1-Kiểm tra bài cũ:
- Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diến ra nh thế nào? - Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4-1975?
2-Bài mới:
2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp )
-GV trình bày tình hình nớc ta sau sự kiện ngày 30 – 4 – 1975.
-Nêu nhiệm vụ học tập.
2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhĩm) -GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhĩm 4: +Tại sao ngày 25 – 4 – 1976 là ngày vui nhất của nhân dân ta?
+Hãy thuật lại sự kiện lịch sử diễn ra vào ngày 25 – 4 – 1976 ở nớc ta?
-Mời đại diện một số nhĩm trình bày. -Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
*Diễn biến:
-Ngày 25 – 4 – 1976, cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội đợc tổ chức trong cả nớc.
-Đến chiều 25 – 4, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, 98,8% TS cử chi đi bầu.
-GV nhận xét, chốt ý ghi bảng. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp)
-Cả lớp tìm hiểu quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khố VI, năm 1976
-Mời một số HS trình bày.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
2.4-Hoạt động 4 (làm việc theo nhĩm 7) -GV cho các nhĩm thảo luận câu hỏi: +Những quyết định của kì họp đầu tiên Quốc hội khố VI thể hiện điều gì?
+Nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khố VI, năm 1976
-Mời đại diện một số nhĩm trình bày. -Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng. 2.5-Hoạt động 5 (làm việc cả lớp)
-GV nhấn mạnh ý nghĩa LS của Quốc hội khố VI.
-HS nêu cảm nghĩ về cuộc bầu cử Quốc hội khố VI và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất.
*Những quyết định của kì họp đầu tiên Quốc hội khố VI, năm 1976: Tên nớc, quy định Quốc kì, Quốc ca, Quốc huy, chọn thủ đơ, đổi tên TP Sài Gịn – Gia Định, bầu Chủ tịch nớc, Chủ tịch quốc hội, Chính phủ.
*Y nghĩa: Việc bầu quốc hội thống nhất và kì họp đầu tiên của Quốc hội thĩng nhất cĩ ý nghĩa lịch sử trọng đại. Từ đây nớc ta cĩ bộ máy nhà nớc chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nớc cùng đi lên CNXH
3-Củng cố, dặn dị:
-Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ.
-GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. --- ---
Tiết 5: Kể truyện
Lớp trởng lớp tơiI/ Mục tiêu. I/ Mục tiêu.
1- Rèn kỹ năng nĩi:
- Dựa vào lời kể của cơ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và tồn bộ câu chuyện bằng lời kể của nhân vật.
- Hiểu câu chuyện ; biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (Khen ngợi một lớp trởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác cơng việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục).
2- Rèn kỹ năng nghe:
- Nghe cơ kể chuyện, ghi nhớ chuỵên.
- Nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời bạn kể, kể tiếp đợc lời bạn.