1. Kiến thức:
- Giúp HS củng cố những kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện đại (phần từ 1945 đến nay). - HS cần nắm đợc : tình hình thế giới từ 1945 đến nay có những diễn biến phức tạp, nhng đặc điểm chủ yếu nhất là thế giới chia làm 2 phe: XHCN và TBCN do 2 siêu cờng Mĩ và Liên Xô đứng đầu.
- Hai siêu cờng luôn "đối đầu" nhau trong tình trạng "chiến tranh lạnh " căng thẳng và quyết liệt.
- Xu thế của thế giới hiện nay là chuyển từ " đối đầu" sang "đối thoại" để loài ngời đạt đợc mục tiêu : Hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội.
2. Thái độ:
- Nhận thức sâu sắc quá trình đấu tranh giữa CNĐQ và CNXH. - Mối quan hệ mật thiết giữa VN với khu vực và các nớc trên TG.
3. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, phân tích, nhận định, đáng giá, so sánh để học sinh thấy rõ: - Mối liên hệ giữa các chơng và các bài.
- Bớc đầu làm quen với việc phân tích các sự kiện lịch sử theo logic: bối cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa.
II.Thiết bị và tài liệu.
Bản đồ tranh ảnh và một số tranh ảnh, tài liệu phục vụ cho bài giảng.
III.Tiến trình dạy và học.
1.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu những thành tựu to lớn của cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai của loài ng- ời?
- Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật lần thứ hai có vị trí, ý nghĩa to lớn nh thế nào đối với loài ngời.
2.Giới thiệu bài mới. 3.Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
Hoạt động1: Những nội dung chính của lịch sử thế giới từ 1945 - Nay
H?:
Em hãy cho biết sự ra đời, phát triển và những sai lầm dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xô và các nớc XHCN Đông Âu?
Dự kiến trả lời
- Sau chiến tranh thế giới lần thứ hai hệ thống các n- ớc XHCN hình thành. - Trong nhiều thập niên của nửa sau thế kỉ XX, hệ thống XHCN có ảnh hởng quan trọng đến tiến trình phát triển của thế giới.