III. Tiến trình dạy học
f.Học sinh: Đọc trớc bài.
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
? Nêu đặc điểm cấu tạo và tính chất hoá học của etilen? ? Chữa BT 2,4 SGK
* Đặt vấn đề: axetilen có cấu tạo và những tính chất hóa học nào? Giống hay khác so với etilen? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay
2.Bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Tính chất vật lí
GV yêu cầu HS quan sát lọ chứa axetilen và H4.9 để rút ra TCVL của C2H4
Quan sát trả lời. . Tính chất vật lý - Thể khí
- Không màu, mùi. - ít tan trong nớc. - Nhẹ hơn không khí.
Hoạt động 2: Cấu tạo phân tử
GV hớng dẫn các nhóm HS lắp ráp mô hình phân tử C2H2 dạng rỗng.
? Viết CTCT của C2H2 và cho biết đặc điểm CT của C2H2?
Thực hiện theo hớng dẫn. Viết CTCT
II. Cấu tạo phân tử H – C – C – H
Có một liên kết ba giữa hai nguyên tử C trong đó có một liên kết kém bền dễ bị đứt ra trong các PƯHH
Hoạt động 3: Tính chất hóa học ? Từ CTCT hãy dự đoán TCHH của C2H2? GV tổng hợp ý kiến của các nhóm và kiểm chứng bằng thực nghiệm. GV hớng dẫn HS làm các thí nghiệm kiểm chứng. TN C2H2 + dd Br2
? Nhận xét hiện tợng xảy ra? GV giới thiệu bản chất của PƯ cộng brom.
? Hãy viết PTPƯ?
GV giới thiệu trong điều kiện thích hợp C2H2 cũng có thể PƯ cộng với H2 và một số chất khác. Dự đoán tính chất của axetilen. Làm TN theo hớng dẫn. Nhận xét. Viết PTPƯ. III. Tính chất hoá học 1. Axetilen có cháy không? C2H2+ 5/2O2 2CO2 + H2O + Q 2. Axetilen có làm mất màu nớc brom không? H – C – C – H + Br2 CHBr – CHBr (không màu) CHBr – CHBr + Br2 CHBr2 – CHBr2 (không màu ) Hoạt động 4: ứng dụng ? Tóm tắt ứng dụng của C2H2? HS trả lời. IV. ứng dụng
- Làm nhiên liệu cho đèn hàn, xì.
- Làm nguyên liệu để điều chế PVC, cao su, CH3COOH và nhiều hợp chất hữu cơ khác.
Hoạt động 5: Điều chế
? Nêu nguyên liệu để điều chế C2H2?
? Viết PTPƯ?
GV giới thiệu hiện nay: 2CH4 C2H2 + 3H2
Đất đèn. V. Điều chế
CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2
3. Củng cố - luyện tập
? Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo và TCHH của 3 HĐC vừa học? ? Trình bày PPHH để nhận biết 3 khí C2H2, CO2, CH4 ?
4. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dặn dò: BTVN1,2,3,4,5
Tuần:25
Lớp dạy .. Tiết dạy( TTKB) .. Ngày dạy… … …………..Sĩ số…… Vắng………. Lớp dạy .. Tiết dạy( TTKB) .. Ngày dạy… … …………..Sĩ số…… Vắng……….
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS nắm đợc CTCT, TCVL, TCHH của benzen. - Nắm đợc khái niệm và đặc điểm của mạch vòng). - Biết một số ứng dụng quan trọng của benzen.
2. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng viết PTPƯ với hợp chất mạch vòng.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng say mê nghiên cứu, yêu thích bộ môn.
II. Chuẩn bị
* Giáo viên: Mô hình phân tử benzen, benzen, dầu ăn, nớc, băng thí nghiệm -* Học sinh: Đọc trớc bài.
III. Tiến trình dạy học
1.Kiểm trabài cũ
? Nêu đặc điểm cấu tạo và tính chất hoá học của metan, etilen, axetilen? ? Nêu TCHH dặc trng của các chất trên? Giải thích?
* Đặt vấn đề: Benzen có cấu tạo phân tử ra sao? Tính chất hóa học thế nào? Chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay
2. Bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tính chất vật lí
GV yêu cầu HS quan sát lọ chứa benzen để rút ra TCVL của C6H6
GV làm thí nghiệm hoà benzen vào nớc và hoà dầu ăn vào benzen. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện t- ợng.
Quan sát trả lời.
Benzen nổi trên mặt nớc.
I. Tính chất vật lý - Thể lỏng.
- Không màu, mùi. - Không tan trong nớc. - Nhẹ hơn nớc.
- Là dung môi hữu cơ có thể hoà tan một số chất khác nh nến, cao su, iốt - Rất độc.
Hoạt động 2: Cấu tạo phân tử
GV hớng dẫn các nhóm HS quan sát mô hình phân tử C6H6.
? Viết CTCT của C6H6 và cho biết đặc điểm CT của C6H6?
Thực hiện theo hớng dẫn. Viết CTCT.
II. Cấu tạo phân tử H C H - C C - H H - C C - H C H Có 3 liên kết C - H và 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
liên kết C= H . 6 liên kết này tạo thành một vòng khép kín 6 cạnh đều nhau, trong đó 3 liên kết đôi xen kẽ 3 liên kết đơn. Hoạt động 3: Tính chất hóa học ? Từ CTCT hãy dự đoán TCHH của C6H6? GV tổng hợp ý kiến của các nhóm và kiểm chứng bằng thực nghiệm. GV hớng dẫn HS làm các thí nghiệm kiểm chứng. TN C6H6 + O2
? Nhận xét hiện tợng xảy ra? GV cho HS xem đĩa PƯ giữa benzen với brom lỏng.
? Nhận xét hiện tờng xảy ra?
? Hãy viết PTPƯ?
? PƯ đó thuộc loại PƯ gì?
Dự đoán tính chất của benzen.
Làm TN theo hớng dẫn. Benzen cháy tạo ra muội than
Viết PTPƯ. PƯ thế.
III. Tính chất hoá học 1. Benzen có cháy không? C6H6+ 7/2O2 6CO2 + 3H2O 2. Benzen có làm mất màu brom không? Bột Fe, to C6H6+Br2 C6H5Br + HBr Hoạt động 4: ứng dụng
? Nêu ứng dụng của C6H6 ? Theo dõi SGK để trả lời. IV.ứng dụng
- Là nguyên liệu để sx chất dẻo, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu.
3. Củng cố - luyện tập ? Cho các chất sau: CH4, C2H4, C2H2, C6H6? Chất nào có PƯ thế? Viết PTPƯ thế với Brom để minh hoạ. ? Chất nào có PƯ thế? Viết PTPƯ thế với Brom để minh hoạ.