0
Tải bản đầy đủ (.doc) (71 trang)

Trò chơi “người thừ thứ ” 7 phút

Một phần của tài liệu GIAO AN THE DUC K 5 (Trang 46 -50 )

- Tổ chức tập thi đua giữa các tổ + Gv cho tập lại 4 động tác vươn thở và

2) Trò chơi “người thừ thứ ” 7 phút

7 phút 1-2/ 4-5/ 25 phút 14-15/ 8-10/

- Hs tập trung đầu giờ và lắng nghe Gvphổ biến nội dung. phổ biến nội dung.

- Đội hình 4 hàng ngang giãn cách 1dang tay. dang tay.

+ Đội hình 4 hàng ngang.

- Gv gọi 1 vài em lên thực hiện lại động tác, Gv và Hs quan sát nhận xét. - Gv cho cả lớp ôn lại dưới sự điều khiển của Gv.

- Gv cho cả lớp ôn lại dưới sự điều khiển của cán sự.

- Gv chia tổ tập luyện, Gv quan sát tuyên dương những tổ tập tốt.

- Tổ chức tập thi đua giữa các tổ.

+ Gv cho tập lại 5 động tác vươn thở và tay, chân, vặn mình , toàn thân để củng cố.

- Gv nhắc lại cách chơi, cho hs chơi thử 1 lần. Sau đó, cho chơi chính thức có phân thắng thua và đưa ra hình thức

C/ Phần kết thúc:- Thả lỏng - Thả lỏng - Nhận xét - Dặn dò - Xuống lớp 3 phút 1-2/ 1-2/ 1/ thưởng phạt. - Chạy thả lỏng nhẹ nhàng, thả lỏng tay, chân...

- GV nhận xét chung giờ tập của lớp.- Các em về nhà ôn lại động tác vươn - Các em về nhà ôn lại động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, phối hợp. - GV hô giải tán … HS hô khỏe. Từng hàng vào lớp.

GIÁO ÁN SỐ 23

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “NHẢY ÔTIẾP SỨC” TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình , toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác.

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

GIÁO ÁN SỐ 24

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “NHẢY ÔTIẾP SỨC” TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình , toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác.

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

GIÁO ÁN SỐ 25

HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”I/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:

- Học động tác thăng bằng . Yêu cầu Hs thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác.

- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu Hs tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCA/ Phần mở đầu: A/ Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung vàyêu cầu bài. yêu cầu bài.

- Khởi động:

* Chạy nhẹ nhàng, xoay cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông…

B/ Phần cơ bản:

1/ Oân 5 động tác : Vươn thở, tay,chân,vặn mình , toàn thân .

Một phần của tài liệu GIAO AN THE DUC K 5 (Trang 46 -50 )

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×