I. Mục tiêu : 1/Cả lớp:
- Thực hiện được cộng ,trừ (khơng nhớ) số cĩ hai chữ số, tính nhẩm.
- Biết đo dộ dài , làm tính với số đo độ dài.
- Đọc giờ đúng.
2/ Hs yếu: làm được các bài tập trong SGK. II. Chuẩn bị:
+ Bảng dạy toán. Mặt đồng hồ III. Kế hoạch bài dạy:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: Cho lớp hát
2/Kiểm tra bài cũ:
+ Hỏi miệng : Kim ngắn chỉ số 3, kim dài chỉ số 12 là mấy giờ ? ( Có thể thay đổi nhiều số khác nhau ở vị trí kim ngắn )
+ Gọi vài em đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Nhận xét bài cũ
3/ Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi tựa 4/Phát triển bài
Hoạt động 1 :
Mt: Ôn luyện đặt tính và tính nhẩm
- Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài 1 : Đặt tính rồi tính
- 2 em lên bảng làm mẫu 2 bài
- Giáo viên hỏi lại cách đặt tính và cách tính - Cho học sinh làm vào bảng con
- Giáo viên xem xét - Học sinh tự sửa bài
-Giáo viên chốt lại cách đặt tính đúng và phương pháp tính
Bài 2 : Tính
-Cho học sinh làm bảng con
23 + 2 + 1 = 40 + 20 + 1 = 40 + 20 + 1 = 90 – 60 – 20 =
Lớp hát Vài hs trả lời
3 học sinh lặp lại đầu bài
- 1 em đọc yêu cầu bài tập 1
- Học sinh nêu cách đặt tính thẳng cột tính từ phải sang trái
- Mỗi dãy làm 2 phép tính trên bảng con
- 3 học sinh lên bảng
-Học sinh dưới lớp làm bảng con mỗi dãy bàn 1 bài
-Cho học sinh nhận xét, sửa bài
-Giáo viên nhắc lại phương pháp tính nhẩm Hoạt động 2 :
Mt : Ôn luyện đo độ dài đoạn thẳng, giải toán theo sơ đồ
-Giáo viên vẽ hình lên bảng ( ước lượng ) -Yêu cầu học sinh dùng thước đo độ dài đoạn thẳng trong Sách giáo khoa
-Gọi học sinh đọc bài toán theo sơ đồ
cm cm A B C ? cm
-Cho học sinh tự giải bài toán vào vở ô li -Giáo viên cho học sinh sửa bài
Hoạt động 3 :
Mt : Củng cố xem giờ đúng
- Cho học sinh chia 2 đội tham gia trò chơi gắn đồng hồ đúng công việc cho sẵn
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh 5.Củng cố dặn dò :
- Hỏi lại bài. Dặn học sinh ôn lại bài thật tốt
- Hoàn thành vở bài tập toán
- Học sinh đo rồi ghi số đo vào ô vuông bằng bút chì
-Học sinh đọc đề
-Đoạn thẳng AB dài 6 cm. Đoạn thẳng BC dài 3 cm. Hỏi đoạn thẳng AC dài mấy cm ?
- 2 đội cử đại diện lên chơi
- em nào gắn nhanh, đúng là thắng cuộc
- Chuẩn bị trước bài hôm sau – Quan sát tìm hiểu các bài tập
Mơn :Toán