1. Giới thiệu bài:
2. Thi đua: Hành đĩng “ Cử chỉ đẹp- nời lới hay trong đĩi, sao nhi đơng.
- Cử chỉ đẹp: những hành vi, cử chỉ thể hiện sự văn minh, lịch sự. - Nời lới hay: nời những điều văn
minh,lịch sự, không thô tục.
Thi đua trong lớp: Cử chỉ đẹp- Nời lới hay
- Thi đua theo tư xem tư nào nêu lên đợc nhiều hành vi, lới nời đẹp và hay.
IV. Củng cỉ dƯn dò:
Lớp 3.
Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 : toán Luyện tỊp I - Mục tiêu: Củng cỉ cho hs:
Hs tiếp tục đoc, viết các sỉ cờ năm chữ sỉ. VỊn dụng vào làm các bài tỊp.
II - ChuỈn bị: Vị bài tỊp toán.III - Các hoạt đĩng dạy hục: III - Các hoạt đĩng dạy hục: A - ưn định lớp.
B - Kiểm tra. C - Bài mới.
1 - Giới thiệu bài: Trực tiếp2 - Luyện tỊp. 2 - Luyện tỊp.
*Bài 1: Viết ( theo mĨu)
Goị hs lên đục sỉ sỉ dới lớp làm vào vị bài tỊp.
*Bài 2: Viết ( theo mĨu)
Goị hs lên viết sỉ sỉ dới lớp làm vào vị bài tỊp.
*Bài 3: Tính nhỈm.
Gụi hs lên làm dới lớp làm vào vị.
*Bài 4: Nỉi ( theo mĨu).
Gụi hs lên làm dới lớp làm vào vị
Hai mơi mỉt nghìn sáu trăm
Tám mơi chín nghìn không trăm mới ba Tám mơi chín nghìn không trăm linh ba Tám mơi chín nghìn không trăm mới 53 400, 53 000, 60 010, 90 009 5000 + 100 = 5100 7400 – 400 = 7000 2000 x 3 + 600 = 6600 8000 : 2 +2000 = 6000 6000 - (5000 – 1000) = 2000 6000 – 5000 + 1000 = 2000 7000 – 3000 x 2 = 1000 (7000 – 3000 ) x2 = 8000
Lớp 3.
83000 81000 82000 85000 84000 86000 88000 87000
D . Củng cỉ - DƯn dò:
NhỊn xét giớ hục.
Về làm bài và chuỈn bị bài sau.
Tiết 2 + 3 : tỊp viết, luyện từ và câuÔn tỊp giữa hục kỳ ii(tiết 4 + 5) Ôn tỊp giữa hục kỳ ii(tiết 4 + 5) I- Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lÍy điểm hục thuĩc lòng các bài thơ. Ôn luyện viết đúng các chữ cái cờ âm vèn dễ viết sai.
- Đục thuĩc các bài hục thuĩc lòng theo quy định. Viết đúng các từ, tiếng khờ do ảnh hịng của phơng ngữ.
- Hứng thú trong hục tỊp.
II- Các hoạt đĩng dạy và hục.1- Giới thiệu bài. 1- Giới thiệu bài.
2- Kiểm tra tỊp đục.
Yêu cèu hục sinh lên bỉc thăm các bài tỊp đục => về chỡ chuỈn bị 1-2 phút sau đờ lên đục bài và trả lới câu hõi liên quan đến nĩi dung bài tỊp đục.
3- Bài tỊp 2:
?+ Nêu yêu cèu của bài tỊp?
- Yêu cèu cả lớp đục thèm đoạn văn.
- Yêu cèu hục sinh thảo luỊn theo nhờm đôi: Tìm những từ thích hợp trong ngoƯc đơn => điền vào.
(yêu cèu hục sinh gạch chân dới những từ đợc chụn)
- Yêu cèu đại diện các nhờm lên trình bày kết quả thảo luỊn bài làm.
- Các nhờm khác nhỊn xét.
- Yêu cèu hục sinh làm vào vị bài tỊp Tiếng Việt theo lới giải đúng.
- Hục sinh bỉc thăm bài => luyện đục và trả lới câu hõi.
- Hục sinh đục yêu cèu của bài. - Hục sinh thảo luỊn theo nhờm đôi yêu cèu của bài.
- Đục bài viết của mình - NhỊn xét bài làm của bạn.
- Hục sinh trình bày bài vào vị.
Lớp 3.
- Nêu yêu cèu của bài?
- Yêu cèu hục sinh quan sát ô chữ mĨu và chữ điền mĨu.
Hớng dĨn hục sinh làm bài:
+ Dựa theo gợi ý, phán đoán đờ là từ gì? + Ghi vào ô trỉng.
+ Điền đủ tám từ => đục từ mới ị ô in màu. - Giáo viên chia lớp thành các nhờm hục sinh làm theo nhờm.
- Yêu cèu đại diện các nhờm nêu lèn lợt từng ô chữ. Các nhờm khác nhỊn xét.
?+ Từ mới xuÍt hiện ị dãy ô chữ in màu là từ nào?
5- Củng cỉ - DƯn dò.
NhỊn xét giớ hục.
- Giải ô chữ.
- Hục sinh nêu miệng từ ngữ t- ơng ứng với mỡi dòng theo hớng dĨn của giáo viên.
- Phát minh.
Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 + 2 : chính tả , TỊp làm văn chữa bài kiểm tra
A . Mục tiêu:
- Gv giúp hs nhỊn thÍy đợc những cái đúng và cái sai của mình trong bài kiểm tra.
B. Đề bài và đáp án. I . Chính tả : ( 3đ) I . Chính tả : ( 3đ)
1. Nghe - viết: Hĩi đua voi ị Tây Nguyên T 60 (3đ) Gv chữa những lỡi hs thớng sai trong bài chính tả. 2. Bài tỊp: Điền vào chỡ trỉng: l hay n ? (1đ) náo đĩng hỡn láo
béo núc ních, lúc đờ