1, Thầy :Soạn giỏo ỏn. H19.1-2
2. Trũ : Chuẩn bị theo yờu cầu của giỏo viờn
D. TIẾN TRèNH LấN LỚPI. ỔN ĐỊNH LỚP(1’) I. ỔN ĐỊNH LỚP(1’)
Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh.
Học sinh vắng : ... ... ...
II. KIỂM TRA BÀI CỦ(5’)
Đặc điểm của cỏc kỡ của nguyờn phõn ?
III. BÀI MỚI.1. Đặt vấn đề (’) 1. Đặt vấn đề (’) 2. Triển khai bài (32’)
a. Hoạt động 1(12’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
GV. Yờu cầu học sinh quan sỏt H19.1 và đọc SGK, trả lời cõu hỏi :
So sỏnh cỏc kỡ của giảm phõn I với nguyờn phõn ?
HS. Quan sỏt H19.1, đọc SGK thu thập thụng tin và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
GV. Chỉnh lớ và kết luận.
I.Giảm phõn 1: 1. Kỳ đầu 1:
Tương tự như kỳ đầu nguyờn phõn song xảy ra tiếp hợp giữa cỏc NST kộp trong cặp tương đồng cú thể dẫn đến trao đổi đoạn NST.
2. Kỳ giữa 1:
Cỏc NST kộp di chuyển về mặt phẳng của tế bào và tập trung thành 2 hàng.
3. Kỳ sau 1:
Mỗi NST kộp tương đồng di chuyển theo tơ vụ sắc về một cực tế bào.
4. Kỳ cuối 1:
Khi về cực tế bào cỏc NST kộp dần dần gión xoắn. Sau đú là quỏ trỡnh phõn chia tế bào chất tạo thành 2 tế bào con.
b. Hoạt động 2(20’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
GV. Yờu cầu học sinh quan sỏt H19.2 và đọc SGK, trả lời cõu hỏi :
So sỏnh cỏc kỡ của giảm phõn II với nguyờn phõn ?
HS. Quan sỏt H19.2, đọc SGK thu thập thụng tin và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
GV. Chỉnh lớ và kết luận.
GV. Yờu cầu học sinh và đọc SGK, trả lời cõu hỏi :
Sự tạo giao tử sau giảm phõn ?
HS. Đọc SGK thu thập thụng tin và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV. Chỉnh lớ và kết luận.
GV. Yờu cầu học sinh và đọc SGK, trả lời cõu hỏi :
í nghĩa của giảm phõn ?
HS. Đọc SGK thu thập thụng tin và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
GV. Chỉnh lớ và kết luận.