1. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra 15p)
* Đề bài: Viết công thức phân tử, công thức cấu tạo và nêu đặc điểm liên kết trong các phân tử mê tan, etilen, axetilen, benzen.
* Đáp án - hớng dẫn chấm:
Mỗi công thức làm đúng yêu cầu đợc 2,5 điểm.
* Đặt vấn đề: Bài hôm nay chúng ta luyện tập lại những kiến thức cơ bản trong chơng4
2. Bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
Nội dung ghi bảng
Kiến thức cần nhớ:
? Nhớ lại cấu tạo, tính chất và ứng dụng của mêtan,etilen, axetilen, benzen rồi hoàn thành bảng
HS: Kẻ bảng rồi điền vào vở theo hớng dẫn của gv.
Metan Etilen Axetilen Benzen CTCT
Đ2CTPTPƯ dặc PƯ dặc trng ƯD chính
tổng kết theo mẫu sau:
Gv: Yêu cầu mỗi hs lên làm 1 chất, các hs còn laị tự làm vào vở.
? Hãy viết PƯ đặc trng cho mỗi chất. HS: Viết các P đặc trng cho các chất Hoạt động 2: Bài tập Bài tập. BT1: Viết CTCT đầy đủ và thu gọn của các chất hữu cơ có CTPT sau: C3H8, C3H6, C3H4
BT2: Có hai bình đựng 2 chất khí là CH4, C2H4. Chỉ dùng dung dịch brôm có thể phân biệt đợc hai chất khí trên hay không? Nêu cách tiến hành.
BT3: Biết 0,01 mol HĐC X có thể tác dụng tối đa với 100ml dung dịch Brôm 0,1M. Vậy X là HĐC nào trong số các chất sau? A. CH4 B: C2H2 C: C2H4 D: C6H6 GV hớng dẫn hs làm và yêu cầu 1 hs lên bảng trình bầy, các hs khác tự làm vào vở.
- HS lên viết trên bảng, các hs khác viết vào vở.
HS: Trả lời và nêu cách nhận biết
1 HS lên bảng trình bày.
- Đại diện HS lên bảng làm bài - HS khác nx bx BT1: C3H8: H H H H – C – C – C – H H H H C3H6: H H H- C – C = C – H H H C3H4: H H- C – C = C – H H BT2: BT3: g. Vì X tác dụng đợc với Br2 nên loại A. h. Vì nX = nBr2 nên X có thể là B hoặc D.
Vì X tác dụng đợc với dung dịch brôm nên X là chất C2H2
3. Củng cố - luyện tập :
- Làm BT 4.
4. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:
Học bài, chuẩn bị bài sau
Tuần: 27
Lớp dạy .. Tiết dạy( TKB) .. Ngày dạy… … …………..Sĩ số…… Vắng………. Lớp dạy .. Tiết dạy( TKB) .. Ngày dạy… … …………..Sĩ số…… Vắng……….
Tiết 52: thực hành tính chất của hiđrocacbon (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đã học về HĐC.
2. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng thao tác thí nghiệm chính xác cẩn thận.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong thực hành.
II. Chuẩn bị
* Giáo viên: 4 bộ:
2 ống nghiệm có nhánh, 3 ống nghiệm thờng và 1 ống vuốt nhọn, 1 nút cao su kèm ống nhỏ giọt, 1 giá thí nghiệm, 1 đèn cồn, 1 chậu thuỷ tinh.
CaC2, dd Br2, nớc cất.
* Học sinh: Ôn kỹ kiến thức đã học, xem trớc nội dung thực hành trong SGK.
III. Tiến trình dạy học
1.Kiểm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ hoá chất.
* Đặt vấn đề: Bài hôm nay chúng ta cùng nhau làm thí nghiệm về tính chất hóa học của hi đro các bon
2. Bài mới (Thực hành)
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Thí nghiệm 1
? Nêu cách điều chế axetilen trong PTN? ? Nêu TCVL và TCHH của axetilen và giải thích cách thu khí axetilen? GV hớng dẫn HS làm thí nghiệm, lắp sẵn dụng cụ cho HS. GV yêu cầu học sinh
Trả lời. 1. Thí nghiệm điều chế axetilen.
- Cách tiến hành: - Hiện tợng: - Giải thích:
tiến hành từng bớc theo hớng dẫn.
? Quan sát và nhận xét lại các TCVL của axetilen
Là chất khí không màu, ít tan trong nớc. Kết luận: Hoạt động 2: Thí nghiệm 2 GV hớng dẫn HS làm thí nghiệm về TCHH của C2H2, Dẫn C2H2 vào dd brom. ? Nhận xét hiện tợng? ? Giải thích? ? Viết PTPƯ? Tác dụng với oxi: Dẫn ống thuỷ tinh vuốt nhọn rồi châm lửa đốt(để khí thoát ra một lúc mới đốt tránh gây nổ)
? Nhận xét hiện tợng?
HS làm theo hớng dẫn. DD brom bị mất màu.
Axetilen cháy với ngọn lửa màu xanh toả nhiều nhiệt.(có thể gây tiếng nổ)
2. Thí nghiệm về TCHH của axetilen.
a.Tác dụng với dd brom - Cách tiến hành: i. Hiện tợng: j. Giải thích: k. PTPƯ b.Tác dụng với oxi - Cách tiến hành: - Hiện tợng: - Giải thích: - PTPƯ Hoạt động 3: Thí nghiệm 3 GV hớng dẫn HS : Cho 1ml C6H6 vào ống nghiệm đựng 2ml H2O, lắc kỹ rồi để yên. ? Quan sát hiện tợng?
Tiếp tục cho thêm 2ml dd Br2 loãng, lắc kỹ sau đó để yên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Quan sát màu của dd?
Benzen nổi lên trên mặt nớc.
DD brom tan nhanh trong C6H6 tạo dd có màu vàn da cam 3. Thí nghiệm về TCVL của benzen - Cách tiến hành: - Hiện tợng: - Giải thích: - Kết luận: 3. Củng cố - luyện tập (Hớng dẫn HS viết bản tờng trình)
GV hớng dẫn HS viết bản tờng trình theo mẫu:
Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tợng Giải thích- PTPƯ TN1
TN2 TN3
4. Hớng dẫn học sinh dọn rửa vệ sinh dụng cụ thí nghiệm.
Dặn dò: Chuẩn bị đọc trớc bài mới.
Tuần: 28
Lớp dạy .. Tiết dạy( TKB) .. Ngày dạy… … …………..Sĩ số…… Vắng………. Lớp dạy .. Tiết dạy( TKB) .. Ngày dạy… … …………..Sĩ số…… Vắng……….
Tiết 53: kiểm tra một tiết
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đã học cho HS. - Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
2. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng làm bài.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức tự giác trong kiểm tra thi cử.
II. Chuẩn bị
* Giáo viên:Ra đề, đánh máy và photo đề. * Học sinh: Ôn tập kỹ.
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra đồ dùng của học sinh ) 2.Kiểm tra 2.Kiểm tra
Đề bài Đáp án - Điểm