II.Kiểm tra bài cũ
1.Đặt vấn đề 2.Triển khai bài
Hoạt động 1: Hướng dẩn học sinh.
(Tiến hành trong lớp)
Hoạt động của thầy – trũ. Nội dung ghi bảng.
*GV đưa hỡnh ảnh như bờn lờn mỏy chiếu .
*GV: nờu nhiệm vụ: Xỏc định chiều cao của một thỏp mà khụng cần lờn đỉnh thỏp. +Độ dài AD là chiều cao của thỏp mà khú đo trực tiếp được.
+Độ dài OC là chiều cao của giỏc kế. +CD là khoảng cỏch từ chõn thỏp tới nơi đặt giỏc kế.
*GV: Theo em qua hỡnh vẽ trờn những yếu tố nào cú thể đo trực tiếp được? bằng
cỏch nào?
*HS: Ta cú thể xỏc định trực tiếp gúc AOB bằng giỏc kế, xỏc định trực tiếp đoạn OC, CD bằng đo đạc.
*GV: Để tớnh độ dài AD em sẽ tiến hành như thế nào?
*HS: Nờu như bờn.
Xỏc định chiều cao của một vật thể mà khụng trực tiếp đo đạc được.
*tgC = 0,625 8 5 = = AC AB . Cỏch thực hiện: +Đặt giỏc kế thẳng đứng cỏch chõn thỏp một khoảng bằng a (CD = a).
+Đo chiều cao của giỏc kế ( Giả sử bằng b)
*GV: Tại sao ta coi AD là chiều cao của thỏp và ỏp dụng hệ thức giữa cạnh và gúc của tam giỏc vuụng?
*HS: vỡ thỏp vuụng gúc với mặt đất nờn tam giỏc AOB vuụng tại B.
AOB = α .
Ta cú : AB = OB.tgα
và AD = AB + BD = a .tgα + b
Hoạt động 2: Học Sinh thực hành.
(Tiến hành ngoài trời) *GV: Đưa HS tới địa diểm thực hành phõn cụng vị trớ cho từng tổ.
(Bố trớ hai tổ cựng thực hành tại một vị trớ để đối chiếu kết quả).
*GV: Kiểm tra kĩ năng thực hành của cỏc tổ, nhắc nhở hướng dẩn thờm HS.
GV cú thể yờu cầu HS làm hai lần để đối chiếu kết quả.
*Cỏc tổ thực hành đo chiều cao của thỏp. *Mổi tổ cử một thư kớ ghi lại kết quả đo đạc và tỡnh hỡnh của tổ.
*Sau khi thực hành xong cỏc tổ trả thước ngắm, giỏc kế cho phũng thực hành.
*HS: Thu xếp, dụng cụ, rửa chõn tay, tập trung lớp để bỏo cỏo và nghe nhận xột – dặn dũ.
Hoạt động 3: Hoàn thành bỏo cỏo – Nhận xột – Đỏnh giỏ.
*GV: nhận xột buổi thực hành và đỏnh giỏ điểm theo mẩu : STT Tờn Học Sinh Điểm chuẩn
bị. Dụng cụ (2điểm) í thức kỷ luật (5điểm) Kỷ năng thực hành (5điểm) Tổng cộng
V:Dặn dũ Tiết sau tiếp tục thực hành đo khoảng cỏch
ễn lại cỏc hệ thức liờn hệ giữa cạnh và gúc trong tam giỏc vuụng
Ngày soạn:22/10/2009
Đ5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GểC NHỌN THỰCHÀNH NGOÀI TRỜI. (T2) HÀNH NGOÀI TRỜI. (T2)
A. MỤC TIấU:
*HS biết xỏc định khoảng cỏch giữa hai dịa điểm, trong đú một điểm khú tới được. *HS được rốn luyện kĩ năng đo đạc thực tế
* HS cú ý thức hợp tỏc giỳp đỡ nhau trong cụng việc. cẩn thận chớnh xỏc trong đo đạc
B.PHƯƠNG PHÁP: * Thực hành * Thực hành
C.CHUẨN BỊ:
*GV: Giỏc kế; ờ ke đặc (Bốn bộ).
* HS: Thước cuộn giấy bỳt; mỏy tớnh bỏ tỳi; giấy bỳt.
D.TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I/ Ổn định tổ chức:
* Nắm sỉ số lớp.
II. Kiểm tra bài cũ III. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẩn học sinh.(10 phỳt)
(Tiến hành trong lớp)
Hoạt động của thầy – trũ. Nội dung ghi bảng.
*GV đưa hỡnh ảnh như bờn lờn mỏy chiếu . *GV: nờu nhiệm vụ: Xỏc định khoảng cỏch giữa hai địa điểm – hai bờn bờ sụng trong đú một điểm khú tới được
+Ta coi hai bờ sụng song song với nhau . Chọn một điểm B phớa bờn kia sụng làm múc.
+Lấy một điểm A bờn này sụng sao cho AB vuụng gúc với cỏc bờ sụng
Dựng ờ ke đạc kẻ đường thẳng Ax sao cho Ax ⊥ AC
+Lấy C ∈ Ax ( giả sử AC = a) Dựng giỏc kế đo gúc ACB = α
*GV: Làm thế nào để tớnh được chiều rộng của khỳc sụng.
*HS: Nờu như bờn.
Xỏc định khoảng cỏch giữa hai dịa điểm, trong đú một điểm khú tới được.
Cỏch thực hiện:
Cú ∆ACB vuụng tại A. AC = a
*GV: Theo hướng dẩn trờn chỳng ta sẽ tiến hành thực hành.
⇒ AB = a.tgα
Hoạt động 3: Học Sinh thực hành.
(Tiến hành ngoài trời) *GV: Đưa HS tới địa diểm thực hành phõn
cụng vị trớ cho từng tổ.
(Bố trớ hai tổ cựng thực hành tại một vị trớ để đối chiếu kết quả).
*GV: Kiểm tra kĩ năng thực hành của cỏc tổ, nhắc nhở hướng dẩn thờm HS.
GV cú thể yờu cầu HS làm hai lần để đối chiếu kết quả.
*Cỏc tổ thực hành đo chiều cao của thỏp.
*Mổi tổ cử một thư kớ ghi lại kết quả đo đạc và tỡnh hỡnh của tổ.
*Sau khi thực hành xong cỏc tổ trả thước ngắm, giỏc kế cho phũng thực hành.
*HS: Thu xếp, dụng cụ, rửa chõn tay, tập trung lớp để bỏo cỏo và nghe nhận xột – dặn dũ.
Hoạt động 3: Hoàn thành bỏo cỏo – Nhận xột – Đỏnh giỏ.
* GV: nhận xột buổi thực hành và đỏnh giỏ điểm theo mẩu : STT Tờn Học Sinh Điểm chuẩn
bị. Dụng cụ (2điểm) í thức kỷ luật (5điểm) Kỷ năng thực hành (5điểm) Tổng cộng
* Tiết sau ụn tập chương I
Ngày soạn:25/10/2009
Tiết 17: Ngày giảng:27/10/2009
A. MỤC TIấU:
* Hệ thống húa cỏc hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giỏc vuụng.
* Hệ thống húa cỏc cụng thức địng nghĩa cỏc tỉ số lượng giỏc của một gúc nhọn và quan hệ giữa cỏc tỉ số lượng giỏc của hai gúc phụ nhau.
* Rốn luyện kĩ năng tra bảng và sử dụng mỏy tinh bỏ tỳi để tớnh số đo gúc.
B.PHƯƠNG PHÁP: * Đàm thoại tỡm tũi * Đàm thoại tỡm tũi
* Nờu và giải quyết vấn đề.
C.CHUẨN BỊ:
* GV: Thước thẳng; compa; ờ ke ; thước đo độ; phấn màu; mỏy tớnh bỏ tỳi. * HS: Thước kẻ; compa ;ờ ke thước đo độ; phấn màu; mỏy tớnh bỏ tỳi.
D.TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I. Ổn định tổ chức : * Nắm sỉ số lớp. II. Bài cũ: ( Kết hợp với ụn tập)
III.Bài mới 1.Đặt vấn đề 2.Triển khai bài
Hoạt động 1 ễn tập lớ thuyết
Hoạt động của thầy – trũ. Nội dung ghi bảng.
*GV: Đưa bảng phụ cú ghi:
1).Cỏc cụng thức về cạnh và đường cao của tam giỏc vuụng
*HS1: Lờn bảng điền vào chổ (….) để hoàn chỉnh cỏc hệ thức cụng thức.
2) Định nghĩa cỏc tỉ số lượng giỏc của gúc nhọn.
*HS2: Lờn bảng điền vào chổ (….) để hoàn chỉnh cỏc hệ thức cụng thức.