Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng đặt câu ghép và xác định CN, Vn trong từng câu.
- Gọi HS dới lớp đọc thuộc lịng phần Ghi nhớ.
- Nhận xét, cho điểm HS. 2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài
Các em đã hiểu câu ghép do nhiều vế câu ghép lại. Vậy các vế câu này nối với nhau nh thế nào? Các em sẽ tìm thấy câu trả lời trong bài học hơm nay.
2.2. Tìm hiểu ví dụ Bài 1, 2
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS làm bài tập.
- Gợi ý HS dùng gạch chéo ( / ) xác định ranh giới từng vế câu, khoanh trịn vào từ ngữ hoặc dấu câu là ranh giới giữa các vế câu.
+ Mỗi cau ghép trên cĩ mấy vế câu? Ranh giới giữa các vế câu đ- ợc đánh dấu bằng những từ hoặc những dấu câu nào?
+ Theo em, cĩ những cách nào để nối các vế trong câu ghép?
- 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt và phân tích 1 câu. - 4 HS đọc thuộc lịng. - Lắng nghe - 1 HS đọc thành tiếng - 3 HS làm trên bảng lớp. HS dới lớp làm vào vở bài tập.
+ Câu a gồm 2 câu ghép. Mỗi câu ghép cĩ 2 vế câu. Ranh giới giữa 2 vế câu của câu 1 đợc đánh dấu bằng từ thì câu 2 đợc đánh dấu bằng dấu phẩy.
+ Câu b: cĩ 2 vế câu. Ranh giới giữa 2 vế câu đợc đánh dấu bằng dấu hai chấm.
+ Câu c: cĩ 3 vế câu. Ranh giới giữa 3 vế câu đợc đánh dấu bằng dấu chấm phẩy.
+Các vế câu ghép đợc nối với nhau bằng từ nối hoặc các dấu câu.
từ cĩ tác dụng nối nh: thì, là, và, hay, hoặc, .; nối trực tiếp tức là nối… các vế câu trong câu ghép bằng các dấu câu: dấu hai chấm, dấu chấm phẩy, dấu phẩy…
2.3.Ghi nhớ
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. - Yêu cầu HS lấy ví dụ về câu ghép cĩ sử dụng cách nối giữa các vế câu.
- Nhận xét, khen ngợi HS hiểu bài.
2.4. Luyện tập
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gợi ý HS: Em tìm CN, Vn để xác định các vế trong từng câu. Căn cứ vào số lợng vế câu để xác định câu ghép và tìm xem các vế câu đợc nối với nhau bằng cách nào.
- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng
- 3 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng.
- 3 HS đặt câu.
- 1 HS đọc thành tiếng. - 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét
Các câu ghép và vế câu Cách nối các vế câu + Đoạn a cĩ 1 câu ghép, với 4 vế
câu:
Từ xa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng(2 trạng ngữ ) thì tinh thần ấy lại sơi nổi/ nĩ kết thành ;to lớn/ nĩ lớt qua… khĩ khăn/ nĩ nhấn chìm … lũ cớp nớc.
+ 4 vế câu nối trực tiếp với nhau, giữa các vế cĩ dấu phẩy ( Từ thì nối trạng ngữ với các vế câu)
+ Đoạn b cĩ 1 câu ghép với 3 vế câu:
Nĩ nghiến răng ken két/ nĩ cỡng lại anh/ nĩ khơng chịu khuất phục.
+ 3 vế câu nối trực tiếp với nhau, giữa các vế câu cĩ dấu phẩy.
+ Đoạn c cĩ 1 câu ghép với 3 vế câu:
Chiếc lá thống trịng trành/ chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng/ rồi chiếc thuyền đỏ thẳm lặng lẽ xuơi dịng.
+ Vế 1 và vế 2 nối trực tiếp, giữa 2 vế câu cĩ dấu phẩy. Vế 2 nối với vế 3 bằng quan hệ từ rồi.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
+ Ngời em tả là ai?
+ Em tả những đặc điểm nào về
- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. + Nối tiếp nhau trả lời.
ngoại hình của bạn?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi 2 HS treo bảng nhĩm lên bảng. Nhận xét bài làm của HS.
- Cho điểm HS viết đạt yêu cầu. - Gọi HS đọc bài của mình dới lớp
- 2 HS viết vào bảng nhĩm. - Treo bảng
- 5 HS đọc bài của mình. 3. Củng cố Dặn dị–
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ và chuẩ bị bài sau.
Thửự saựu,ngaứy 8 thaựng 1 naờm 2010
Địa lí
Châu á I. Mục tiêu
Sau bài học, HS cĩ thể:
- Nêu đợc tên các châu lục và các đại dơng.
- Dựa vào lợc đồ nêu tên đợc vị trí, giới hạ của châu á.
- Nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu á. - Đọc đợc tên các dãy núi cao và các đồng bằng lớn của châu á. - Nêu đợc tên một số cảnh thiên nhiên châu á và nêu đợc chúng thuộc vùng nào của châu á.
II. Đồ dùng dạy học - Quả địa cầu.
- Bản đồ tự nhiên châu á.
- Các hình minh hoạ của SGK.
Doứng sõng baờng chaỷy tửứ ủổnh Ê vụ reựt - Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài
GV giới thiệu: Các em đã đợc học về một số hiện tợng tự nhiên, các
lĩnh vực kinh tế- xã hội của Việt Nam. Từ bài 17 trở đi, các em sẽ tìm hiểu một số hiện tợng địa lí của các châu lục, khu vực Đơng Nam á và một số nớc đại diện cho các châu lục này.
Bài đầu tiên chung ta cùng tìm hiểu về các hiện tợng địa lí châu á. Hoạt động 1: Các châu lục và các đại dơng trên thế giới
châu á là một trong 6 châu lục của thế giới - GV hỏi HS cả lớp
+ Hãy kể tên các châu lục, các đại dơng trên thế giới mà em biết.
- GV ghi nhanh lên bảng
- GV nêu: Chúng ta sẽ đi tìm vị trí của từng châu lục và đại dơng trên thế giới trên quả địa cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1: Lợc đồ các châu lục và đại d- ơng để tìm vị trí của các châu lục và các đại dơng trên thế giới.
- GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của các châu lục trên quả địa cầu.
- GV kết luận: Trái đất chúng ta cĩ 6 châu lục và 4 đại dơng. Châu á là một trong 6 châu lục của trái đất.
- HS nối tiếp nhau trả lời: + Các châu lục trên thế giới. 1.Châu á
2.Châu âu 3.Châu Mĩ 4.Châu Phi
5.Châu Đại Dơng 6.Châu Nam Cực
+Các đại dơng trên thế giới: 1.Thái Bình Dơng
2.Đại Tây Dơng 3.Bắc Băng Dơng 4.ấn Độ Dơng
Hoạt động 2: Vị trí địa lí và giới hạn của châu á - GV treo bảng phụ viết sẵn các
lí châu á
- GV tổ chức HS làm việc theo cặp:
+Nêu yêu cầu: Hãy cùng quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi sau:
? Chỉ vị trí của châu á trên lợc đồ và cho biế châu á gồm những phần nào?
? Các phí của châu á tiếp giáp các châu lục và đại dơng nào?
+ Châu á nằm ở bán cầu bắc hau bán cầu nam, trải từ vùng nào đến vùng nào trên trái đất?
+ Châu á chịu ảnh hởng của các đới khí hậu nào?
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi
- GV nhận xét kết quả làm việc của HS, sau đĩ kết luận: Châu á nằm ở bán cầu Bắc, cĩ ba phía giáp biển và đại dơng.
ợc đồ, trao đổi, trả lời câu hỏi. Kết quả thảo luận tốt là:
+ Chỉ theo đờng bao quanh châu á.
Nêu: Châu á gồm hai phần là lục địa và các đảo xung quanh.
+ Vừa chỉ trên lợc đồ vừa nêu: *Phía Bắc giáp với Bắc Băng D- ơng
*Phía Đơng giáp Thái Bình Dơng *PHía Nam giáp ấn Độ Dơng *Phía Tây Nam giáp với châu Phi *Phía Tây và Tây Bắc giáp với châu Âu
+ Châu á nằm ở bán cầu Bắc, trải dài từ vùng cực Bắc đến quá Xích đạo.
+ Châu á chịu ảnh hởng của cả ba đới khí hâu:
*Hàn đới ở Bắc á
*Ơn đới ở giữa lục địa châu á *Nhiệt đới ở Nam á.
- HS trả lời trớc lớp.
Hoạt động 3: Diện tích và dân số châu á - GV treo bảng số liệu về diện
tích và dân số các châu lục, yêu cầu HS nêu tênn và cơng dụng của bảng số liệu.
- GV nêu yêu cầu HS đọc bảng số liệu và hỏi: Em hiểu chú ý 1 và 2 trong bảng số liệu nh thế nào?
- GV giảng: Liên bang Nga cĩ lãnh thổ nằm trên hai châu lục, một phầnn ở châu âu cịn phần kia lại thuộc châu á. Dân số của Liên bang Nga vì thế một phần thuộc dân số châu âu, một phân dân số thuộc châu á. Trong bảng số liêu, dân số của Liên bang Nga khơng đợc tính vào dân số của châu á mà đợc tính vào dân số
- 1HS nêu trớc lớp: Bảng số liệu thống kê về diện tích và dân số của các châu lục, dựa vào bảng số liệu ta cĩ thế so sánh diện tích các dân số của các châu lục với nhau.
- HS trả lời theo ý hiểu của mình - HS so sánh và nêu ý kiến trớc lớp: Diên tích châu á lớn nhất trong 6 châu lục. Gấp 5 lần diện tích châu Đại Dơng, hơn 4 lần diện tích châu Âu, hơn 3 lần diên tích châu Nam Cực.
châu âu.
- GV yêu cầu: Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh diện tích của châu á với diện tích của các châu lục khác trên thế giới.
- GV kết luận: Trong 6 châu lục thì châu á cĩ diện tích lớn nhất.
Hoạt động 4: Các khu vực của châu á và nét đặc trng về tự nhiên của mỗi khu vực.
- GV treo lợc đồ các khu vực châu á và hỏi HS: Hãy êu tên lợc đồ và cho biết lợc đồ thể hiện những nội dung gì?
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhĩm để thực hiện phiếu học tập
- GV mời HS dán phiếu của mình và trình bày kết qủa thảo luận
- GV kết luận: Núi và cao nguyên chiếm 3/4 diện tích châu á, trong đĩ cĩ những vùng núi rất cao và đồ sộ. Đỉnh Ê-vơ-rét (8848m) thuộc dãy Hi-ma-lay-a, cao nhất thế giới
- HS đọc lợc đồ, đọc thầm chú giải và nêu: Lợc đồ vác khu vực châu á, lợc đồ biểu diễn:
+ Địa hình của châu á
+ Các khu vực và giới hạn từng khu vực của châu á.
- HS chia thành 6 nhĩm, cùng thảo luận để hồn thành phiểu học tập
- HS trình bày kết quả
Hoạt động 5: Thi mơ tả các cảnh đẹp của châu á - GV yêu cầu HS dựa vào các
hình minh hoạ trong SGK, mơ tả vẻ đẹp một số cảnh thiên nhiên châu á
- GV kết luận.
-HS thi trớc lớp
Củng cố Dặn dị–
- GV gọi HS nêu nhanh các đặc điểm về vị trí, giới hạn các khu vực châu á.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tốn: ( Tiết 95 )
Chu Vi hình trịn
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Năm đợc quy tắc và cơng thức tính chu vi hình trịn.
- Vận dụng đợc quy tắc và cơng thức tính chu vi của hình trịn để giải tốn.
II. Đồ dùng dạy học
- Mỗi HS chuẩn bị đủ : Một hình trịn bằng giấy bán kính 2cm, th- ớc kẻ, com pa, kéo, sợi chỉ.