Đánh bắt và nuôi trồng hải sản

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4 (CẢ NĂM) (Trang 48 - 49)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2.Đánh bắt và nuôi trồng hải sản

- Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh, bản đồ, SGK, vốn hiểu biết thảo luận nhóm 4 theo các gợi ý: + Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản.

+ Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản?

- Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ.

- Quan sát các hình SGK/153, nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản. (HSG)

- HS trả lời

- HS trả lời tự do

- HS đọc SGK, tranh, ảnh, vốn hiểu biết trả lời các câu hỏi:

+ Dầu khí và khí đốt

+ Nước ta đang khai thác dầu mỏ và khí đốt, cát trắng ở vùng biển Khánh Hoà, Vũng Tàu, … dùng để phục vụ nhu cầu trong nước và xuất khẩu.

+ HS lên chỉ lược đồ - Lắng nghe

- HS thảo luận nhóm 4

+ Biển nước ta có tới hàng nghìn loài cá, hàng chục loại tôm, có nhiều loài hải sản quý giá, …

+ Hoạt động đánh bắt hải sản diễn ra khắp vùng biển từ Bắc vào Nam. Những nơi đánh bắt nhiều hải sản là các tỉnh ven biển từ Quảng Ngãi đến Kiên Giang.

- HS lên chỉ bản đồ

- HS nêu, thứ tự đúng: khai thác cá biển, chế biến cá đông lạnh, đóng gói cá đã chế

- Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản?

- Nêu một vài nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và môi trường biển. (HSG)

- GV: mô tả thêm về việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản ở nước ta.

4. Củng cố – dặn dò:

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK/154 - Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài Ôn tập - Nhận xét tiết học.

biến, chuyên chở sản phẩm, đưa sản phẩm lên tàu xuất khẩu.

- Nuôi các loại cá, tôm, các hải sản: đồi mồi, trai ngọc, …

- Đánh bắt bừa bãi, vứt rác thải xuống biển, làm tràn dầu trên biển, …

- Lắng nghe

- HS trả lời

Duyệt (Ý kiến góp ý)

... ………, ngày…………tháng……….năm 2009

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Ngày dạy: 05/05/10 Tuần: 34

Môn: Địa lí Tiết: 34 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

ÔN TẬP

(Chuẩn KTKN: 130; SGK: 155)

I. MỤC TIÊU:

- Chỉ được trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam:

+ Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ và các đồng bằng duyên hải miền Trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên.

+ Một số thành phố lớn.

+ Biển Đông, các đảo và quần đảo chính …

- Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính ở nước ta: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng.

- Hệ thống tên một số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung; Tây Nguyên.

- Hệ thống một số hoạt động sản xuất chính ở các vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo.

II. CHUẨN BỊ:

- SGK

- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4 (CẢ NĂM) (Trang 48 - 49)