- Em có nhận xét gì về hai tia phân giác đó?
2. Cung và dây cung:
O
B
A
* Cung tròn:
Giả sử hai điểm A và B nằm trên đường tròn tâm O chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần là một cung tròn (hay còn gọi là cung)
* Dây cung: là đoạn thẳng nối hai đầu mút của cung.
* Đường kính: là dây đi qua tâm của đường tròn.
Đường kính dài gấp đôi bán kính.
Hoạt động 4: một công dụng khác của compa (3 ph)
Phan Đình Tuyển Trang 61 R R O N P M
GV giới thiệu một số công dụng khác của compa như: so sánh độ dài hai đoạn thẳng
Làm thế nào để so sánh khi ta không biết độ dài hai đoạn thẳng HS thảo luận nhóm tìm ra cách so sánh Mở độ rộng của compa bằng đoạn thẳng AB rồi giữ nguyên độ rộng đó đặt vào đoạn thẳng CD. Nếu độ rộng của compa rộng hơn thì AB > CD, nếu độ rộng đó nhỏ hơn thì AB < CD và độ rộng đó bằng thì AB = CD 3. Một số công dụng khác của compa:
Ví dụ 1: Cho hai đoạn thẳng
AB và CD. So sánh hai đoạn thẳng đó bằng compa
AB < CD
Ví dụ 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD trên. Làm thế nào để biết tổng độ dài hai đoạn thẳng mà không cần đo riêng từng đoạn.
Cách làm:
- Vẽ tia Ox
- Trên tia Ox vẽ OM = AB, MN = CD (dùng compa)
- Đo đoạn thẳng ON. ON = AB + CD Hoạt động 5: Luyện tập củng cố (13 Ph) Bài 38 SGK: HS vẽ hình Bài 38: (C; 2cm) đi qua O và A vì OC = 2cm; CA = 2 cm Bài 39: CA = DA = 3 cm; CB = DB = 2 cm b) IB = 2 cm => IA = 2 cm => I là trung điểm của AB c) AK = 3 cm; IA = 2 cm => IK = 1 cm Hoạt động 6: Dặn dò (2 ph) Bài tập về nhà: 40; 41; 42 SGK; 35; 36 SBT Chuẩn bị bài mới: "Tam giác"
D. Rút kinh nghiệm:
Tiết 26 TAM GIÁC NG:5 / 04/ 10
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được định nghĩa tam giác.
- Học sinh hiểu được đỉnh, cạnh, góc của tam giác. 2. Kỹ năng:
- Học sinh biết vẽ tam giác, biết gọi tên và kí hiệu tam giác. - Nhận biết được điểm nằm bên trong và bên ngoài tam giác.
Phan Đình Tuyển Trang 62
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong đo và vẽ hình.
B. Chuẩn bị đồ dùng:
1. Giáo viên: Thước thẳng, compa, bảng phụ, thước đo góc, bút dạ phấn màu. 2. Học sinh: Thước thẳng, compa, bảng con, thước đo góc.
C. Tiến trình hoạt động:
Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 ph)
GV nêu câu hỏi:
- Đường tròn tâm O,bán kính R là hình gồm các điểm………một khoảng…….ký hiệu…….
- Quan sát 3 hình vẽ hãy cho biết: - + Đoạn thẳng nào là bán kính của đường tròn ?
+ Đoạn thẳng nào là dây cung của đường tròn ?
+ Đoạn thẳng nào không là bán kính ,cũng không là dây cung của đường tròn ?