hội , qua cỏc tỉnh miền trung đầy cỏt, nhà thơ mượn hỡnh ảnh đoàn người khú nhọc đi trờn cỏt để hỡnh dung con đường mưu cầu danh lợi đỏng chỏn ghột làm ụng phải đeo đuổi cũng như sự bế tắc của triều đỡnh nhà Nguyễn .
- Thể loại: Thể hành (thơ cổ, cú tớnh chất tự do, phúng khoỏng)
rói, suy tư, day dứt
- GV cho HS đọc văn bản , - Gv nhận xột và đọc lại
* HĐ2: Hướng dẫn đọc -Hiểu văn bản
GV: Cảnh bói cỏt được nhà thơ miờu tả như thế nào? Nú là cảnh thực hay tưởng tượng? Vỡ sao tỏc giả miờu tả được như vậy?
- GV yờu cầu HS đọc vài cõu thơ cú hỡnh ảnh bói cỏt.
-Phõn tớch ý nghĩa tượng trưng
của cỏc hỡnh ảnh tả thực trong bài thơ?
- HS trả lời, GV chốt lại
- HS đọc diễn cảm đoạn thơ cũn lại.
- GV: Hỡnh ảnh con người đựơc
miờu tả ra sao trong đoạn thơ?
- HS trả lời
-GV: Đang từ đau khổ tõm trạng
nhà thơ chuyển biến như thế nào?
- HS đọc đoạn cuối: Bói cỏt
dài,bói cỏt đai ơi…
- GV: Người đang đi bỗng dừng
lại gọi bói cỏt. Như vậy thể hiện tõm trạng gỡ?
- GV: Nỗi tuyệt vọng bao trựm lờn bói cỏt, cả người đi. Bất lực vỡ khụng thể đi tiếp mà cũng chưa biết phải làm gỡ
* HĐ3: Hướng dẫn tổng kết
- GV:Sau khi học xong bài thơ,
em cảm nhận được gỡ?
- HS đọc phần ghi nhớ(SGK)
2. Đọc
II. Đọc -Hiểu văn bản : 1. Đọc 2. Tỡm hiểu văn bản a. Hỡnh ảnh bói cỏt - Hỡnh ảnh bói cỏt là thực, - Bói cỏt mờnh mụng, bất tận, núng bỏng, trắng xoỏ, nhức mắt dưới ỏnh mặt trời
-Thiờn nhiờn đẹp, dữ dội, khắc nghiệt.
- Trờn bói cỏt ấy là 1con đường rụng lớn , mờ mịt rất khú xỏc định
→í nghĩa tượng trưng: Mụi trường, xó hội, con đường đầy chụng gai mà con người phải vượt qua
b. Hỡnh ảnh của người đi trờn bói cỏt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});