III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠ Y HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC
Tốn: ƠN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : _Biết thực hiện nhân nhẩm với số trịn trăm
2.Kĩ Năng : _Củng cố kĩ năng thực hành tính các bảng nhân đã học ,tính giá trị biểu thức cĩ hai dấu phép tính , củng cố về chu vi hình tam giác , giải tốn cĩ lời văn
3.Thái độ : _Cĩ ý thức học tập tốt mơn tốn II.Hoạt động lên lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 :Ơn tập các bảng nhân _ Giáo viên tổ chức học sinh đọc thuộc lịng các bảng nhân 2,3,4,5
_ Yêu cầu học sinh tự làm miệng phần a bài tập 1 sau đĩ 2 học sinh ngồi cạnh kiểm tra bài của nhau
Hoạt động 2 :Tính giá trị của biểu thức _Giáo viên viết lên bảng biểu thức
4 x 3 + 10 và yêu cầu học sinh cả lớp tính giá trị của biểu thức này
_ Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài 2 _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh làm bài
_ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài _ Hình tam giác ABC cĩ điểm gì đặc biệt ?
_ Học sinh nêu miệng bài 1 _ 2 học sinh lên bảng làm bài . Học sinh cả lớp nhận xét .
_3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào bảng con .
Bài 3: Bài giải
Số ghế cĩ trong phịng ăn là 4 x 8 = 32 ( cái ghế ) Đáp số : 32 cái ghế
Bài 4:
+Cách 1 : Bài giải
_ Hãy suy nghĩ để tính chu vi của hình tam giác bằng 2 cách
_ Yêu cầu học sinh làm bài
_ Chữa bài và nhận xét cách làm của học sinh
100 + 100 + 100 = 300( cm) Đáp số : 300 cm +Cách 2 : Bài giải
Chu vi tam giác ABC là 100 x 3 = 300 (cm )
Đáp số : 300 cm 4 .Củng cố : _ Học sinh thi đua đọc bảng nhân , chia 2,3,4,5.
5 .Dặn dị: _Bài nhà: Về nhà ơn luyện thêm về các bảng nhân , chia đã học _Chuẩn bị bài : Ơn tập các bảng chia
………..
Mỹ thuật : VẼ TRANG TRÍ : VẼ HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I. Mục tiêu:
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hồn thành các bài tập ở lớp
- Yêu thích cái đẹp II. Chuẩn bị:
- KHăn trang trí đường diềm - Bài vẽ của HS lớp trước III. Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ:
Nêu tên hai bức tranh về đề tài mơi trường và tên tác giả
2/ Bài mới:
a/ HĐ 1:Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu đường diềm và tác dụng - GV cho HS xem 2 mẫu và hỏi gợi ý :
+ Đường diềm cĩ những hoạ tiết nào và sắp xếp ntn ?
b/ HĐ 2 : Hướng dẫn HS chọn hoạ tiết để vẽ + YC HS quan sát hình VBT
+ GV HD mẫu cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình - GV lưu ý HS
+ Khi vẽ cần phát nét nhẹ để dễ tẩy xố khi vẽ sai
+ Chọn màu thích hợp, cĩ thể dùng từ 3-4 màu
- HS nhận xét 2 đường diềm - HS trả lời GV bổ sung
- Cách phát trục để vẽ hoạ tiết cho đều và cân đối
+ Chọn màu trong sáng, hài hồ. Nên vẽ màu nền và hoạ tiết khác nhau về đậm nhạc
c/ HĐ 3: Thực hành:
HS vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm ở VBT - GV quan sát HD HS yếu
d/ HĐ 4: Nhận xét đánh giá
- Gợi ý cho HS nhận xét, xếp loại bài vẽ - Nhận xét, tuyên dương
3/ Củng cố- Dặn dị: - Nhận xét tiết học
-Về quan sát hình dáng, màu sắc một số quả - BS: Vẽ quả
Âm nhạc : HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM I Mục tiêu : Giúp HS
- Hát đúng Quĩc ca Việt Nam lời 2 - GD ý thức trang nghiêm khi chào cờ. II. Họat động dạy học:
1/ Bài cũ: 3 HS hát lời 1 bài Quốc ca Việt nam 2/ Bài mới:
a/ HĐ 1: Học hát Quốc ca Việt Nam
- Cho HS nghe lại bài hát Quốc ca Việt Nam
- Hướng dẫn học hát
- Cho HS hát lời 1 nối tiếp sang lời 2 b/ HĐ 2:
- Cho HS đứng nghiêm trang và hát Quốc ca như khi chào cờ
3/ Củng cố - Dặn dị:
- Nhắc nhở HS khi chào cờ, nghe hát Quốc ca phải cĩ thái độ trang nghiêm - Bài sau: Học hát : Bài ca đi học
- Nghe và hát theo - Ơn lời 1
- Hát lời 2: từng câu, từng đoạn, cả bài - Từng nhĩm ơn luyện lời 2
……… Thứ 5/3/ 9
Chính tả: CƠ GIÁO TÍ HON I.Mục tiêu:
_ Nghe ,viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài : Cơ giáo tí hon .
_ Biết phân biệt s/x ( hoặc ăn /ăng ) , tìm đúng những tiếng cĩ thể ghép với mỗi tiếng đã cho cĩ âm đầu là s/x ( hoặc cĩ vần ăn / ăng )
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a 2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa
III.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra 2 đến 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo lời đọc của giáo viên : nguệch ngoạc – khuỷu tay , xấu hổ – cá sấu , sơng sâu – xâu kim , vắng mặt – nĩi vắn tắt , cố gắng – gắn bĩ ,
2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 :HD HS nghe ,viết chính tả . a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
_ Giáo viên đọc 1 lần + Đoạn văn cĩ mấy câu ?
+ Chữ đầu các câu viết như thế nào ? + Chữ đầu đoạn văn viết như thế nào _ Tìm tên riêng trong đoạn văn ? + Cần viết tên riêng như thế nào ? * Tập viết bảng các từ khĩ :
_Giáo viên mời 1 học sinh lên bảng b)Đọc cho học sinh viết chính tả :
_Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở . Giáo viên theo dõi uốn nắn
c)Chấm , chữa bài :
_Giáo viên chấm 5 đến 7 bài , nhận xét từng bài về nội dung , chữ viết cách trình bày
_Chữa bài : Giáo viên nêu các từ khĩ lên bảng học sinh theo dõi sửa bài .
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
+Bài tập 2 a
_ Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu của bài
+ Viết đúng chính tả những tiếng đĩ _ Giáo viên cho các em làm vào vở
_ Cả lớp và Giáo viên nhận xét về chính tả , phát âm , sửa lỗi , kết luận .
_ Hai học sinh đọc lại , cả lớp đọc thầm theo .
_ 5 Câu .
_Viết hoa chữ cái đầu . _Viết lùi vào một chữ .
_Bé : Tên bạn đĩng vai cơ giáo . _ Viết hoa .
_ Cả lớp viết vào bảng con : tỉnh khơ , trâm bầu , nhịp nhịp , ríu rít _ Học sinh viết bài vào vở .
_ Học sinh tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở hoặc vào cuối bài chính tả
_ Một học sinh đọc yêu cầu của bài . Cả lớp đọc thầm theo
_ Một học sinh làm mẫu trên bảng .Cả lớp nêu miệng .
_ Đại diện các nhĩm dán bài lên bảng lớp , đọc kết quả
_ Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng
4. Củng cố : _Giáo viên khen những học sinh học tốt , cĩ tiến bộ , nhắc nhở những em chưa cĩ cố gắng
5. Dặn dị: _ Học sinh về nhà luyện lại những tiếng mà mình cịn mắc phải . _ Chuẩn bị bài : Chiếc áo len
………