Các nuclêôtit liên kết theo nguyên tắc bổ sung D Cả a, b ,c đều đúng Cõu 24: Trong lớp màng đôi của ti thể là:

Một phần của tài liệu giao an sinh 10- chinh sua (Trang 32 - 34)

Cõu 24: Trong lớp màng đôi của ti thể là:

A. Chất hữu cơ. B. Chất nền. C. Muối khoáng. D. Chất vô cơ.Cõu 25: Nớc có đặc tính nào sau đây? Cõu 25: Nớc có đặc tính nào sau đây?

A. Cả 3 đặc tính trên. B. Có khả năng dẫn nhiệt và toả nhiệt.C. tính phân cực. D. Có nhiệt bay hơi cao. C. tính phân cực. D. Có nhiệt bay hơi cao.

Cõu 26: B o quan có chà ức năng cung cấp năng lượng cho hoạt động tế b o là à

A. Khung xơng tế b oà B. Ti thể C. Nhân con D. Trung thểCõu 27: Phõn tử ADN và phõn tử ARN cú tờn gọi chung là : Cõu 27: Phõn tử ADN và phõn tử ARN cú tờn gọi chung là :

A. Prụtờin B. Pụlisaccirit C. A xớt nuclờic D. Nuclờụtit

Cõu 28: Thành phần hoá học cấu tạo thành tế bào vi khuẩn là:

A. Silic. B. Kitin. C. Xenlulôzơ. D. Peptiđôglican.Cõu 29: Đặc điểm cấu tạo của tế bào nhân sơ là: Cõu 29: Đặc điểm cấu tạo của tế bào nhân sơ là:

A. Không có màng sinh chất, chỉ có thành tế bào. B. Cha có màng nhân.C. Tế bào chất có đầy đủ các bào quan. D. Cả a, b, c đều đúng. C. Tế bào chất có đầy đủ các bào quan. D. Cả a, b, c đều đúng. Cõu 30: Cấu trỳc dưới đõy khụng cú trong nhõn của tế bào là :

A. Chất dịch nhõn B. Nhõn con C. Bộ mỏy Gụngi D. Chất nhiễm sắc

DDDDDDDDDDDDDDffffffffffs dddĐáDDDDDDPPHIấU ĐÁP ÁN 1 A 6 D 11 A 16 A 21 A 26 B 2 A 7 A 12 D 17 B 22 C 27 C 3 B 8 C 13 D 18 B 23 C 28 D 4 C 9 B 14 D 19 C 24 B 29 C 5 B 10 D 15 D 20 A 25 C 30 C Ngày soạn : 15/11/2008 CHƯƠNG III :

CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO

Tiết 13 :

KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT

A. MỤC TIấU

1. Kiến thức . Qua tiết này học sinh phải :- Phỏt biểu được khỏi niệm năng lượng. - Phỏt biểu được khỏi niệm năng lượng.

- Phõn biệt được cỏc dạng năng lượng, cỏc dạng năng lượng trong tế bào. - Trỡnh bày được cấu tạo và vai trũ của ATP trong tế bào.

- Trỡnh bày được đặc điểm chuyển hoỏ vật chất trong tế bào.

2. Kĩ năng :

Rốn luyện học sinh cỏc kĩ năng : thu thập thụng tin, tổng hợp, phõn tớch, …. 3. Thỏi độ :

Giỏo dục học sinh ý thức học tập bộ mụn.

B. PHƯƠNG PHÁP.

Phương phỏp trắc nghiệm khỏch quan.

C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề.1, Thầy :Soạn giỏo ỏn 1, Thầy :Soạn giỏo ỏn

2. Trũ : Chuẩn bị theo yờu cầu của giỏo viờn

D. TIẾN TRèNH LấN LỚPI. ỔN ĐỊNH LỚP(1’) I. ỔN ĐỊNH LỚP(1’)

Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh.

Học sinh vắng : ... ... ...

II. KIỂM TRA BÀI CỦ(’)III. BÀI MỚI. III. BÀI MỚI.

1. Đặt vấn đề (2’)

Giỏo viờn giới thiệu khỏi quỏt nội dung của chương III. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

a. Hoạt động 1(20’)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG

GV. Yờu cầu học sinh đọc SGK và trả lời cỏc cõu hỏi :

- Em hiểu thế nào là năng lượng? - Trạng thỏi tồn tại của năng lượng ? - Cỏc dạng năng lượng?

HS. Đọc SGK và trả lời cõu hỏi. GV. Chỉnh lớ và kết luận.

GV. Yờu cầu học sinh quan sỏt H13.1và đọc SGK và trả lời cỏc cõu hỏi :

Một phần của tài liệu giao an sinh 10- chinh sua (Trang 32 - 34)