1930 – 1931 với đỉnh cao là Xơ Viết Nghệ Tĩnh: - Nguyên nhân: . Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế. . Đời sống quần chúng khốn khổ. . Đảng ra đời kịp thời lãnh đạo. - Diễn biến: . 1929trước 1/5/1930 . 1/5/1930 9/10/1930
Đỉnh cao là Xơ Viết Nghệ Tĩnh.
- Kết quả:
. Chính quyền đế quốc phong kiến bị tan rã nhiều nơi.
. Chính quyền Xơ Viết được thành lập.
5’ - Tìm những dẫn chứng, chứng tỏ cách mạng được phục hồi?
- Bổ sung, nhận xét và đưa ra kết quả.
- Tìm những chi tiết trong sách giáo khoa.
- Trình bày kết quả.
- Ý nghĩa: Là bước tập dượt đầu tiên chuẩn bị cách mạng tháng 8. II. Lực lượng cách mạng được phục hồi: - Cuối 1934 đầu 1935: . Hệ thống Đảng được khơi phục. . Các xứ ủy, các đồn thể, các lực lượng được tập hợp lại.
- 3/1935 Đại hội lần I của Đảng họp lại ở Ma-cao (Trung Quốc) chuẩn bị cho một cao trào cách mạng mới.
4. Củng cố:
- Nguyên nhân nào dẫn tới sự tổn thất nặng nề của phong trào cách mạng 1930 – 1931 và Xơ Viết Nghệ Tĩnh?
- Bài tập trắc nghiệm: Nối thời gian với sự kiện (một vài sự kiện tiêu biểu)?
5. Dặn dị:
- Học bài . - Đọc kỹ, tìm hiểu và trả lời câu hỏi sách giáo khoa bài 20.
I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hiểu được những nét chính về tình hình thế giới và trong nước cĩ ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam thời kỳ 1936 – 1939.
- Nắm được chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh trong thời kỳ 1936 – 1939. Kết quả và ý nghĩa của phong trào.
2. Tư tưởng:
- Niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng.
3. Kỹ năng:
- So sánh.
- Biết sử dụng tranh ảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Việt Nam.
- Một số tác phẩm, sách báo thời kỳ này.
Tuần 21 Tiết 24
Bài 20:
CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦTRONG NHỮNG NĂM 1936 – 1939 TRONG NHỮNG NĂM 1936 – 1939
III. Tiến trình dạy học:1. Oån định lớp: 1. Oån định lớp: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kiểm tra bài cũ :
- Căn cứ vào đâu để khẳng định chính quyền Xơ Viết Nghệ Tĩnh là chính quyền của dân do dân và vì dân?
3. Bài mới:
- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, những hậu quả của nĩ và những biến động của thế giới đã tác động, ảnh hưởng trực tiếp đến cách mạng Việt Nam. Đứng trước tình hình đĩ Đảng ta cần phải cĩ chủ trương mới cho phù hợp. Những tác động của tình hình thế giới là gì? Chủ trương và diễn biến diễn ra như thế nào? …
TG Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
10’
20’
- Các nước tư bản thốt ra khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới bằng cách nào?
- Giai cấp tư sản lũng đoạn ở nhiều nước tìm lối thốt ra khỏi cuộc khủng hoảng bằng cách thiết lập chế độ phát xít.
Chủ nghĩa Phát xít Đức, Ý, Nhật trở thành mối đe dọa hịa bình thế giới.
- Trước nguy cơ Chủ nghĩa Phát xít, Quốc tế cộng sản cĩ chủ trương gì?
- Hãy cho biết tình hình nước Pháp trước sự ra đời của Chủ nghĩa Phát xít? - Trước tình hình trên Đảng ta cĩ chủ trương mới gì? - Để thực hiện chủ trương đĩ, Đảng thành lập mặt trận gì? Nhằm mục tiêu? - Hình thức đấu tranh? - Lập bảng so sánh phong trào 36-39 với phong trào 30-31 theo các nội dung: Kẻ thù, nhiệm vụ đấu tranh, hình thức đấu tranh, lực
- Dựa sách giáo khoa.
- Thành lập Mặt trận nhân dân ở các nước chống phát xít.
- Mặt trận nhân dân Pháp lên nắm chính quyền, ban bố những chính sách tiến bộ đối với các thuộc địa.
- Dựa sách giáo khoa trả lời.
- Mặt trận nhân dân phản đế Đơng Dương sau đổi thành Mặt trân dân chủ