I. Mục tiêu : Giúp HS nhận biết viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không đổi.
Luyện tập I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về so sánh hai số thập phân, sắp xếp các số thập phân theo thứ tự, làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân.
- Rèn cho HS kĩ năng so sánh đúng. - Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu.
III. Hoạt động dạy – học:A. Kiểm tra bài cũ: A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập: Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn: 8,123; 7,645; 8,231; 9,01; 7,546.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu – ghi bảng.2. Hớng dẫn HS luyện tập: 2. Hớng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Gọi 1 HS lên bảng làm
- HS – Giáo viên nhận xét.
Bài làm: 842 > 84,19; 6,843 > 6,85; 47,5 = 47,500; 90,6 > 89,6. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- 1 HS lên bảng làm, HS nhận xét. Bài làm: 4,23; 4,32; 5,3; 5,7; 6,02.
Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm, HS nhận xét.
- Giáo viên chữa bài.
Bài làm: Để 97x8 < 9,718 thì x<1. Vậy x=0
Ta có 9,708 < 9,718.
Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- HS, giáo viên nhận xét.
Bài làm: a. 0,9 < x< 1,2 b. 64,97 < x< 65,14
x =1 vì 0,9 < 1 < 1,2 x =65 vì 64,97 < 65 < 65,14.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Trường Tiểu học Bỡnh Sơn
Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm 2006 Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về đọc, viết so sánh các số thập phân, biết tính nhanh bằng cách thuận tiện. - Rèn cho HS kĩ năng tính đúng.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy – học:A. Kiểm tra bài cũ: A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài: Tìm số tự nhiên thích hợp vào chỗ chấm: a. 12,31 < … < 13,01; b. 14,57 > … > 13,57.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu – ghi bảng.2. Hớng dẫn HS luyện tập: 2. Hớng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc (đọc nối tiếp). - HS, giáo viên nhận xét.
Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Giáo viên đọc cho HS viết bảng con. - Giáo viên nhận xét.
Bài làm: a. 5,7; b. 32,85; c. 0,01; d. 0,304. Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- HS làm vào vở, giáo viên chấm điểm. Bài làm: 41,538; 41,835; 42,358; 42,538. Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Giáo viên hớng dẫn HS làm. - 1 HS làm bảng lớp, giáo viên nhận xét. Bài làm: a. 54 5 6 9 5 6 6 5 6 45 36 = ì ì ì ì = ì ì b. 49 8 9 7 9 7 8 8 9 63 56 = ì ì ì ì = ì ì 3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Trường Tiểu học Bỡnh Sơn
Toán
Viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân
I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập về bảng đơn vị đo độ dài, quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, biết viết số đo độ dài dới dạng số thập phân.
- Rèn cho HS kĩ năng viết đúng. - Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy – học: