuẩn bị :
- Thầy :soạn bài lờn lớp
Vẽ tranh cảnh đánh cá,tập ’’Huy Cận-Thơ và đời’’
- Trũ học bài cũ ,xem ,soạn bài mới
C.Tiến trình lên lớp:
1/Ôn định tổ chức: 2/- Kiể m tra b i cà ũ :
? Hóy đọc thuộc lũng và diễn cảm ‘ Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh” của Phạm Tiến Duật ? Em hiểu như thế nào về hỡnh ảnh " Chỉ cần trong xe cú một trỏi tim " ?
Hoạt động 1 3/ Bài mới :
Huy Cận là nhà thơ trưởng thành trong phong trào thơ mới và là một trong những tờn tuổi sỏng giỏ của trào lưu thơ ca lóng mạn trước 1945 . Cảm hứng chớnh trong sỏng tỏc của ụng thường là hướng về thiờn nhiờn vũ trụ . Năm 1943 Huy Cận tham gia phong trào văn hoỏ cứu quốc và trở thành một nhà thơ cỏch mạng . Tuy nhiờn sự chuyển mỡnh trong cảm hứng nghệ thuật của Huy Cận diễn ra khỏ chậm . Phải đến năm 1958 sau những chuyến đi thực tế, hoà mỡnh với cuộc sống mới và những con người lao động mới thỡ cảm hứng sỏng tỏc trong ụng mới thực sự chớn muồi và nở rộ thành chựm hoa nghệ thuật . Bài thơ’ Đoàn thuyền đỏnh cỏ” là một trong những sỏng tỏc thể hiện rừ dấu ấn của sự chuyển mỡnh này
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
Hoạt động 2 I/Tìm hiểu chung
1. Tác giả.
H: Hãy thuyết minh về tác giả Huy Cận?Quan sát chân dung t/g - GV bổ sung : Ông vốn là 1 kỹ s nông nghiệp,sau CM ông giữ chức Bộ trởng bộ nông nghiệp nớc ta,những tp chính : Lửa“
thiêng , Thơ Huy Cận” “ ”
Trời mỗi ngày lại sáng ...
“ ”
Ông mất ngày 19/2/2005 tại HN do bệnh nặng
- Thuyết minh về tác giả
.
- Tên đầy đủ Cù Huy Cận (1919 - 2005)- Quê: Hà Tĩnh.
- Là nhà thơ lớn trong phong trào thơ mới,sau CM thơ ông tràn ngập niềm vui cs 2. Tác phẩm. GV hướng dẫn hs đọc : Giọng vui phấn chấn ,chú ý nhịp 4/3,2/2/3 khoẻ
khoắn,sôi nổi. Khổ 2-3-7 giọng cao và nhanh hơn
-GV đọc lại (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2 hs đọc nối tiếp-nhận xét
H: Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” đợc sáng tác trong hoàn cảnh nào?
gv: Nh XDiệu nói bài thơ“
là món quà đặc biệt của vùng mỏ Hồng Gai-Cẩm Phả cho vào túi thơ HC”
- Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác văn bản.(trong đợt đi thực tế ở vùng mỏ QN)
- Bài thơ đợc viết vào năm 1958, in trong tập thơ “Trời mỗi ngày lại sáng”.
H: Em hiểu gì về đất nớc ta
năm 1958? ->Sau kết thúc thắng lợi của cuộc k/c chống TDP 1954 Miền Bắc đi lên CNXHvới KH 5 năm lần 1-không khí hào hứng phấn khởi tin tởng bao trùm trong đs XH và dấy lên phong trào sx xd đ/n
- GV tự hớng dẫn HS tự
nghiên cứu từ khó. - Tự nghiên cứu.
?Bài thơ sáng tác theo thể thơ nào - Thể thơ:Tự do
H: Bài thơ đợc chia làm mấy phần? Nội dung chính từng phần?
* Phát hiện.
- Chia làm 3 phần:
+ P1: Hai khổ thơ đầu: Cảnh ra khơi
+ P2: Bốn khổ thơ tiếp theo: Cảnh lao động trên biển.
+ P3: Khổ thơ cuối: Cảnh trở về.
-Bố cục: 3 phần
H: Hãy nêu cảm hứng bao
trùm bài thơ? - Phát hiện.-> Cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ và cảm hứng về lao động.
Hoạt động 3
H: Hãy đọc lại đoạn 1, nêu nội dung chính của đoạn?
- Đọc đoạn 1, nêu nội
dung. II. Đọc-hiểu văn bản.