III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠ Y HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC
Tốn: ƠN TẬP CÁC BẢNG CHIA I.Mục ti êu:
I.Mục ti êu:
1.Kiến thức : Thực hành chia nhẩm các phép chia cĩ số bị chia là số trịn trăm . Giải bài tốn cĩ lời văn bằng 1 phép tính chia
2.Kĩ Năng : Củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng chia đã học 3.Thái độ : Ham thích học mơn tốn
III.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ: 5 HS đọc thuộc bảng nhân t ừ 1-5
2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động1 : Ơn tập các bảng chia +Bài 1 : Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lịng các bảng chia 2,3,4,5 _Thực hiện chia nhẩm các phép chia là số trịn trăm
+ Bài 2
_ Hướng dẫn học sinh nhẩm , sau đĩ yêu cầu các em tự làm bài 2
_Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn + Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài _ Cĩ tất cả bao nhiêu cái cốc ? _ Bài tốn yêu cầu tính gì ? _ Yêu cầu học sinh làm bài
_ Chữa bài và nhận xét bài làm của học sinh .
+ Bài 4 : Tổ chức trị chơi “ thi nối nhanh phép tính với kết quả (nếu cịn thời gian)
_ Học sinh tự nêu miệng bài làm _ 2 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở
_ Cĩ tất cả 24 cái cốc
_ Tìm số cốc trong mỗi chiếc hộp _ 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở Bài giải
Số cốc cĩ trong mỗi chiếc hộp là 24 : 4 = 6 ( cái cốc )
Đáp số : 6 cái cốc _ Học sinh chơi trị chơi theo hướng dẫn của giáo viên
4. Củng cố : _ Học sinh đọc lại các bảng chia từ 2 đến 5 .
5 .Dặn dị: _ Bài nhà: Về nhà học thuộc bảng nhân , bảng chia đã học _ Chuẩn bị bài : Luyện tập
……….
Tự nhiên và xã hội: PHỊNG BỆNH ĐƯỜNG HƠ HẤP I. Mục tiêu:
- Kể được tên một số bệnh thường gặpở cơ quan hơ hấp như viêm mũi, viêm họng ,viêm phế quản, viêm phổi.
- Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi miệng. - Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh mũi, miệng.
II. Chuẩn bị:
- Các hình trong sách trang 10,11 III. Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: Nêu những việc nên làm và khơng nên làm để giữ VS cơ quan hơ hấp 2/ Bài mới:
a/ HĐ 1: Động não:
- Gọi HS nhắc tên các bộ phận của cơ quan hơ hấp.
- Kể tên một bệnh đường hơ hấp mà em biết.
b/ HĐ 2:Làm việc với SGK B1: Làm việc theo cặp:
-Hãy nêu nội dung các hình 2,3,4,5,6/10,11 B2: Làm việc cả lớp - Cả lớp và GV nhận xét bổ sung - Chúng ta cần làm gì để phịng bệnh đường hơ hấp? - GV kết luận: (SHD/ 27) c/ HĐ 3: Chơi trị chơi bác sĩ - B1: HD cách chơi - B2: Tổ chức cho HS chơi
- Bệnh viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản và viêm phổi.
- HS thảo luận,
- Đại diện một số cặp trình bày - Để phịng bệnh viêm họng, viêm phế quản và viêm phổi chúng ta cần mặc áo ấm, khơng để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất và khơng uống đồ uống quá lạnh.
- HS tham gia chơi
- Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung 3/ Củng cố -Dặn dị:
- Nêu tên các bệnh đường hơ hấp.
- Nêu cách đề phịng bệnh đường hơ hấp.
………. Thứ 6/4/9
Tập làm văn: VIẾT ĐƠN
I. Mục tiêu: Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội ,bước đầu mỗi học sinh viết được một lá đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
1.Giáo viên :_Mẫu đơn xin vào Đội 2.Học sinh : _Sách giáo khoa và vở II.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ :_Giáo viên kiểm tra vở của 4 đến 5 em học sinh viết đơn xin cấp thẻ đọc sách .
2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS làm bài tập . _ Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu . _ Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài .
_ Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu , phần nào khơng nhất thiết phải hồn tồn như mẫu ? Vì sao ?
_Giáo viên chốt lại : Lá đơn phải trình bày theo mẫu :
+Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh )
+Địa điểm , ngày ,tháng,năm viết đơn +Tên của đơn : Đơn xin vào Đội
+Tên người hoặc tổ chức nhận đơn
+Họ tên và ngày ,tháng , năm sinh của người viết đơn ;người viết là học sinh của lớp nào … +Trình bày lí do viết đơn
+Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng
+Chữ kí và họ tên của người viết đơn
Hoạt động 2 : Học sinh làm bài _ Cả lớp và giáo viên nhận xét bài
_ Giáo viên cho điểm , đặc biệt khen ngợi những học sinh viết được những lá đơn đúng là của mình .
_ Một học sinh đọc yêu cầu của bài
_ Học sinh phát biểu
VD : _Từ lâu em đã mơ ước được đứng trong hàng ngũ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh , được mang trên vai khăn quàng đỏ đội viên . Thời gian qua , em đã đọc rất kĩ bản Điều lệ của Đội và càng hiểu Đội là một tổ chức rất tốt giúp em, rèn luyện trở thành người cĩ ích cho Tổ quốc . Vì vậy em viết đơn này đề nghị Ban chỉ huy Liên đội xét cho em được vào Đội , được thực hiện ước mơ từ lâu của mình .
_Được đứng trong hàng ngũ của Đội , em xin hứa sẽ thực hiện tốt Điều lệ Đơi , sẽ cố gắng nhiều hơn nữa để xứng đáng là dội viên gương mẫu , là con ngoan trị giỏi _ Học sinh làm bài vào vở
4. Củng cố : _ Giáo viên nêu nhận xét về tiết học và nhấn mạnh điều mới biết : Ta cĩ thề trình bày nguyện vọng của mình bằng đơn
5. Dặn dị: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh ghi nhớ một mẫu đơn . Nhắc những học sinh viết đơn chưa đạt về nhà sửa lại
_Chuẩn bị bài : Kể về gia đình – Điền vào giấy tờ in sẵn ……….