+Vẽ hình:
- Vẽ khung hình bao quát - Vẽ phác các mảng lớn nhỏ bằng nét mờ.
-Vẽ hình cân đói vào trang giấy.
+Vẽ màu:
- Vẽ phác các mảng màu. - Vẽ màu đậm trớc, nhạt sau - Vẽ màu nền để bài có không gian và hoà sắc chung.
III Thực hành
- Học sinh vẽ hình, vẽ màu theo nội dung IV Cuỷng coỏ: Học sinh nhận xét, đánh giá theo cảm nhận riêng. Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng 4. Daởn doứ: 2’
- Su tầm tranh tinh vật màu và dán vào giấy A4.
- Vẽ tranh tĩnh vật theo ý thích
Soạn ngày: 08 / 03 / 2011
Tiết 31. Vẽ theo mẫu
xé dán giấy : lọ hoa và quả
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
*Kỹ năng: - Xé dán giấy đợc một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích. *Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên; - Tranh ảnh xé dán giấy tĩnh vật màu của hoạ sỹ và học sinh. - Mộu vật và hình gợi ý cách xé dán giấy.
- Giấy màu các loại và hồ dán. + Học sinh; - Giấy màu, hô dán.
- Tranh xé dán giấy su tầm đợc.
2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 1’
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.2’
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu
5’
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan sát nhận xét
GV giới thiệu tranh xé dán và gợi ý học sinh nhận xét. ? Trong tranh xé dán tĩnh vật có những hình ảnh nào. ? Tranh có thể xé dán bằng loại chất liệu giấy gì. GV tóm tắt: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- M u của tranh thà ờng tơi sáng rực rỡ hay trầm ấm, tuỳ thuộc v o ngà ời xé dán.
- Có thể dùng các loại giấy màu khác nhau để xé dán.
GV cho HS quan sát mẫu và nhận xét về: đặc điểm màu sắc, bố cục, tỷ lệ, đậm nhạt…
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh
I. Quan sát, nhận xét
Học sinh quan sát tranh xé dán
Học sinh trả lời theo hiểu cá nhân
Học sinh quan sát mẫu vật