Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 29
Kiểm tra 1 tiết I/ Mục tiêu đánh giá.
-Đánh giá kỹ năng học sinh sau khi học hết chơng bài 6,7,11,12 II/Yêu cầu của đề:
Về kiến thức:
-Kiểm tra mức độ nhận biết tổ chứ thông tin trong máy tính - Kiểm tra mức độ nhận biết hệ điều hành Windows.
Về kỹ năng:
Kiểm tra kỹ năng học gừ 10 ngún, sử dụng phần mềm Mario để luyện gừ phÝm.
Về thái độ: Thích khám phá, tìm hiểu.
III/ Chuẩn bị:
- Đề kiểm tra.
IV/Đề bài:
Câu 1: (2 điểm). Em hãy nêu lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón.
Câu 2: (2 điểm)Tệp tin là gì?
Câu 3: (4 điểm)Cho cấu trúc th mục sau:
D:/ BAIHAT TROCHOI
Picachu Zeri HOCTAP
Mon_tin Mon_toan.
a. Em hãy viết đờng dẫn đến tệp Mon_tin.
b. Th mục nào nằm trong th mục gốc.
c. Th mục nào là th mục mẹ của Mon_toan.
d. Picachu có phải là th mục mẹ của Zẻi không?.
Câu 4:(4 điểm) Em hãy kể một vài biểu tợng chính của màn hình nền.
Ngày soạn:
Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gừ phớm I/ Mục tiêu:
Về kiến thức: Học sinh biết cách vào/ra phần mềm Mario. Biết sử dụng phần mềm Mario để luyện gừ phớm 10 ngún.
Về kỷ năng: Thực hiện đợc việc vào/ra của phần mềm. Biết sử dụng chơng trỡnh, lựa chọn bài học phự hợp, thực hiện đợc gừ bàn phớm ở mức đơn giản nhất.
II/Ph ơng pháp ph ơng tiện - Giới thiệu, hớng dẫn minh hoạ.
- Đĩa cài đặt phần mềm Mario.
- Phòng máy ý
t ởng s phạm : Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
- Giới thiệu cỏch gừ bàn phớm đỳng thao tỏc - Cách vào/ra một phần mềm.
III/ Tiến trình bài dạy:
1.ổn định tổ chức.
Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:
Đặt vấn đề.
Giới thiệu qua các phần mềm, sau đó bàn về chơng trình Mario.
Câu1: Lợi ích của việc gõ 10 ngón.
Câu 2: T thế ngồi làm việc nh thế nào là
đúng?
Hoạt động 2: Giới thiệu Mario:
1.Giới thiệu phần mềm Mario:
GV: Giới thiệu trực quan màn hình làm việc của phần mềm Mario trớc khi hs luyện tập với phần mềm.
GV: Giới thiệu các bài luyện tập và yêu cầu học sinh thực hiện các bài theo thứ tự bắt đầu từ bài chỉ luyện các phím ở hàng cơ sở.
2. GV: Hớng dẫn HS cài đặt phần mềm
HS: Cho HS tình nguyện phát biểu HS: Làm mẫu và các lu ý.
IV/ Cũng cố: Hớng dẫn cho học sinh rèn luyện và thi đấu để chọn ra các thành viên của ba nhóm giỏi, khá và trung bình
Hoạt động 3: Rèn luyện với phần mềm Mario:
GV: Thao tác hớng dẫn HS khởi động nhập tên để đăng ký, hớng dẫn HS về cách đặt mức độ kỷ năng cần đạt, chọn biểu tợng ngời dẫn đờng bằng chuét.
GV: Hớng dẫn học sinh bắt đầu từ bài dễ đến nần dần lên bài khó.
GV: Giải thích cho Hs về màn hình Mario tự động đánh giá kết quả rèn luyện của hs.
GV: Hớng dẫn cho HS tự đánh giá kết quả rút kinh nghiệm về quá trình học tập rèn luyện của bản thân nhờ sự
đánh giá tự động của phần mềm.
GV: Hớng dẫn từng chức năng của menu Mario để các em biết cách thao tác một cách dể dàng.
GV: Hớng dẫn cho thực hành mỗi hàng trong 5-10 phút để đúc rút kinh nghiệm và có thể tổ chức trò chơi thi
đấu.
HS: Quan sát cài đặt từ đĩa cứng.
HS; Quan sát, lắng nghe
Tiết: 32
ôn tập I/ Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập lại những kiến thức cơ bản đã học trong các bài vừa qua.
II/ Néi dung
Bài 1: Thông tin và tn học: KHái niệm, hoạt động thông tin.
Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin.
- Các dạng tt cơ bản - Biểu diễn thông tin
Bài 3: em có thể làm gì nhờ máy tính?
- Khả năng của máy tính
- Em có thể dùng máy tính vào những việc gì?
Bài 4:Máy tính và phần mềm máy tính.
-Mô hình quá trính 3 bớc
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử - Máy tính là một công cụ xử lý thông tin - Phần mềm và phân loại phần mềm Bài5: Luyện tạ chuột
Bài 6, 7, 8
Bài 9: hệ điều hành
- Cái gì điều khiển máy tính.
Bài 10: hệ điều hành làm những việc gì
- Hệ điều hành là gì?
- Nhiệm vụ chính của hệ điều hành?
Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 33-34
Kiểm tra học kỳ 1 I/ Mục tiêu đánh giá.
-Đánh giá kỹ năng học sinh sau khi học hết chơng chơng 1,2,3.
II/Yêu cầu của đề:
Về kiến thức:
- Kiểm tra mức độ hiểu về thông tin là gì, hoạt động thông tin của con ngời.
- Phân biệt đợc các dạng thông tin cơ bản
- Kiểm tra mức độ biết đợc khả năng u vịêt của máy tính cũng nh các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội. Biết đợc máy tính chỉ là công cụ thức hiện những gì con ngời chỉ dẫn.
-Kiểm tra mức độ biết về cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
- Biết khái niệm phần mềm của máy tính và vai trò phần mềm máy tính - Biết thế nào là một hệ tin học và phân loại phần mềm.
- Biết máy tính hoạt động theo chơng trình.
- Kiểm tra mức độ biết các loại chuột máy tính , biết cách sử dụng chuột, Biết phần mềm rèn luyện chuột.
- Kiểm tra mức độ biết dùng máy tính để học tập một bộ môn khác ngoài tin học
- Biết làm việc theo nhóm và tập trình bày vấn đề trớc lớp
- Biết dùng tài liệu tin học để tìm hiểu và giải quyết một số vấn đề liên quan - Kiểm tra mức độ các thao tác chính với chuột
- Kiểm tra mức độ về các thiết bị trong máy tính.
-Kiểm tra mức độ nhận biết hệ điều hành là gì ? Vai trò quan trọng của hệ
điều hành....
III/ Chuẩn bị:
- Đề kiểm tra.
Đề bài: Tự luận.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP 6
Đề số 1.
Câu 1: (2,5điểm) Những khả năng to lớn nào làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lý thông tin hữu hiệu.
Câu 2:(2,5điểm) Phần mềm là gì? Thế nào là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng?
Đề 2:
Câu 1: (1 điểm).Em hãy nêu 3 dạng thông tin cơ bản, mỗi dạng cho một ví dụ.
Câu 2 (3 điểm) Em hãy nêu mô hình quá trình ba bớc của máy tính?
- Các thiết bị nào của máy tính dùng để nhập dữ liệu?
- Các thiết bị nào của máy tính dùng để xuất dữ liệu?
- Các thiết bị nào của máy tính dùng để xử lý và lu trữ?.
Câu 3: (2 điểm)Tại sao CPU đợc coi là bộ não của máy tính?.
Câu 4: (1 điểm) Hãy nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính?
Câu 5: ( 1 điểm) Phần mềm luyện tập chuột có phải là hệ điều hành không? vì
sao?
Câu 6: (1 điểm).Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng?
Câu 7: (1 điểm).Phần mềm nào đợc cài đặt đầu tiên trong máy tính?.
Đáp án:
Câu 1: 3 dạng thông tin cơ bản: Văn bản, hình ảnh, âm thanh. (VD) Câu 2: Mô hình quá trính 3 bớc: Nhập (INPUT)- Xữ lý- Xuất (OUPUT) Các thiết bị dùng để nhập dữ liệu: Bàn phím, chuột
Các thiết bị xữ lý: CPU
Các thiết bị xuất DL: Màn hình, loa, máy in, máy quét...
Câu 3: CPU đợc coi là bộ não của máy tính vì nó thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển phối hợp mọi hoạt động của máy tính theo sự chỉ dẫn của ch-
ơng trình.
Câu 4: Vai trò quan trọng của hệ điều hành: điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm, tham gia vào quá trình xữ lý thông tin, tạo môi trơng giao tiếp giữa ngời dùng với máy tính.
Câu 5: Phần mềm luyện tập chuột không phải là hệ điều hành. Vì nó là một chơng trình do hệ điều hành đảm nhiệm.
Câu 6: Hệ điều hành là một phần mềm.
Câu 7: Phần mềm đợc cài đặt đầu tiên trong máy tính là hệ điều hành.
Ngày soạn: /2007 Ngày giảng: /2007 Chơng 4: Soạn thảo văn bản
Tiết: 35-36