Nắm đợc cách viết các công thức nghiệm của các phơng trình tg x= a, cotgx = a, sử dụng đợc các kí hiệu arctgx arccotgx khi viết công thức nghiệm của phơng

Một phần của tài liệu giao an HH11NC (Trang 37 - 41)

trình tgx = a, cotgx = a

- Biết cách viết công thức nghiệm của các phơng trình trong trờng hợp số đo đợc cho bằng radian và số đo đợc cho bằng độ

B - Nội dung và mức độ:

- Các công thức nghiệm của các phơng trình tgx = a, cotgx = a - Cách sử dụng các kí hiệu arctga, arcotga

- Các ví dụ 4,5

- Bài tập 7, 8 ( Trang 34 - SGK )

- Cha xét đến tập xác định của phơng trình tgx = a, cotgx =a

C - Chuẩn bị của thầy và trò :

Sách giáo khoa

D - Tiến trình tổ chức bài học:

ổn định lớp:

- Sỹ số lớp :

- Nắm tình hình làm bài, học bài của học sinh ở nhà. • Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động 1 ( Kiểm tra bài cũ)

Gọi một học sinh lên bảng chữa bài tập 1(a, c ) trang 25

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

a) sin2x = 3 2 cho: 2x k2 6 5 2x k2 6 π  = + π   π  = + π  Hay: x k 12 5 x k 12 π  = + π   π  = + π  c) Cho x = k ; x k 6 12 2 π+ π = π + π

- Củng cố các công thức nghiệm của phơng trình cơ bản:

sinx = a và cosx = a

- Viết công thức nghiệm của các ph- ơng trình dạng:

sinx = sinα và cosx = cosα - Hớng dẫn học sinh giải bài tập 1 phần d:

Biểu diễn cos2x qua sinx:

cos2x = 1 - 2sin2x nên ta có phơng trình 2sin2x + sinx - 1 = 0 là một ph- ơng trình bậc hai của sinx. Cho sinx = - 1, sinx = 0,5.

- ĐVĐ: Viết công thức nghiệm của các phơng trình tgx = a, cotgx = a ?

3- Phơng trình tgx = a

Hoạt động 1:( Dẫn dắt khái niệm )

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Do tgx = a ⇔ sin x

cosx nên điều kiện của phơng trình là cosx ≠ 0 ⇔ x ≠ k

2 π + π

- Hớng dẫn học sinh viết điều kiện của x thỏa mãn cosx ≠ 0

- ĐVĐ: Viết công thức nghiệm của phơng trình tgx = a ?

Hoạt động 2:( Dẫn dắt khái niệm )

Đọc sách giáo khoa phần phơng trình tgx = a

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

- Đọc sách giáo khoa phần phơng trình tgx = a - Trả lời các câu hỏi của giáo viên biểu đạt sự hiểu của mình về các vấn đề đã đọc

- Viết và hiểu đợc các công thức x = α + kπ và x = arctga + kπ x = α0 + k1800 với k ∈ Z

- Hàm y = tgx tuần hoàn có chu kì là bao nhiêu ?

- Đặt a = tgα, tìm các giá trị của x thoả mãn tgx = a ?

- Giải thích kí hiệu arctga ?

- Viết công thức nghiệm của phơng trình trong trờng hợp x cho bằng độ

Hoạt động 3:( Củng cố khái niệm )

Viết các công thức nghiệm của các phơng trình sau: a) tgx = tg

5

π b) tg2x = - 1

3 c) tg(3x + 15

0) = 3

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

a) tgx = tg 5 π ⇔ x = 5 π + kπ k ∈ Z b) tg2x = - 1 3 ⇔ 2x = arctg(- 1 3 ) + kπ k ∈ Z Cho x = 1 2arctg(- 1 3 ) + k2 π k ∈ Z c) tg(3x + 150) = 3 ⇔ 3x + 150 = 600 + k1800 Cho x = 150 + k600

- Hớng dẫn học sinh viết các công thức nghiệm

- Uốn nắn cách biểu đạt, trình bày bài giải của học sinh

Hoạt động 4:( Củng cố khái niệm )

Viết các công thức nghiệm của các phơng trình:

a) tgx = 1 b) tgx = 0 c) tgx = - 1

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

a) tgx = 1 ⇔ x = k 4 π + π b) tgx = 0 ⇔ x = kπ c) tgx = - 1 ⇔ x = k 4 π − + π - Phát vấn: Chỉ rõ ( có giải thích ) sự tơng đơng của các phơng trình: tgx = 1, tgx = 0, tgx = - 1 với các phơng trình sinx - cosx = 0

sinx = 0, sinx + cosx = 0

4- Phơng trình cotgx = a

Hoạt động 5:( Dẫn dắt khái niệm )

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Do cotgx = a ⇔ cosx

sinx nên điều kiện của phơng trình là sinx ≠ 0 ⇔ x ≠ kπ

- Hớng dẫn học sinh viết điều kiện của x thỏa mãn sinx ≠ 0

- ĐVĐ: Viết công thức nghiệm của phơng trình cotgx = a ?

Hoạt động 6:( Dẫn dắt khái niệm )

Đọc sách giáo khoa phần phơng trình cotgx = a

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

- Đọc sách giáo khoa phần phơng trình cotgx = a - Trả lời các câu hỏi của giáo viên biểu đạt sự hiểu của mình về các vấn đề đã đọc

- Viết và hiểu đợc các công thức x = α + kπ và x = arccotga + kπ x = α0 + k1800 với k ∈ Z

- Hàm y = cotgx tuần hoàn có chu kì là bao nhiêu ?

- Đặt a = cotgα, tìm các giá trị của x thoả mãn cotgx = a ?

- Giải thích kí hiệu arccotga ?

- Viết công thức nghiệm của phơng trình trong trờng hợp x cho bằng độ

Hoạt động 7:( Củng cố khái niệm )

Viết các công thức nghiệm của các phơng trình sau: a) cotg4x = cotg2

7

π b) cotg3x = - 2 c) cotg( 2x - 100) = 1 3

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

a) cotg4x = cotg2 7 π ⇔ 4x = 2 7 π + kπ ⇔ x = 14 π + k 4 π k ∈ Z b) cotg3x = - 2 ⇔ 3x = arccotg(- 2 ) + kπ ⇔ x = 1 3arccotg(- 2 ) + k3 π c) cotg( 2x - 100) = 1 3 ⇔ 2x - 100 = 600 + k1800 ⇔ x = 350 + k900 k ∈ Z

- Hớng dẫn học sinh viết các công thức nghiệm

- Uốn nắn cách biểu đạt, trình bày bài giải của học sinh

Hoạt động 8:( Củng cố khái niệm )

Viết các công thức nghiệm của các phơng trình:

a) cotgx = 1 b)cotgx = 0 c) cotgx = - 1

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

a) cotgx = 1 ⇔ x = k 4

π + π - Phát vấn: Chỉ rõ ( có giải thích ) sự

b)cotgx = 0 ⇔ x = 2 π + kπ c) tgx = - 1 ⇔ x = k 4 π − + π

cotgx = 1, cotgx = 0, cotgx = - 1 với các phơng trình sinx - cosx = 0

cosx = 0, sinx + cosx = 0

Bài tập về nhà: 7, 8 ( Trang 34 - SGK )

Ti

ết 11 : Phơng trình lợng giác cơ bản ( Tiết 3 ) Ngày dạy:

Một phần của tài liệu giao an HH11NC (Trang 37 - 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(95 trang)
w