I. Hệ thống câu hỏ
A. mục tiêu cần đạt
- Công dân là ngời dân của một nớc, mang quốc tịch của nớc đó. Công dân VN là ngời có quốc tịch VN. - Tự hào là công dân nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN. Mong muốn đợc góp phần xây dựng nhà nớc XHCN. - Biết phân biệt công dân nớc CHXHCNVN với công dân nớc khác. Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có ích cho đất nớc. Thực hiện đầy đủ các quyền nghĩa vụ công dân.
b. chuẩn bị
gv: hiến pháp 1992, luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em, câu chuyện về danh nhân văn hoá. HS:
c. tiến trình dạy học 1. ổn định ( 1 )
2. kiểm tra bài cũ(5 )
a. Công ớc LHQ đã quy định trẻ em đợc hởng những quyền cơ bản nào?
b. Em sẽ làm gì nếu ngời khác vi phạm quyền của mình? GV nhận xét cho điểm.
3. bài mới ( 34 ) GV giới thiệu bài
I. tìm hiểu tình huống: 20
Hoạt động của GV-hs
GV: cho HS đọc tình huống sgk. HS: đọc.
GV nêu câu hỏi thảo luận.
? Theo em bạn Alia nói nh vậy đúng không? HS trả lời.
GV ghi nhanh ý kiến HS lên bảng. GV phát phiếu học tập cho HS. ? Điều kiện để có quốc tịch VN
1. Mọi ngời dân sinh sống trên lãnh thổ VN có quyền có quốc tịch VN.
2. Đối với công dân ngời nớc ngoài và ngời không có quốc tịch:
+phải từ 18 tuổi trở lên, biết tiếng Việt, có ít nhất 5 năm c trú tại VN, tự nguyện tuân theo PL VN.
+ Là ngời có công laođóng góp xây dựng, bảo vệ tổ Quốc VN.
+ Là vợ, chồng, con, bố, mẹ( kể cả con nuôi) của công dân
Nội dung chính I. Tình huống.
a. a-li-a là công dân Việt Nam vì có bố là ngời Việt Nam (nếu bố chọn quốc tịch Việt Nam cho A-li-a)
b. Các trờng hợp sau đều là công dân Việt Nam.
- Trẻ em khi sinh ra có cả bố và mẹ là công dân Việt Nam.
- Trẻ em khi sinh ra có bố là ngời Việt Nam, mẹ là ngời nớc ngoài.
- Trẻ em khi sinh ra có mẹ là
ngời Việt Nam, bố là ngời nớc ngoài. - Trẻ em bị bỏ rơi ở Việt Nam không rõ
VN.
3. Đối mvới trẻ em:
+ Có cha mẹ là ngời VN, trẻ em sinh ra ở VN và xin thờng trú tại VN, có cha, mẹ là ngời VN, tìm thấy trên lãnh thổ VN nhng không rõ cha mẹ là ai.
GV: khi HS nghiên cứu xong phiếu t liệu, GV hớng dẫn HS thảo luận câu hỏi sgk.
? Trờng hợp nào trẻ em là công dân VN.
HS: thảo luận, phát biểu ý kiến. GV: kết luận, chuẩn xác. GV đặt câu hỏi.
? Ngời nớc ngoài đến VN công tác có đợc coi là công dân VN không.
? Ngời nớc ngoài làm ăn sinh sống lâu dài ở VN có đợc coi là công dân VN không.
HS: trao đổi ý kiến và phát biểu GV: nhận xét, chuẩn xác.
? Từ các tình huống trên em hiểu công dân là gì? Căn cứ để xác định công dân của một nớc.
HS trao đổi ý kiến, phát biểu. GV nhận xét, chuẩn xác.
=> CD nớc CHXHCNVN là ngời có quốc tịch VN. Mọi ngời dân ở nớc CHXHCNVN đều có quyền có quốc tịch .
- Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ VN đều có quốc tịch VN.
? Những trờng hợp là công dân VN.
? Hoa có phải là công dân VN không? Vì sao.
II. Nội dung bài học(14 )