II/ Đồ dùn g Tranh minh họa SGK I Các họat động dạy và học.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức:
Giúp học sinh củng cố khái niệm “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”. So sánh các số trong phạm vi 5.
2/ Kỹ năng:
- Thực hành so sánh các số. Biết sử dụng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau” sử dụng các dấu =, <, > vào việc làm bài tập.
III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu
2/ Luyện tập - Bài 1 (25)
- HD học sinh quan sát và nhận xét.
- ? Muốn số hoa ở hai hình bằng nhau ta làm gì?
- ? Muốn số kiến ở hai ơ bằng nhau ta làm gì?
- ? Muốn số nấm ở hai bên bằng nhau ta làm gì? Bài 2.(25) Nối với số thích hợp - Dùng bút màu để nối Bài 3: (25) - Nối với số thích hợp 3/ Củng cố, dặn dị: - Nhận xét sau giờ học. - Hớng dẫn học ở nhà.
- HS quan sát số hoa ở hai lọ.
- Vẽ thêm số hoa vào bình cĩ 2 bơng. - Ta nên gạch bớt một con ở bên trái. - Cĩ thể thêm hoặc gạch bớt.
- Học sinh quan sát và nêu cách làm - HS thi làm nhanh
**********************************
Học vần:
$16 : Ơn Tập
I/ Mục tiêu – yêu cầu
- Học sinh viết một cách chắc chắn âm và chữ đã học. Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Nghe - hiểu và kể một cách tự nhiên 1 số tình tiết trong truyện kể : Cị đi lị dị. II/ Đồ dùng dạỵ học
Bảng ơn
Tranh minh họa
III/ Các họat động dạy và học. a/ Kiểm tra bài cũ:
- bảng con viết : T1: thợ mỏ, T2: ti vi, T3: thả cá.
- đọc câu ứng dụng: Bố… Mẹ…
b/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài
- Trong tuần qua em đã học chữ và âm gì Giáo viên ghi vào gĩc bảng
Gắn bảng ơn: 2/ Ơn tập
a/Các chữ và âm đã học
a, i, m, n, d, đ, t, th - HS theo dõi bổ xung
- Hớng dẫn học sinh chỉ và đọc bảng 1 - Đọc các âm b/ Ghép chữ thành tiếng GV hớng dẫn Ghép chữ cĩ dấu thanh c/ Đọc từ ngữ ứng dụng Giáo viên sửa, phát âm . d/ Tập viết từ ngữ ứng dụng - HD viết : tổ cị - HS chỉ chữ – đọc âm - Học sinh ghép chữ kết hợp ở cột dọc và dịng ngang - Bảng 2: HS đọc CN , ĐT, nhĩm - HS đọc từ ngữ ứng dụng
- Học sinh viết bảng con . - Viết vào vở
Tiết 2
3/ Luyện đọc
a/ Nhắc lại bài ơn ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng b, Luyện viết
- Hớng dẫn học sinh viết c/ Luyện kể: cị đi lị dị
- Kể lại truyện diễn cảm, cĩ kèm theo tranh minh họa
ý nghĩa của câu chuyện
- Tình cảm chân thành giữa cị và anh nơng dân
C/ Củng cố dặn dị - Đọc lại bài ơn - Hớng dẫn học ở nhà
- HS đọc các tiếng trong bảng ơn - Từ ngữ ứng dụng
- Nhĩm, bàn, cá nhân
- Học sinh thảo luận nhĩm nêu nhận xét của mình về hình ảnh trong tranh.
- Đọc câu (nhĩm , đồng thanh, cá nhân) - Học sinh viết các chữ cịn lại trong vở tập viết.
- HS đọc tên câu chuyện. Thảo luận:
Theo nhĩm
Cử đại diện thi kể ĐT: 1 lần
***************************************
Thứ sáu ngày tháng năm 2009
Tập Viết $ 3