- Rèn tính cẩn thận, viết đúng, đẹp
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép III – Hoạt động dạy và học
A - KTBC: B – Bài mới: B – Bài mới:
1-GV h/dẫn tập chép
*GV treo bảng phụ
Đoạn chép cĩ mấy câu? Cuối mỗi câu cĩ dấu gì?
Những chữ nào trong bài đợc viết hoa? GV theo dõi, uốn nắn
GV chấm bài 2 - Luyện tập
Bài 2:GV nêu y/c của bài Bài 3: Gọi h/s đọc yêu cầu Nhận xét 3- Củng cố dặn dị : Nhận xét tiết học HS viết bảng: nàng tiên, làng xĩm, làm lại, lo lắng 2, 3 HS đọc đoạn chép Dấu chấm Cuối, Đây, Na
HS viết bảng con: nghị, năm, luơn, ngời, lớp
HS chép vào vở HS chữa lỗi
2, 3 HS làm bảng lớp, các HS khác làm vở bài tập làm vở bài tập
H/s đọc yêu cầu và làm bài. HS viết vào vở bài tập 10 chữ cái HS học thuộc lịng bảng chữ cái Làm bài trong vở bài tập
Tự NHIÊN-Xã HộI Bộ xơng
I-Mục tiêu:
-H/s cĩ thể nĩi tên một số xơng và khớp xơng của cơ thể.
-Hiểu đợc cần đi đứng ,ngồi đúng t thế để cột sống khơng bị cong vẹo. -H/s cĩ kĩ năng quan sát,nhận xét và trình bày ý kiến.
-Cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ bộ xơng.
II-Đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ bộ xơng phĩng to. -Tranh vẽ bộ xơng cắt rời
1-Mở bài:
-G/v yêu cầu h/s kiểm tra xem mình cĩ những xơng nào?
-G/v giới thiệu,ghi đầu bài. 2-Hoạt động 1:Quan sát bộ xơng.
*G/v treo tranh vẽ bộ x ơng
G/v cho h/s làm việc theo cặp
-Nêu vai trị của hộp sọ ,lồng ngực. -Nhận xét hình dạng và kích thớc các x- ơng?
-Kl:Bộ xơng là giá đỡ cho cơ thể và che chở một số bộ phận quan trọng.
3-Hoạt động 2:Giữ gìn và bảo vệ bộ x- ơng.
-G/v cho h/s quan sát hình vẽ trong sgk để nhận xét xem cột sống của bạn nào sẽ bị cong vẹo?
-G/v cho h/s thảo luận cách giữ gìn và bảo vệ bộ xơng.
-Kl:Cần đi đứng ,ngồi đúng t thế.Khơng mang vác nặng và ăn uống đầy đủ để xơng phát triển tốt.
4-Hoạt động 3:Trị chơighép hình.
*
G/v phát cho h/s hình vẽ bộ x ơng đã đ - ợc cắt rời :thi ghép lại cho đúng.
5-Củng cố-tổng kết
-H/s kiểm tra, phát biểu ý kiến.
-Từng cặp h/s quan sát hình vẽ bộ xơng- chỉ và nĩi tênmột số xơng và khớp xơng của cơ thể.
-Một em lên bảng chỉ và nêu tên các x- ơng và khớp.
-Nhận xét.
-Bảo vệ não và tim,phổi... -Khác nhau.
H/s quan sát và trả lời.
-H/s thảo luận và nêu kết quả.
-H/s chơi trị chơi.
-Nhận xét bình chọn nhĩm ghép đúng và nhanh.
Ngày soạn 09/ 09 /2009 Ngày dạy 10/ 09/2009
Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2009
Thể dục
Dàn hàng ngang, dồn hàng Trị chơi: Qua đ– ờng lội I. MUẽC TIÊU:.
Cộng hịa cụng1/ Kieỏn thửực :Ôn moọt soỏ kú naờng ẹHẹN ủaừ hóc ụỷ lụựp 1 .Ôn caựch chaứo ,baựo caựo khi GV nhaọn lụựp vaứ keỏt thuực giụứ hóc ; Ôn troứ chụi :Qua ủửụứng loọi . 2/ Kú naờng: .Yẽu cầu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chiựnh xaực ,nhanh ,khõng xõ ủaồy nhau .
3/ Thaựi ủoọ :HS tửù giaực taọp luyeọn vaứtham gia nhieọt tỡnh
IIẹềA ẹIỂM, PHệễNG TIỆN: