- TT1: Đọc + GV gợi ý cỏch đọc: giọng phẩn uất, nghẹn ngào. + Gọi HS đọc, GV nhận xột và đọc lại. -TT2: Tỡm hiểu chung
+ GV giới thiệu vài nột về tỏc phẩm
*HĐ2: Hướng dẫn tỡm hiểu văn bản
-TT1: Tỡm hiểu cảnh đất nước và nhõn dõn khi giặc đến xõm lược
+ GV định hướng cho HS phõn tớch. +GV: Cảnh đất nước và nhõn dõn khi
I. Đọc hiểu chung 1. Đọc 1. Đọc
2. Tỡm hiểu chung
-Cú thể dược viết ngay sau khi thành Gia Định bị thực dõn Phỏp bắt đầu tấn cụng.
-Là một trong những tỏc phẩm đầu tiờn của văn học yờu nước chống Phỏp.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Cảnh đất nước và nhõn dõn khi giặc Phỏp đến xõm lược : xõm lược :
giặc Phỏp đến xõm lược được miờu tả như thế nào?
+ HS trả lời
+GV: Chợ trong quan niệm của người Việt Nam là khụng gian văn hoỏ mang ý nghĩa cộng đồng, nơi gặp gỡ giao lưu thể hiện đời sống kinh tế văn hoỏ cộng đồng. Nhưng khụng gian ấy bõy giờ dó bị phỏ vỡ.
Cho biết thủ phỏp nghệ thuật đựoc nhà thơ ử dụng ở đõy là gỡ?
GV: Từ tỡnh cảnh làn than đú nhà thơ đó thể hiện thỏi độ như thế nào?
*HĐ3: Hướng dẫn tổng kết
Từ bài học GV hướng dẫn HS rỳt ra nhận xột về giỏ trị nghệ thuật và giỏ trị nội dung
đầu : Tan chợ vừa nghe tiếng sỳng Tõy Một bàn cờ thế phỳt sa tay
-Tan: Khụng cú nghĩa là chợ tan, chợ hết người mà là tan nỏt, tan vỡ Tả thực khung cảnh đất nước khi giặc Phỏp tấn cụng.- Tiếng sỳng: Sự mở màn cho cuộc xõm lăng đột