Ngày soạn: /2007 Ngày giảng: /2007
Tiết 37 Bài 14 : Soạn thảo văn bản đơn giản
I/ Mục tiêu: nhằm giới thiệu cho hs về trình soạn thảo cơ bản microsoft word.
Kiến thức:
Hs nắm đợc khái niệm về hệ soạn thảo và phần mền soạn thảo
Kỹ năng: Nêu các thành phần để chính cấu thành một văn bản đơn giản
II/ Đồ dùng dạy học:
- chuẩn bị của gv: hình vẽ minh hoạ, máy chiếu
- gv đa ra những ví dụ thực tế giúp hs khái quát đợc những u điểm về hệ soạn thảo này
III/ Hoạt động dạy học
3. Kiểm tra bài cũ (5phút)
Nêu một số thành phần cơ bản có trên cửa sổ word?
4. Nội dung bài dạy (37phút)
1.Các thành phần của văn bản
! Dựa vào phần ngữ pháp đã học, để liên hệ đến việc cấu thành một văn bản thì những thành phần chính nào tạo nên.
? Kí tự gồm những thành phần nào? ? Dòng đợc tập hợp bởi gì?
? Từ những thành phần chính trên tạo nên cái gì?
2.Con trỏ soạn thảo:
! Con trỏ soạn thảo giúp cho ngời sử dụng biết đợc vị trí làm việc tại đâu.
Ví dụ: trong khi soạn thảo muốn di chuyển đến vị trí khác ta cần đa con trỏ chuột vào vị trí cần chèn thì cần nháy chuột vào vị trí đó. ? Ngoài cách di chuyển chuột thì có cách nào khác không
3.Quy tắc gỏ văn bản trong Word
Máy tính là hệ thống làm việc hết sức chặt chẻ là logic, vì vậy mỗi công việc đợc thiết kế khoa học giúp ngời sử dụng thuận tiện.
? Các dấu ngắt câu, dấu chấm, phẩi, than .… đợc quy định nh thế nào?
! Các dấu mở ngoặc .…
Sát vào bên trái ký tự đầu tiên
4.Gõ văn bản chữ Việt:
# Từ , câu và đoạn văn # Con chữ, số, kí hiệu…
# tập hợp các kí tự nằm cùng đờng ngang, dòng có thể chứa nhiều câu. # Trang văn bản.
# Dùng bằng bàn phím (phím mũi tên và phím Home, End).
# các nút lệnh có các hình khác nhau dễ phân biệt
thêm phần mềm tiếng việt đó là bộ gỏ Việtkey. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Hớng dẫn hs xem sgk và học thuộc các từ trong bảng mã này.
? Theo em để soạn thảo vb ta cần thêm công cụ gì?
# Đó là bộ gỏ Vietkey
IV. Cũng cố nội dung:
- Nêu các các thành phần cơ bản cấu thành một văn bản.
- Hớng dẫn hs học thuộc bảng mã tiếng Việt, học thuộc phần ghi nhớ và làm bài tập Sgk.
IV. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết: 38
Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết dùng máy tính để học tập một bộ môn khác ngoài tin học - Biết làm việc theo nhóm và tập trình bày vấn đề trớc lớp
- Biết dùng tài liệu tin học để tìm hiểu và giải quyết một số vấn đề liên quan
II/Ph ơng pháp ph ơng tiện
Chuẩn bị phòng máy - Cài đặt phần mềm
- Học sinh giải quyết vấn đề dựa trên quan sát và kiến thức về thiên văn.
ý t
ởng s phạm: Đặt vấn đề về sự hỗ trợ của máy tính với học tập. Không đánh giá kết quả học tập của học sinh qua kiến thức về hệ mặt trời, phơng pháp khám phá hệ phần mềm mới.
III/ Tiến trình bài dạy:
1.ổn định tổ chức.
Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1:
- Đặt vấn đề: GV: Ngày hôm nay chúng ta có thể qua tin học để có thể tìm hiểu các vấn đề xung quanh chúng ta. Đây là một chủ đề mới về thiên văn “Hệ mặt trời” ở đây ta có thể tìm hiểu các hiện t- ợng Nhật thực, nguyệt thực thông qua các giả lập của chơng trình.
GV: Trái đất chúng ta xoay quanh mặt trời nh thế nào?
Vì sao có hiện tợng nhật thực, nguyệt thực?, hệ mặt trời có những hành tin nào?
Phần mềm này sẽ giúp chúng ta giải đáp câu hỏi đó.
GV: Giới thiệu về màn hình khởi động phần mềm.
GV: Chỉ ra, mặt trời , mặt trăng...
Hoạt động 2:
Học sinh tìm hiểu
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});