1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích,ý nghĩa của việc nuơi gà.
- GV nêu khái niệm: Cơng việc cho gà ăn, uống gọi chung là cơng việc nuơi dỡng.
Để giúp cho học sinh hiểu rõ vấn đề trên, GV cĩ thể nêu một số ví dụ về cơng việc nuơi dỡng trong thực tế chăn nuơi gà ở gia đình, địa phơng nh cho gà ănnhững thức ăn gì? ăn vào lúc nào? Lợng thức ăn hằng ngày ra soa? Cho gà uống nớc vào lúc nào? Cho ăn, uống nh thế nào?...
- Hớng dẫn học sinh đọc mục một sgk
? Nêu mục đích và ý nghĩa của việc nuơi gà?
- Tĩm tắt nội dung chính của hoạt động 1: Nuơi gà gồm hai cơng việc chủ yếu là cho gà ăn và cho gà uống nhằm cung cấp nớc và chất dinh dỡng cần thiết cho gà. Nuơi dỡng hợp lí sẽ giúp gà mạnh khoẻ, lớn nhanh sinh sản tốt. Muốn nuơi gà đạt năng suất cao phải cho gà ăn uống đủ chất, đủ lợng, hợp vệ sinh.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn uống
a, Cách cho gà ăn
- Huớng dẫn học sinh đọc nội
- Học sinh nghe.
- Nuơi gà nhằm cung cấp nớc và chất dinh dỡng cần thiết cho gà. Nuơi dỡng hợp lí sẽ giúp gà mạnh khoẻ, lớn nhanh sinh sản tốt. Muốn nuơi gà đạt năng suất cao phải cho gà ăn uống đủ chất, đủ l- ợng, hợp vệ sinh.
- Học sinh đọc trong sgk và trả lời câu hỏi.
dung mục 2a(sgk).
- ? ở từng thời kì ta nên chăm sĩc gà nh thế nào?
- Gợi ý cho học sinh nhớ lại những kiến thức đã học ở bài 20 để trả lời các câu hỏi trong mục 2a(sgk).
- Nhận xét và giải thích: + Chất bột đờng, chất đạm + Chất đam, chất khống
- Tĩm tắt cách cho gà ăn theo nội dung sách giáo khoa.
b, Cách cho gà uống
- Gợi ý để học sinh nhớ lại và nêu vai trị của nớc uống đối với đời sống động vật.
- Nhận xét và giải thích : Nớc là một thành phần chủ yếu cấu tạo nên cơ thể động vật. Nhờ cĩ nớc mà cơ thể động vật hấp thụ đợc các chất dinh dỡnghồ tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần thiết cho sự sống. Nớc cịn cĩ tác dụng thải các chất thừa, chất độc hại trong cơ thể. Động vật khác nhau cĩ nhu cầu về nớc khác nhau.
? Vì sao cần cho gà uống nớc thờng xuyên?
? Nêu cách cho gà uống nớc? - Nhận xét và nêu tĩm tắt cách cho gà uống nớc theo sgk.
Lu ý học sinh: dùng nớc sạch nh nớc máy, nớc giếng cho vào máng uống để cung cấp nớc cho gà và đảm bảo nớc luơn sạch sẽ. Máng uống phải luơn cĩ đầy đủ nớc.
Kết luận: Khi nuơi gà phải cho gà ăn, uống đủ lợng, đủ chất và hợp vệ sinh bằng cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp với nhu cầu về dinh dỡng ở từng thời kì sinh tr- ởng của gà và thờng xuyên cung cấp đủ nớc cho gàuống. Thức ăn , nớc uống dùng để nuơi gầphỉ sạch sẽ, khơng bị ơi, mốc và đợc đụng
- Nớc là một thành phần khơng thể thiếu đối với động vật vì nĩ giúp cơ thể đào thải chất cạn bã, tiêu hố thức ăn, vận chuyển máu trong cĩ thể.
- Vì nớc cĩ vài trị quan trọng đối với gà.
- Dùng nớc sạch, cho và chậu hoặc dụng cụ để gà uống
- Học sinh hoạt động cá nhân là bài kiểm tra, sau đĩ nộp cho tổ tr- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
trong máng sạch.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
- Cĩ thể dựa vào mục tiêu, nội dung chính của bài để thiết kế một số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- GV nêu đáp án của bài tập. HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình.
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá. GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học sinh. IV. Nhận xét dặn dị - Nhận xét tinh thần và thái độ học tập của học sinh. - Hớng dẫn học sinh đọc trớc bài " Chăn sĩc gà". ởng.
- Tổ trởng báo cáo kết quả.
Thửự naờm,ngaứy 7 thaựng 1 naờm 2010 Tập làm văn:
Luyện tập tả ngời ( Dựng đoạn mở bài ) I. Mục tiêu.
Giúp HS
- Củng cố kiến thức về cách viết đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp và gián tiếp.
- Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn tả ngời theo kiểu trực tiếp và gián tiếp.
II. Đồ dùng dạy học. Bảng nhĩm, bút dạ.