III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)
Luyện tỊp xây dựng đoạn văn kể chuyện
đoạn văn kể chuyện
I. MụC đích, yêu cèu :
- Dựa vào 6 tranh minh hụa truyện Ba lỡi rìu và lới dĨn giải dới tranh để kể lại đợc cỉt truyện(BT1).
- Biết phát triển ý nớu dới 2, 3 tranh để tạo thành 2, 3 đoạn văn kể chuyện(BT2).
II. đơ dùng dạy hục :
- 6 tranh minh hụa truyện - Bảng lớp kẻ sẵn các cĩt :
Đoạn Hành đĩng của
nhân vỊt Lới nời củanhân vỊt Ngoại hìnhnhân vỊt Lỡi rìu, vàng,bạc, sắt
1 . . . .
III. hoạt đĩng dạy và hục :
Hoạt đĩng của GV Hoạt đĩng của HS
1. Bài cũ :
- Gụi 1 em đục phèn Ghi nhớ của tiết trớc - Gụi 1 em kể câu chuyện Hai mẹ con và bà tiên
2. Bài mới:
* GT bài:
- Muỉn kể câu chuyện hay, hÍp dĨn phải cờ từng đoạn truyện hay gĩp thành. Bài hục hôm nay giúp các em xây dựng những đoạn văn kể chuyện hay, hÍp dĨn.
*HD làm bài tỊp
Bài 1 :
- Yêu cèu HS đục đề
- Dán 6 tranh minh hụa lên bảng, yêu cèu HS quan sát, đục thèm phèn lới dới mỡi tranh và TLCH :
Truyện cờ những nhân vỊt nào ?
- 1 em đục. - 1 em kể.
- Lắng nghe
- 1 em đục.
- Quan sát tranh minh hụa, đục thèm phèn lới, tiếp nỉi nhau TLCH.
Câu chuyện kể lại chuyện gì ?
Truyện cờ ý nghĩa gì ?
- Yêu cèu HS đục lới gợi ý dới mỡi bức tranh
- Yêu cèu dựa vào tranh minh hụa kể lại cỉt truyện Ba lỡi rìu
Bài 2 :
- Gụi HS đục yêu cèu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giảng : Để phát triển ý thành 1 đoạn văn kể chuyện, cèn quan sát kĩ tranh minh hụa, hình dung mỡi nhân vỊt đang làm gì, nời gì, ngoại hình nh thế nào, chiếc rìu bằng gì. Từ đờ tìm từ ngữ để miêu tả cho thích hợp. - GV làm mĨu tranh 1 : Yêu cèu quan sát tranh và TLCH, GV ghi lên bảng.
Anh chàng tiều phu làm gì ?
Khi đờ chàng trai nời gì ?
Ngoại hình chàng trai thế nào ?
Lỡi rìu thế nào ? - Gụi HS kể lại đoạn 1 - Gụi HS nhỊn xét
- Yêu cèu HS làm việc với 5 tranh còn lại - GV ghi nhanh lên bảng.
- Tư chức HS thi kể từng đoạn - NhỊn xét sau mỡi lợt kể - Tư chức HS thi kể cả chuyện - NhỊn xét, cho điểm
3. Củng cỉ, dƯn dò:
- NhỊn xét
cụ già
Kể lại việc chàng trai nghèo đi đỉn củi đợc tiên ông thử thách tính thỊt thà, trung thực qua việc mÍt rìu.
Khuyên chúng ta hãy trung thực, thỊt thà trong cuĩc sỉng sẽ đợc h- ịng hạnh phúc. - 6 em đục tiếp nỉi. - 3 em kể. - HS nhỊn xét. - 2 em đục. - Lắng nghe - Quan sát, trả lới
đang đỉn củi thì lỡi rìu bị văng xuỉng sông
Cả gia tài nhà ta chỉ cờ lỡi rìu. Nay mÍt rìu không biết làm gì sinh sỉng.
nghèo, ị trèn, quÍn khăn màu nâu
Lỡi rìu bờng loáng. - 2 em kể. - HS nhỊn xét. - Nhờm 2 em quan sát tranh 2, 3, 4, 5, 6, suy nghĩ, tìm ý cho các đoạn văn. - HS phát biểu ý kiến.
- Mỡi nhờm cử 1 em thi kể 1 đoạn. - 3 em kể.
- DƯn CB Bài 13
Sinh hoạt cuỉi tuèn
TUẦN 6
I. Mục tiêu :
- Kiểm điểm các hoạt đĩng tuèn qua, phư biến nhiệm vụ tuèn đến . - Sinh hoạt kỉ niệm 15 - 10 .
II. nĩi dung:
Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trò
HĐ1: Đánh giá các hoạt đĩng tuèn qua
- Lớp trịng điều khiển sinh hoạt. - GV nhỊn xét chung.
- NhỊn xét, bèu chụn tư, cá nhân xuÍt sắc
HĐ2: Nhiệm vụ tuèn đến
- Thi đua thực hiện tỉt theo chủ điểm . - Kiểm tra việc truy bài đèu giớ . - Duy trỡ học nhúm ở nhă
-Tỡm băi hõt ca ngợi về Bõc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ3:
- Sinh hoạt múa hát
- Tư trịng nhỊn xét các hoạt đĩng tuèn qua của tư
- Lớp nhỊn xét, bư sung. - Lắng nghe
- Theo dđi và thực hiện