III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định: (1')
2.Hỗ trợ việc quản lý
- Bất kỳ hoạt động cĩ tổ chức nào của con người cũng cần được quản lý.
- Một quy trình ứng dụng tin học để quản lý gồm:
2'
3'
2'
2'
2'
phải trãi qua các bước nào?
- Ngồi những ứng dụng trên máy tính cịn tham gia vào những việc như tự động hĩa và điều khiển - Theo em những cơng việc nào cần ứng dụng tin học vào thì mới thực hiện được? - Máy tính cũng cĩ ứng dụng khơng nhỏ trong truyền thơng.
- Theo em ứng dụng tin học vào truyền thơng thể hiện nhất rõ khi nào?
- So với máy đánh chữ trước đây thì máy tính cĩ những thuận lợi gì trong việc soạn thảo 1 văn bản? - Lĩnh vực tiếp theo cĩ sự ứng dụng của tin học vào đĩ là trí tuệ nhân tạo. - Hãy kể 1 số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ con người hoặc 1 số đặc thù của con người?
- Đây là một lĩnh vực đầy hứa hẹn trong tương lai
- HS trả lời: việc phĩng vệ tinh nhân tạo hoặc bay lên vũ trụ đều nhờ vào máy tính
- HS trả lời: khi xuất hiện Internet
- HS trả lời: Với máy tính cĩ thể soạn thảo trình bày một văn bản nhanh chĩng, đẹp mắt hơn…
- HS trả lời: hiểu ngơn ngữ tự nhiên dưới dạng văn bản viết tay, nghe và hiểu tiếng nĩi …
+ Tổ chức lưu trữ hồ sơ
+ Xây dựng các chương trình tiện dụng làm các việc như truy cập hồ sơ.
+ Khai thác thơng tin theo các yêu cầu khác nhau (tìm kiếm, thống kê, in ấn…)
3.Tự động hĩa và điều khiển:
4.Truyền thơng:
Máy tính gĩp phần khơng nhỏ vào trong lĩnh vực truyền thơng nhất là khi Internet xuất hiện giúp con người trong việc liên lạc và chia sẽ thơng tin từ bất cứ nơi đâu trên thế giới.