- Bộ lắp ghép hình
A. Bài cũ : giáo viênnhận xét B Bài mới :
1) Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta sẽ học về đơn vị tiền tệ của
Việt Nam và làm quen với một số loại tiền trong phạm vi 1000. Ghi đầu bài.
2) Hớng dẫn bài mới :
Giới thiệu các loại tiền trong phạm vi 1000
- Trong cuộc sống hàng ngày, khi mua bán hàng hoá, chúng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán. Đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng. Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc hoặc các loại tiền kim loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
- Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng. - Vì sao con biết đây là tờ bạc 100 đồng ?
- HS quan sát các tờ giấy bạc hoặc đồng kim loại loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
- HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng. - Vì có số 100 và chữ “Một trăm
TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học
15’
3’
- Yêu cầu HS lần lợt tìm các tờ giấy bạc hoặc đồng kim loại loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng và nêu đặc điểm của các loại tiền này tơng tự nh với tờ 100 đồng
3, Luyện tập :
* Bài 1:
100 đồng + 100 đồng = 200 đồng
200 đồng đổi đợc mấy tờ giấy bạc 100 đồng ? 500 đồng đổi đợc mấy tờ giấy bạc 100 đồng ? 1000 đồng đổi đợc mấy tờ giấy bạc 100 đồng ? - Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài. *Bài 2 : Số ?
- Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài.
- Vì sao em điền 700 đồng, 800 đồng 1000 đồng vào chỗ chấm
*Bài 3:Chú lợn nào chứa nhiều tiền nhất
- Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. *Bài 4: Tính
100 đồng + 400 đồng 700 đồng + 100 đồng 900 đồng - 200 đồng 800 đồng - 300 đồng - Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài.
- Nêu cách tính cộng, trừ hai số có đơn vị là đồng
3) Củng cố, dặn dò :
- Kể tên các loại giấy bạc hoặc đồng kim loại Việt Nam trong phạm vi 1000 đồng ?
đồng”
- HS thực hiện yêu cầu
200 đồng đổi đợc 2 tờ giấy bạc 100 đồng ? 500 đồng đổi đợc 5 tờ giấy bạc 100 đồng ? 1000 đồng đổi đợc 10 tờ giấy bạc 100 đồng ? - HS làm bài vào vở, 1 HS đọc chữa bài, lớp đổi vở kiểm tra.
- 2HS đọc đề bài - HS làm bài, 1 HS lên bảng làm. - 3HS trả lời - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài, 1HS đọc bài làm, lớp đổi vở chữa - 2HS đọc đề bài - HS làm bài, 1 HS lên bảng làm.
TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học
- Nhận xét giờ học. - 2 HS trả lời.