III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠ Y HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC
Đạo đức: GIỮ LỜI HỨA I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa
- Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người - Học sinh cĩ thái độ quý trọng những người biết giữ lời II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Tranh minh hoạ: Chiếc vịng bạc . 2.Học sinh : Vở bài tập Đạo đức 3
III.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi 3 em đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy 2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Học sinh thảo luận truyện : Chiếc vịng Bạc
Giáo viên kể chuyện
_ Giáo viên yêu cầu 2 học sinh đọc lại truyện .
_ Thảo luận nhĩmđơi các câu hỏu sau : _Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ?
_ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy như thế nào trước việc làm của Bác ? _Việc làm củaBác thể hiện điều gì ? _ Qua câu truyện trên , em cĩ thể rút ra điều gì ?
_ Thế nào là giữ lời hứa ?
_ Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào ?
Hoạt động 2 : Xử lý tình huống
+Tình huống 1 : Tân hẹn chiều chủ nhật
_ Học sinh theo dõi giáo viên kể chuyện .
_2 học sinh đọc lại truyện . _Cả lớp thảo luận nhĩm .
_ Học sinh trả lời, cả lớp tham gia nhận xét cách trả lời của các bạn
+Giáo viên kết luận: Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa .Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời mình nĩi , đã hứa hẹn với người khác . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng , tin cậy và noi theo
- Thảo luận nhĩm
sang nhà Tiến giúp bạn học tốn .Nhưng khi Tân vừa chuẩn bị thì trên tivi lại chiếu phim hoạt hình rất hay …Theo em , bạn Tâm cĩ thể ứng xử thế nào trong tình huống đĩ ? Nếu làTân, em sẽ chọn cách ứng xử nào?Vì sao ?
_ Theo em , Tiến sẽ nghĩ gì khi khơng thấy Tâm sang nhà mình học như đã hứa ? _Cần làm gì khi khơng thể thực hiện được điều mình đã hứa với người khác ?
Hoạt dộng 3 : Tự liên hệ
_Giáo viên nêu yêu cầu liên hệ : Thời gian vừa qua em cĩ hứa với ai điều gì khơng ? Em cĩ thực hiện được lời đã hứa khơng ? Vì sao ?
_Hướng dẫn thực hành :Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người .
_Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa của bạn bè trong lớp .
_Tân cần sang nhà bạn học như đã hứa hoặc tìm cách báo cho bạn xem phim xong sẽ sang học cùng bạn , để bạn khỏi chờ _Tiến sẽ cảm thấy khơng vui, khơng hài lịng, khơng thích , cĩ thể mất lịng tin khi bạn khơng giữ đúng lời hứa với mình
_ Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tơn trọng người khác
_ Học sinh tự liên hệ
4 .Củng cố :_Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nĩi , đã hứa hẹn . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tơn trọng .
5 .Dặn dị: _Bài nhà: Xem lại bài học và thực hiện giữ đúng lời hứa với mọi người.
_Chuẩn bịbài : Giữ lời hứa ( Tiết 2 ) . ………..
Thứ 3/8/9
Chính tả CHIẾC ÁO LEN I.Mục tiêu:
_ Nghe,viết chính xác đoạn 4 của bài :Chiếc áo len _ Làm các bài tập 2b
_ Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ơ trống trong bảng chữ I.Chuẩn bị :
1.Giáo viên: Bảng lớp viết nội dung bài tập 2
2.Học sinh : Sách giáo khoa,bảng con, vở . III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên đọc : xào rau, xinh xẻo, gắn bĩ, khăn tay. Học sinh viết vào bảng con. Giáo viên và học sinh nhận xét
2.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nghe, viết
_ Giáo viên đọc mẫu đoạn học sinh viết _Vì sao Lan ân hận muốn xin lỗi mẹ và anh _Hướng dẫn học sinh nhận xét bài
_Đoạn văn trên cĩ mấy câu ? _Những chữ nào được viết hoa ?
_Lời Lan nĩi với mẹ được viết như thế nào ?
Hoạt động 2 : Luyện viết từ khĩ
_Viết từ khĩ :Giáo viên nêu từ khĩ học sinh viết bảng con .
Hoạt động 3 : Học sinh viết bài vào vở _Học sinh nghe giáo viên đọc và viết vào vở.
_Giáo viên chấm bài và nhận xét
Hoạt động 4: Luyện tập a) Bài tập 2b:
_Cả lớp và giáo viên nhận xét, chọn lời giải đúng .
b)Bài tập 3:
_Điền chữ và tên chữ vào chỗ trống
_Vài học sinh lên bảng chữa bài trên bảng lớp
_2 học sinh đọc đoạn 4
_Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn , làm cho anh phải nhường phần mình cho em .
_5 câu
_Đầu câu, đoạn, danh từ riêng _Trong dấu hai chấm và ngoặc kép
_Học sinh tập viết chữ ghi tiếng khĩ vào bảng con .
_ Học sinh viết bài vào vở. _ Học sinh sửa bài
_3 học sinh lên bảng dán bài lên bảng lớp .Học sinh làm bài vào vở theo lời giải đúng .
_1 học sinh lên bảng làm mẫu : gh- giê hát .
_ Học sinh nêu miệng bài làm. _ Học sinh nhìn bảng lớp đọc 9 chữ và tên chữ theo thứ tự
_ Học sinh thi đua học thuộc lịng 3. Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài : Chị em
………
Tốn ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài tốn nhiều hơn , ít hơn
- Biết giải bài tốn về kém hơn nhau một số đơn vị II. Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: 2 HS làm lại bài tập 1, 2/11 2/ Bài mới:
a/ Bài 1: HS đọc đề - trao đổi tìm hiểu yêu cầu của đê bài
- 1 HS lên bảng tĩm tắt
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu - 1 HS lên bảng , lớp làm vở
Bài 2: HS đọc đề-thảo luận để tìm cách giải
- 1 HS lên bảng ghi tĩm tắt - 1 HS lên bảng, lớp làm vở c/ Bài 3: Gọi HS đọc bài mẫu - 1 HS tĩm tắt câu b
- Thảo luận rồi nêu cách giải - 1 HS lên bảng, lớp làm vở d/ Bài 4: ( HS khá giỏi)
- 1HS đọc đề
- 1HS nêu cách giải và giải miệng
Bài 1:
Số cây đội 2 trồng được 232 + 90 = 322 (cây) ĐS: 322 cây
Số lít xăng buổi chiều bán được 635 – 128 = 507(lít)
ĐS: 507 lít Bài 3:
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là 19 – 16 = 3 (bạn)
ĐS: 3 bạn Bài 4:
Số kg ngơ nhẹ hơn số kg gạo là: 50 – 35 = 15 (kg) ĐS: 15 kg 3. Củng cố - Dặn dị: - Nhận xét tiết học. - Làm bài vào VBT - BS: Xem đồng hồ ………. Tập đọc: : QUẠT CHO BÀ NGỦ I.Mục tiêu:
- Biết ngắt đúng nhịp giữa các dịng thơ ,nghỉ hơi đúng sau mỗi dịng thơ và giữa các khổ thơ
- Hiểu tình cảm thương yêu , hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà - Học thuộc lịng bài thơ
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên:Tranh minh hoạ bài học trong sách. Bảng viết những khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và học thuộc .
2.Học sinh : Sách giáo khoa III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi 2 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện :
Chiếc áo len. Câu chuyện khuyên em điều gì ? Giáo viên nhận xét ghi điểm . 3.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh luyện đọc
_ Giáo viên đọc mẫu tồn bài _ Đọc từng dịng thơ:
_ Đọc từng khổ thơ :
_ Đọc từng khổ thơ trong nhĩm
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài . _Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì ? _Cảnh vật trong nhà ngồi vườn như thế nào ?
_Bà mơ thấy gì ?
_Vì sao nhà thơ đốn bà mơ thấy hương thơm từ tay cháu quạt ?
_Qua bài thơ em thấy tình cảm của cháu với bà như thế nào ?
Hoạt động 3 :Học thuộc lịng bài thơ _ Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lịng tại lớp từng khổ, cả bài thơ theo cách xố dần từng dịng , từng khổ thơ
_ Học sinh đọc tiếp nối nhau , mỗi em đọc 2 dịng thơ
_ Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ _3 nhĩm đọc tiếp nối 3 khổ thơ.
_Cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi .
_ Đang quạt cho bà ngủ .
_Mọi vật đều im lặng như đang ngủ, ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường, cốc chén nằm im , hoa cam, hoa khế ngồi vườn chín lặng lẽ .Chỉ cĩ một chú chích choè đang hĩt .
+Bà mơ thấy cháu đang quạt hương thơm tới
_Vì bà yêu cháu
_Vì ngơi nhà đầy hương thơm của hoa cam, hoa khế
_Qua bài thơ em thấy tình cảm của cháu rất hiếu thảo , yêu thương ,chăm sĩc bà .
_Học sinh đọc thầm lại cả bài thơ
_ Học sinh thi đọc thuộc lịng từng khổ, cả bài thơ .
4 .Củng cố :_Giáo viên nhận xét tiết học .
5 .Dặên dị: _Bài nhà: Về nhà học thuộc, tập đọc diễn cảm _ Bài sau: Người mẹ.
Tự nhiên & xã hội: BỆNH LAO PHỔI I. Mục tiêu:
- Biết cần tiêm phịng lao, thở khơng khí trong lành, ăn đủ chất để phịng bệnh lao phổi - Cĩ thĩi quen giữ gìn sức khoẻ
II. Chuẩn bị: Các hình SGK III. Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ:- Kể tên một số bệnh đường hơ hấp thường gặp. - Nêu cách phịng bệnh đường hơ hấp
2/ Bài mới:
1/ HĐ 1: Làm việc với SGK
- Quan sát hình 12, trao đổi cùng bạn + Nguyên nhân gây bệnh lao phổi (HSKG) + Bệnh lao phổi cĩ những biểu hịên gì ? + Bệnh lao phổi cĩ hại gì ?
- Đại diện nhĩm trình bày - GV kết luận
b/ HĐ 2 : Thảo luận nhĩm - Quan sát hình 13 SGK
+ Kể ra những việc làm và hồn cảch khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi
+ Nêu những việc làm và hồn cảch giúp ta cĩ thể giúp ta phịng tránh được bệnh lao phổi
+ Tại sao khơng nên khạc nhổ bừa bãi ?
+ Bệnh lao phổi là do vi khuẩn gây ra, ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức.
+ Ăn khơng ngon người gầy đi và hay sốt nhẹ vào buổi chiều, ho ra máu- chết người + Sức khẻo giảm sút, tốn kém tiền của, đẻ lây cho những người trong gia đình và người xung quanh.
+ Người hút thuốc lá, hít khĩi thuốc, người thường xuyên lao động nặng, ăn uống thiếu chất dinh dưỡng
+ Sống trong nhà chật chội, ẩm thấp ,tối tăm
+ Tiêm phịng lao cho trẻ mới sinh
+ Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức + Nhà ở sạch sẽ, thống đãng, luơn được mặt trời chiếu sáng
+ Vì trong nước bọt của người bị bệnh cĩ nhiều vi khuẩn lao và các mầm bệnh khác và người khác cĩ thể nhiểm bệnh
3. Củng cố - Dặn dị:
- Cần làm gì để phịng tránh bệnh lao phổi? - Nhận xét tiết học
- BS: Máu và cơ quan tuần hồn.
……… Thứ 4/9/9
Luyện từ SO SÁNH - DẤU CHẤM I.Mục tiêu:
1.Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn . Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đĩ
2.Ơn luyện dấu chấm : Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên: Bốn băng giấy, mỗi băng ghi một ý của bài tập1 Bảng phụ viết nội dung đoạn văn củabài tập 3 2.Học sinh : Sách giáo khoa và vở .
III.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ : HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau : _ Chúng em là măng non của đất nước
_ Chích bơng là bạn của trẻ em . 2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập : +Bài tập 1: Học sinh đọc yêu cầu
_ Giáo viên dán 4 băng giấy lên bảng , mời 4 học sinh lên bảng thi làm bài đúng
nhanh .
_ Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng :
a)Mắt hiền sáng tựa vì sao
b)Hoa xao xuyến nở như hoa từng chùm c)Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lị nung
d)Dịng sơng là một đường trăng lung linh đất vàng .
+Bài tập 2 : Học sinh đọc yêu cầu của bài. _ Cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng
+Bài tập 3 :Học sinh đọc yêu cầu của bài . _ Giáo viên nhắc cả lớp đọc kĩ đoạn văn để chấm câu cho đúng. Nhớ viết hoa lại những chữ đứng đầu câu.
_ Ca ûlớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
_ Một HS đọc yêu cầu của bài . _ Học sinh đọc lần lượt từng câu thơ . Mỗi em cầm bút gạch dưới những hình ảnh so sánh trong từng câu thơ , câu văn .
_Cả lớp làm bài vào vở
_4 HS lên bảng gạch chân
_Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng : tựa,như,là,là,là _ Một học sinh đọc yêu cầu của bài
_Học sinh nêu miệng bài tập . _ Học sinh sửa bài trong vở
4. Củng cố :_Vài học sinh nhắc lại những nội dung vừa học :Tìm những hình ảnh so sánh và từ chỉ sự so sánh ,ơn luyện về dấu chấm .Giáo viên nhận xét tiết học . 5. Dặn dị: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh xem lại các bài tập đã làm
_Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Gia đình , kiểu câu ai là gì?
……….