- Chuẩn bị bài sau.
Yt Kiờu ế Yt Kiờ uế
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I. Mục tiờu:
- Nghe viết đỳng chớnh xỏc đoạn từ Hụm đú... quý đồng tiền trong bài Hũ bạc của người cha.
- Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả: Phõn biệt ui/uụi, s/x hoặc õu/ất. II. Đồ dựng dạy học:
- Viết sẵn nội dung cỏc bài tập chớnh tả trờn bảng phụ. III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1’)- Hỏt
3. Bài mới: 32’ a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn viết chớnh tả: * Trao đổi nội dung.
- Gv đọc đoạn văn một lượt.
- Hỏi: Khi thấy cha nộm tiền vào lửa, người con đó làm gỡ?
- Hành động của người con giỳp người cha hiểu điều gỡ?
* Hướng dẫn cỏch trỡnh bày. - Đoạn văn cú mấy cõu?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
- Lời núi của người cha được viết như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khú. - Hs nhận xột. * Viết chớnh tả. - Gv đọc chậm. - Hs nghe - viết. * Soỏt lỗi.
* Chấm bài, chữa bài. c. Hướng dẫn bài tập: - Gọi hs đọc yờu cầu. - Yờu cầu hs tự làm bài.
- Nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. - Gọi h/s đọc yờu cầu bài.
- Gọi hs đại diện cho nhúm lờn dỏn bài trờn bảng và đọc lời giải của mỡnh.
- Giỏo viờn nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
- Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra.
- Người cha hiểu rằng tiền đú anh làm ra, phải làm lụng vất vả thỡ mới biết quý đồng tiền.
- Đoạn văn cú 6 cõu.
- Những chữ đầu cõu phải viết hoa. - Viết sau dấu hai chấm, xuống dũng gạch đầu dũng.
- sưởi, thọc tay, chảy nước mắt, làm lụng.
* Bài 2: Điền vào chỗ trống ui hay uụi - Mũi dao - con muỗi, hạt muối, mỳi bưởi,
nỳi lửa - nuụi nấng, tuổi trẻ - tủi thõn. * Bài 3: Tỡm cỏc từ:
a.Chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x, cú nghĩa như sau:
- Cõu a; sút - xụi - sỏng.
Cõu b. Chứa tiếng cú vần õc hoặc õt mật - nhất - gấc.
4. Củng cố, dặn dũ: (3’)
- Về nhà học thuộc cỏc từ vừa tỡm được. Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Tự nhiên - xã hội
CÁC HOẠT ĐỘNG THễNG TIN LIấN LẠC I Mục tiờu: *Giỳp HS hiểu:
- Lợi ớch của TTLL như: bưu điện, phỏt thanh, truyền hỡnh - Nờu một số hoạt động ở bưu điện
- Cú ý thức tiếp thu thụng tin, bảo vệ giữ gỡn phương tiện thông tin liên lạc II. Đồ dựng dạy học:
- Dụng cụ đúng vai hoạt động: Tem, thư, điện thoại,... - Giấy khổ to, biển mặt xanh, mặt đỏ
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1’)- Hỏt 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’)
- Kể tờn cỏc đơn vị hành chớnh nơi em đang ở? 3. Bài mới: (27’)
a.Giới thiệu bài: b. Nội dung bài
* Hoạt động 1. Hoạt động lớp + Hoạt động TTLL cú ớch lợi gỡ? * Hoạt động 2. Hoạt động nhúm - Yờu cầu HS thảo luận nhúm
+ Kể tờn cỏc hoạt động em thấy ở bưu điện?
- Gọi cỏc nhúm trả lời
+ Những hộp điện thoại cụng cộng cú ớch lợi gỡ?
+ Để gọi được hộp điện thoại này ta cần phải làm gỡ?
* Hoạt động 3. Hoạt động lớp
+ Ngoài bưu điện chỳng ta cũn biết cỏc thụng tin qua phương tiện nào?
+ Kể tờn cỏc hoạt động của đài phỏt thanh truyền hỡnh mà em biết?
+ Chương trỡnh phỏt thanh, truyền hỡnh cú tỏc dụng gỡ?
* Hoạt động 4. - Cỏch chơi:
- Đọc từng thụng tin, nếu đỳng thỡ giơ mặt đỏ, sai giơ mặt xanh
- 3 HS đọc bài cỏ nhõn, lớp đồng thanh đọc điều cần biết trong sgk.
- Giỳp ta liờn lạc với nhau từ xa, nhanh, chúng biết tin tức từ những nơi xa xụi - Tỡm hiểu hoạt động ở bưu điện + Gửi thư
+ Điện thoại
+ Gửi bưu phẩm, tiền
- Để gọi điện thoại mà khụng cần tới bưu điện, gọi nhanh và thuận tiện
- Cú thẻ điện thoại
- Hoạt động Thụng tin liờn lạc khỏc: Phỏt thanh truyền hỡnh
- Qua bỏo đài, ti vi,...
- Đi phỏng vấn, viết bài, quay băng phỏt thanh, đọc bài,....
- Nhằm cung cấp thụng tin giỳp chỳng ta thờm hiểu hiết thư gión....
- Trũ chơi: Mặt xanh, mặt đỏ
+ Vào bưu điện cú thể tuỳ ý gọi điện + Đặt mỏy điện thoại nhẹ nhàng + Cú thể gửi tiền qua bưu điện + Cần cảm ơn bỏc đưa thư + Bật ti vi liờn tục tuỳ ý 4. Củng cố,dặn dũ: (3’)
- Về nhà tỡm hiểu thờm về phương tiện thụng tin
- Học bài chuẩn bị bài sau: “ Hoạt động nụng nghiệp”.
Tiết 4: Thể dục.
(Giỏo viờn chuyờn)
Ngày soạn : 29/11/2009.
Ngày dạy: Thứ 4/2/12/2009. Tiết 1: Toán