Tiến trình tổ chức dạy học: 1 Oån định lớp:

Một phần của tài liệu GIAO ÁN Sư 9 t1-134 (Trang 54 - 55)

1. Oån định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ :

- Tại sao trong một thời gian ngắn ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở Việt Nam.

3. Bài mới:

- Việc ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời trong một thời gian ngắn đã đánh dấu bước phát triển của phong trào cách mạng Việt Nam. Tuy nhiên, thực tế cách mạng địi hỏi là phải thống nhất ba tổ chức này thành một Đảng duy nhất để lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Vấn đề đặt ra ai là người cĩ đủ uy tín để thống nhất ba tổ chức cộng sản? Nội dung của Hội nghị diễn ra như thế nào? …

TG Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung

15’ - Với sự ra đời của ba tổ

chức cộng sản, phong trào cách mạng Việt Nam cĩ những ưu điểm và hạn chế gì?

- Học sinh đọc đoạn đầu sách giáo khoa.

- Dựa sách giáo khoa.

- Dựa sách giáo khoa và vốn kiến thức để trình bày. I. Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930): - Lí do tiến hành Hội nghị thành lập Đảng. . Ba tổ chức cộng sản ra đời đã thúc đẩy phong trào dân tộc dân chủ ở nước ta phát triển mạnh.

. Tuy nhiên, ba tổ chức lại hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh

20’

- Yêu cầu cấp bách của cách mạng Việt Nam là phải làm gì?

- Miêu trảû chân dung Nguyễn Aùi Quốc và các đại biểu dự Hội nghị 3/2/1930. - Ai là người chủ trì Hội nghị?

- Nội dung Hội nghị?

- Hội nghị thành lập Đảng thành cơng nhờ những yếu tố nào?

- Vì sao Nguyễn Aùi Quốc mới cĩ thể thống nhất các tổ chức cộng sản?

- Ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng?

- Vai trị của Nguyễn Aùi Quốc đối với việc thành lập Đảng?

- Hệ thống lại những sự kiện chính về cơng lao của Nguyễn Aùi Quốc từ khi chuẩn bị thành lập Đảng (1920) đến khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời (1930). - Hồn cảnh dẫn đến Hội nghị tồn thể Ban chấp hành trung ương tại Hương

Một phần của tài liệu GIAO ÁN Sư 9 t1-134 (Trang 54 - 55)