II/ Đồ dùng dạy học: – Bảng phụ
1. Giới thiệu bà
Hơm nay chúng ta sẽ viết một bài văn hồn chỉnh về tả cảnh . - Gọi 1 HS đọc đề bài - GV chép đề lên bảng. 2. Thực hành viết - HS viết bài - Thu bài và chấm - Nêu nhận xét chung 3. Củng cố -dặn dị - Nhận xét tiết học. - Chuẩ bị tiết sau.
- HS nghe - HS đọc đề bài
- HS viết bài - 5 HS nộp bài
Luyện từ và Câu Luyện tập về từ trái nghĩa I.Mục tiêu:
-Tìm đợc các từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT1,BT2( 3 trong 4 câu ),BT3.
-Biết tìm những từ tráI nghĩa để miêu tả theo yêu cầu của BT4( chọn 2 hoặc 3 trong số 4 ý: a,b,c,d) ; đặt đợc câu để phân biệt 1 cập từ trái nghĩa tìm đợc ở BT4(BT5).
II. Đồ dùng dạy học:–
Bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1, 2, 3
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
-HS đọc thuộc lịng các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 1, 2 tiết trớc.
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài.
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1
- HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm.
Bài tập 2
HS nêu yêu cầu
- HS điền trên bảng lớp làm vào vở GV nhận xét Bài tập 3. - HS đọc yêu cầu - 3 HS lên làm, lớp làm vào vở. GV nhận xét Bài tập 4
-HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS đọc
- HS đọc yêu cầu
- 3 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở + ăn ít ngon nhiều: ăn ngon cĩ chất lợng tốt hơn ăn nhiều mà khơng ngon
+ ba chìm bảy nổi: cuộc đời vất vả + Nắng chĩng ma, ma chĩng tối:
Trời nắng cĩ cảm giác chĩng đến tra, trời ma cĩ cảm giác tối đến nhanh.
+ Yêu trẻ, trẻ đến nhà...: yêu quý trẻ em thì trẻ em hay nđến nhà chơi, nhà lúc nào cũng vui vẻ,; kính trọng ngời già thì mình cũng đợc thọ nh ngời già.
HS đọc thuộc 4 thành ngữ trên. - HS đọc
- 4 HS lên điền: lớn; già; dới ; sống - HS đọc thuộc lịng 3 thành ngữ tục ngữ trên
- HS đọc
- HS làm: nhỏ; vụng; khuya. - HS đọc
- GV cĩ thể gợi ý cho HS
- HS làm vào vở vài HS lên bảng làm
Bài tập 5
- Đặt câu với từ em vừa tìm ở trên - HS làm vào vở
- Vài HS trả lời - GV nhận xét
3. Củng cố dặn dị
- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau
- HS làm bài VD:
+ a) Tả hình dáng: cao/ thấp; cao/ lùn; cao vống/ lùn tịt
+ b) tả hành động: khĩc/ cời; đứng/ ngồi;
+ c) tả trạng thái: buơnd/ vui; lạc quan/ bi quan..
+ Tả phẩm chất: tốt/ xấu; hiền/ dữ.. - HS làm bài
+ Chú lợn nhà em béo múp. Chú chĩ gầy nhom
+ Đáng quý nhất là trung thực. cịn dối trá thì chẳng ai a.
Tốn
Tiết 20: LUYệN TậP CHUNG I/ Mục tiêu:
- Giúp hs luyện tập, củng cố cáh giải bài tốn về” tìm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ số của hai số đĩ và bài tốn liên quan về tỉ lệ đã học.
- Rèn cho hs tính cẩn thận, chăm học - Hs yêu thích mơn học.
II. Các hoạt động dạy- học
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 hs làm bài 4
Xe tải chở đợc số kg gạo là: 50 x 300 = 15000 ( kg)
Mỗi bao đựng 75 kg thì cần số bao là: 15000 : 75 = 200( bao) Đáp số: 200 bao.
2. Bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1. Gọi hs đọc yêu cầu.
-Bài tốn này cĩ dạng gì?
-Cách giải dạng tốn này nh thế nào?
-Cho hs tự giải bài tốn -Gọi 1 hs lên bảng làm -Nhận xét , ghi điểm.
Bài 2. Làm tơng tự bài 1 nhng cho hs phát hiện và nêu cách làm, dạng bài tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đĩ.
-HS đọc.
-Bài tốn thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ
-Tìm tổng số phần, tìm số lớn, số bé Bài giải
Tổng số phần bằng nhau : 5+2=7(phần) Số học sinh nam là: 28 : 7 x 2 = 8(em) Số học sinh nữ là: 28 – 8 = 20(em) Đáp số: nam: 8em nữ: 20em Bài giải Chiều rộng mảnh đất là:15:(2-1)=15(m) Chiều dài mảnh đất là:15+15=30(m) Chu vi mảnh đất là: (15+30)x2=90(m)
Bài 3. Gọi 2 hs đọc yêu cầu.
-Khi QĐđi giảm 1 số lần thì số lít xăng tiêu thụ thay đổi ntn?
-Ta giải bài tốn theo cách nào? - Cho hs tự giải -Gọi 1 hs lên bảng làm. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 4. -Cho hs làm bài -Chấm chữa một số bài -Nhận xét, sửa sai. 3. Dặn do
-Về nhà học bài, xem trớc bài Ơn tập bảng đơn vị đo độ dài.
-Nhận xét tiết học.
Đáp số: 90m
-Khi QĐ đi giảm bao nhiêu lần thì số lít xăng tiêu thụ giảm đi bấy nhiêu lần.
-Tìm tỉ số.
Bài giải
100 km gấp 50km số lần: 100:50=2(lần)
Đi 50 km thì tiêu thụ hết số lít xăng là: 12:2= 6 (l)
Đáp số: 6 l xăng
Bài giải
Số bộ bàn ghế xởng phải đĩng theo kế hoạch là: 12 x 30 = 360 (bộ)
Nếu mỗi ngày đĩng đợc 18 bộ thì hồn thành kế hoạch trong số ngày là:
360:18=20(ngày) Đáp số : 20 ngày