Nhận xét Dặn dò

Một phần của tài liệu giao an the duc k 5 (Trang 57 - 61)

- Dặn dò - Xuống lớp

1-2/1/ 1/

- GV nhận xét chung giờ tập của lớp.- Các em về nhà ôn lại 8 động tác của - Các em về nhà ôn lại 8 động tác của bài thể dục phát triển chung.

- GV hô giải tán … HS hô khỏe. Từnghàng vào lớp. hàng vào lớp.

GIÁO ÁN SỐ 29

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI : Chạy chuyền bóng tiếp sức I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 8 động tác bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và thuộc thứ tự các động tác.

- Trò chơi “ Chạy chuyền bóng tiếp sức ”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

GIÁO ÁN SỐ 30

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI: “Chạy chuyền bóng tiếp sức”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 8 động tác bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và thuộc thứ tự các động tác.

- Trò chơi “ Chạy chuyền bóng tiếp sức ”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

GIÁO ÁN SỐ 31

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ Người thừ thứ ba” I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 8 động tác bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và thuộc thứ tự các động tác.

- Trò chơi “Người thưà thứ 3 ”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

GIÁO ÁN SỐ 32

KIỂM TRA 8 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒCHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Kiểm 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và đúng thứ tự.

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

- GV chuẩn bị 1 cái còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCA/ Phần mở đầu: A/ Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung vàyêu cầu bài. yêu cầu bài.

- Khởi động:

* Chạy nhẹ nhàng, xoay cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông…

B/ Phần cơ bản:

1/ Oân động tác : Vươn thở, tay,chân, vặn mình ,toàn thân , thăng chân, vặn mình ,toàn thân , thăng bằng, nhảy, điều hoà.

2) Kiểm tra :

+ Cách đánh giá : Đánh giá dựa trên mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và thành tích đạt được của từng hs.

* Hoàn thành tốt : Thực hiện cơ bản đúng cả 8 động tác.

* Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng từng tự 8 động tác, kĩ thuật sai nhiều.

* Chưa hoàn thành : Thực hiện sai 3-4 động tác. 2) Trò chơi “Lò cò tiếp sức” 7 phút 1-2/ 4-5/ 25 phút 18-20/ 4-5/

- Hs tập trung đầu giờ và lắng nghe Gvphổ biến nội dung. phổ biến nội dung.

- Đội hình 4 hàng ngang giãn cách 1dang tay. dang tay.

+ Đội hình 4 hàng ngang.

- Gv cho hs thực hiện lại 8 động tác 1 vài lần trước khi kiểm tra.

+ Mỗi em thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.

- Mỗi lần kiểm tra 4-5 em+ + + + + + + + + +

Một phần của tài liệu giao an the duc k 5 (Trang 57 - 61)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(71 trang)
w