mạng Khoa học – Kỹ thuật với những thành tựu, nội dung phong phú, tốc
Tuần 14 Tiết 14 Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
độ phát triển và những kết quả về mọi mặt. Nĩ cĩ ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống con người … với cuộc sống con người …
TG Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
25’
10’
- Giáo viên giúp học sinh thấy rõ thực trạng về sự bùng nổ dân số, sự cạn kiệt nguồn tài nguyên.
- Thảo luận: Hãy cho những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng Khoa học – Kỹ thuật? - Nhận xét, bổ sung tổ chức tìm hiểu những thành tựu trong mỗi lĩnh vực. - Giới thiệu hình 24 sách giáo khoa. Cứ trong vịng 10năm thì tốc độ vận hành và tính đáng tin cậy của máy tính cĩ thể nâng cao gấp 10 lần so với trước. Thể tích thu nhỏ lại và giá thành được hạ xuống so với trước chỉ cịn 1/10.
- Nêu câu hỏi cho học sinh tìm hiểu những thành tựu cịn lại?
- Giới thiệu hình 25 và 26 sách giáo khoa.
- Dựa vào nội dung đã học ở thành tựu để trả lời câu hỏi: Ý nghĩa của cuộc cách mạng Khoa học – Kỹ thuật?
- Những địi hỏi đĩ đặt ra cho cuộc cách mạng Khoa học – Kỹ thuật cần được giải quyết, trước hết là tìm kiếm cơng cụ sản xuất mới cĩ kĩ thuật và năng suất cao.
- Dựa sách giáo khoa thảo luận, trình bày kết quả.
- Đĩ là mốc chĩi lọi trong lịch sử tiến hĩa của văn minh nhân loại.