- cho HS nghe bài hát
- Chỉ định HS đọc lời ca
+ Bài hát được chia làm mấy câu?
- Tập cho HS hát những từ có dấu luyến và những chỗ đảo phách. - Gv đàn cho HS luyện thanh. - Gv đàn câu 1 vài lần sau đó bắt nhịp cho HS hát theo đàn.
- HS xung phong hát lại - Gv sửa sai
- Dạy tiếp câu 2 - Hát nối 2 câu
- Tiến hành tương tự cho các câu còn lại.
- Hát cả bài( Gv chỉ huy) thể hiện sắc thái nhịp nhàng, uyển chuyển
- Gv giải thích câu hát: “ăn cơm bằng đèn” đèn ở đây là đĩa đèn dầu trẩu, dầu lạc của cha ông ta ngày xưa (không phải dầu hoả như ngày nay).
- HS nghe
- HS nghe băng mẫu - 1 HS đọc lời ca
- Bài hát chia làm 4 câu : C1: lên chùa...sáng trăng C2:ba bốn cô...cùng chăng C3: Thắp đèn...cầu cho C4: Cầu cho...ngoài êm. - HS luyện tập những chỗ khó. - HS luyện thanh - HS tập hát câu 1 - HS tâp hát câu 2 - HS thực hiện - HS hát cả bài II/ Học hát : 1/ Tìm hiểu bài hát 2/ Học hát 4/ Củng cố : (10’)
- Cho từng tổ trình bày bài hát, Gv sửa sai.
- HS xung phong hát cá nhân, Gv ghi điểm 1 số em.
+ Tập đọc nốt nhạc dựa trên câu hát đầu tiên trong bài Đi cấy, từ Lên chùa đến đi cấy sáng trăng.
5/ Hướng dẫn về nhà :
- Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài Đi cấy.
Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 15/11/2009 Ngày dạy : /11/2009
Tiết 9
KIỂM TRA 1 TIẾTI/ Mục tiêu : I/ Mục tiêu :
- Đánh giá kết quả học tập của HS về kĩ năng trình bày 2 bài hát và 2 bài TĐN đã học.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Đàn quen dùng - Đề kiểm tra - Phiếu bốc thăm.