- Biết viết đường dẫn từ một cây thư mục và ngược lại.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày khái niệm tệp?
- Trình bày quy cách đặt tên tệp trong Windows và MS DOS?
3. Nội dung
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
5’
5’
5’
- Nhắc lại lý thuyết trọng tâm của bài.
- Gọi HS nhắc lại các hệ đếm trong máy tính và cách biểu diễn số nguyên trong máy tính
- GoÏi HS bổ sung
- GV cho ví dụ và chia nhĩm: các nhĩm bên trái giải câu a, các nhĩm bên phải giải câu b,
- Nhắc lại lý thuyết trọng tâm của bài.
- HS trả lời: Các hệ đếm như: hệ thập phân, hệ nhị phân, hệ hexa. - HS bổ sung: số nguyên cĩ thể cĩ dấu hoặc khơng dấu.
- HS chia nhĩm và giải.
Bài 2: THƠNG TIN VÀ MÃ HĨA THƠNG TIN
* Cách biến đổi các số từ hệ nhị phân (hoặc hexa) sang hệ thập phân
- Ví dụ: Chuyển đổi các số sau sang hệ thập phân: a) 1102 b) 0AF16 Giải a) 1102 = 1x22 + 1x21 + 0x20 = 610 b) 0AF16 = 0x162 + 10x161 + 15x160 = 17510
BÀI 3: GIỚI THIỆU VỀMÁY TÍNH MÁY TÍNH
Tuần: 17
Tiết theo PPCT: 35 Ngày soạn: 25/11/2007
5’
5’
5’
- Trong các thiết bị sau: chuột, bàn phím, máy in, máy chiếu,… thiết bị nào là thiết bị vào, thiết bị nào là là thiết bị ra.
- Nhắc lại lý thuyết trọng tâm của bài.
- Cần biết xây dựng được thuật tốn giải một bài tốn đơn giản.
- Gọi HS xác định Input và
Output
- Gọi 2 HS viết thuật tốn theo 2 cách
- HS các nhĩm trả lời: + Một số thiết bị vào như: chuột, bàn phím… + Thiết bị ra như: máy in, máy chiếu…
- HS trả lời:
+ Input: Ba số thực a, b, c (a≠0)
+ Output: nghiệm x của phương trình. - 2 HS lên bảng trình bày theo 2 cách. + HS 1: Bước 1: Nhập 3 số thực a, b, c (a≠0) Bước 2: ∆ ← b2 - 4ac …
* Cấu trúc chung của một máy tính bao gồm: Bộ xử ký trung tâm, bộ nhớ trong, các thiết bị vào ra, bộ nhớ ngồi. - Nhận biết các thiết bị chính của máy tính. BÀI 4: BÀI TỐN VÀ THUẬT TỐN * Viết thuật tốn
- Ví dụ: Viết thuật tốn giải pt bậc hai: ax2 + bx + c = 0 (a≠0) Giải - Xác định bài tốn: + Input: Ba số thực a, b, c (a≠0) + Output: Các số thực x thỏa mãn: ax2 + bx + c = 0. - Thuật tốn:
+ Theo cách liệt kê:
Bước 1: Nhập 3 số thực a, b, c (a≠0)
Bước 2: ∆ ← b2 - 4ac
Bước 3: Nếu ∆ < 0 thì thơng báo pt vơ nghiệm, rồi kết thúc.
Bước 4: Nếu ∆ = 0 thì x = -b/2a, thơng báo pt cĩ nghiệm kép x, rồi kết thúc. Bước 5: Nếu ∆ > 0 thì 1 , 2 2 2 b b x x a a − + ∆ − − ∆ ← ←
thơng báo pt cĩ 2 nghiệm phân biệt là x1, x2, rồi kết
5’
5’
- Nhắc lại cách đặt tên tệp trong Windows và MS DOS.
- Gọi 1 HS đặt 1 tên tệp đúng, 1 tên tệp sai trong Windows.
- Gọi HS nhắc lại khái niệm đường dẫn.
- Phải biết viết một đường dẫn từ một cây thư mục và ngược lại.
- Gọi HS nhắc lại các khái niệm thư mục mẹ, thư mục con.
- GoÏi HS bổ sung
- GV hướng dẫn HS vẽ lại cây thư mục.
- HS trả lời: Đối với Windows: Tên tệp khơng quá 255 ký tự … - HS trả lời: cho một tên tệp đúng, một tên tệp sai. - HS trả lời: đường dẫn là một chỉ dẫn đi từ thư mục gốc đến thư mục hay tệp cần chỉ ra…
- HS trả lời: trong mỗi thư mục cĩ thể tạo thư mục khác gọi là thư mục con.
- HS bổ sung: thư mục chứa thư mục con gọi là thư mục me.
- HS vẽ lại cây thư mục.
thúc.
+ Theo sơ đồ khối
BÀI 10: TỆP VÀ QUẢNLÝ TỆP LÝ TỆP
* Tệp và thư mục
* Đường dẫn
- Ví dụ: Giả sử cĩ 2 đường dẫn trên cùng một cây thư mục chỉ đến 2 tệp LY
THUYET.DOC vaTHUC
HANH.DOC như sau:
- D:\KHOI 10\TIN HOC\LY THUYET.DOC LY THUYET.DOC
- D:\KHOI 10\TIN HOC\ BAI1\THUC HANH.DOC BAI1\THUC HANH.DOC
Hãy vẽ lại cây thư mục ứng với 2 đường dẫn trên?
Giải
4. Củng cố: (3’)
- Nhận biết các thiết bị của máy tính, đặc biệt biết các thiết bị vào/ra. - Biết viết một đường dẫn từ một cây thư mục và ngược lại.
D:\KHOI 10 KHOI 10 BAI 1 LY THUYET.DOC TIN HOC THUC HANH.DOC
5. Dặn dị: (1’)