Các hoạt động dạy-học: 1.Giới thiệu bài:

Một phần của tài liệu GA- L5 tuan 28+ 29 (Trang 38 - 42)

3-Củng cố, dặn dị:

- GV nhận xét giờ học.HS về nhà chuẩn bị bài sau. --- --- *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề

tài:

- Giáo viên yêu cầu HS kể về các ngày hội quê hơng, hoặc những lễ hội mà em biết.

- GV cho HS xem một số tranh ảnh về lễ hội . * Hoạt động 2: Cách nặn. -GV gợi ý cách nặn, cĩ thể nặn theo 2 cách: +C1: Nặn từng bộ phận và các chi tiếtcủa cơ

thể ngời, đồ vật.. rồi ghép, dính lại. +C2: Nhào đất thành 1 thỏi rồi vuốt, kéo tạo

thành hình, dáng chính của cơ thể ngời đồ vật, con vật...

Nặn thêm các chi tiết và tạo dáng cho ngời, đồ vật, con vật hồn chỉnh.

-GV làm mẫu.

- HS nhớ lại các hoạt động trong lễ hội: + Đấu vật ,chọi gà, hội chọi trâu

- Học sinh quan sát tranh.

- HS chọn nội dung tìm các hình ảnh chính phụ để nặn

-HS quan sát cách nặn

:* Hoạt động 3: Thực hành.

Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu

Học sinh thực hành nặn theo hớng dẫn của giáo viên.

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài nặn: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của hình nặn.

-GV nhận xét bài nặn của học sinh -Gợi ý HS xếp loại bài nặn theo cảm nhận riêng.

-HS nhận xét bài nặn theo hớng dẫn của GV.

Ngày soạn: 22.03.2010

Ngày dạy: Thứ t ngày 24 tháng 03 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc

Con gáiI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:

1- Đọc lu lốt, diễn cảm bài văn với giọng thủ thỉ, tâm tình phù hợp với cách kể sự việc theo cách nhìn, cách nghĩ của cơ bé Mơ.

2- Hiểu ý nghĩa của bài: Phê phán quan niệm lạc hậu “trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cơ bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu cha đúng của cha mẹ về việc sinh con gái.

II/ Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời các câu hỏi về bài 2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài:

GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

-Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn.

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khĩ. -Cho HS đọc đoạn trong nhĩm. -Mời 1-2 HS đọc tồn bài. -GV đọc diễn cảm tồn bài. b)Tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc đoạn 1:

+Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn cịn t tởng xem thờng con gái?

+)Rút ý 1:

-Cho HS đọc đoạn 2,3,4:

+Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ khơng thua gì các bạn trai?

+)Rút ý 2:

-Cho HS đọc đoạn cịn lại:

+Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những ngời thân của Mơ cĩ thay đổi quan niệm về con gái khơng? Những chi tiết nào cho thấy điều đĩ?

+Đọc câu chuyện này, em cĩ suy nghĩ gì?

+)Rút ý 3:

-Mỗi lần xuống dịng là một đoạn.

+Câu nĩi của dì Hạnh khi mẹ sinh con gái: Lại một vịt trời nữa, cả bố và mẹ Mơ đều…

+)T tởng xem thờng con gái ở quê Mơ. +Mơ luơn là học sinh giỏi. Đi học về, Mơ tới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ…

+)Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn

+Cĩ thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố ơm Mơ chặt đến nghẹt thở, cả bố và mẹ đều rơm rớm nớc mắt thơng Mơ ; dì Hạnh nĩi:…

-Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài.

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.

-Cho HS luyện đọc DC đoạn 5 trong nhĩm 2.

-Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét.

giang…

+) Sự thay đổi quan niệm về “con gái”. -HS nêu.

-HS đọc.

-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm.

-HS thi đọc. 3-Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét giờ học.

-Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. --- ---

Tiết 3: Tốn

Ơn tập về số thập phân (tiếp theo) (tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số dới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân.

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS nêu cách so sánh số thập phân. 2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (151):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài theo nhĩm 2. -Mời 1 số HS trình bày.

-Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (151):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (151):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm.

-Cho HS làm vào nháp, sau đĩ đổi

* Kết quả: a) 3 ; 72 ; 15 ; 9347 10 100 10 1000 b) 5 ; 4 ; 75 ; 24 10 10 100 100 * Kết quả: a) 35% ; 50% ; 875% b) 0,45 ; 0,05 ; 6,25

nháp chấm chéo.

-Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (151):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vở.

-Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 5 (151):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp.

-Mời HS nêu kết quả và giải thích. -Cả lớp và GV nhận xét. * Kết quả: a) 0,5 giờ ; 0,75 giờ ; 0,25 phút b) 3,5 m ; 0,3 km ; 0,4 kg * Kết quả: a) 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 * VD về lời giải: 0,1 < 0,11 < 0,2 3-Củng cố, dặn dị:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các kiến thức vừa luyện tập. --- ---

Tiết 4: Lịch sử

Hồn thành thống nhất đất nớcI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

-Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khố VI (Quốc hội thống nhất), năm 1976.

-Sự kiện này đánh dấu đất nớc ta sau 30 lại đợc thống nhất về mặt nhà nớc.

II/ Đồ dùng dạy học:

-Tranh, ảnh t liệu về cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khố VI, năm 1976.

Một phần của tài liệu GA- L5 tuan 28+ 29 (Trang 38 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(56 trang)
w