Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh
Bài 21: Trình bày cô động bằng bảng I.Mục đích yêu cầu
A. Hớng dẫn mở đầu a.Tạo danh bạ riêng của em
Hãy tạo một danh bạ riêng em nh mẫu sẳn sgk.
Hãy điền tên bạn em vào bảng (theo thứ tự chữ
cái cho dễ tìm)
b. Soạn báo cáo kết quả học tập của em
Tạo bảng theo mẫu sgk điền kết quả họctập của em. Thực hiện các thao tác chỉnh sửa bảng và
định dạng văn bản cần thiết.
GV: hớng dẫn, giải thích. (Thuyết trình) làm mẩu
- Theo từng nhóm
HS: Theo giái (Trùc quan)
GV: Hớng dẫn theo từng bộ phận của MVT, đã đợc mở.
GV: Làm mẫu các bớc thực hiện.
(thuyết trình, giải thích)
B. hớng dẫn thờng xuyên.
- Hớng dẫn từng học sinh.
- Thờng xuyên theo dõi kịp thời phát hiện những nguyên nhân h hỏng để kịp thời sửa chữa.
- Hớng dẫn cách sử dụng phím nhanh, dễ dàng,
đặt đúng vị trí.
- Sửa những lỗi do học sinh làm sai nguyên tắc.
Trực quan (theo dừi - đàm thoại) GV: Hớng dẫn từng học sinh theo từng máy, sữa các lỗi do học sinh làm sai.
- Nêu lại các thao tác, các bớc thực hiện
- Nêu những lỗi cần khắc phục.
- Chuẩn bị bài học mới.
- Tắt máy, kiểm tra, làm vệ sinh phòng máy
đánh gia.
HS: Làm đúng sự hớng dẫn của giáo viên
IV. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)
Cần tổ chức theo dõi những học sinh mới làm quen cha tiếp xúc với máy tính điện tử.
Ngày soạn: /2008 Ngày giảng: /2008 Ti ế t : 65-66
Bài thực hành tổng hợp Tên bài: Du lịch 3 miền
- Mục đích: Rèn luyện kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.
Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẳn và văn bản.
- Yêu cầu:
* Gõ nội dung quảng cáo và sữa lỗi nếu cần thiết.
* Định dạng ký tự, định dạng đoạn văn càng giống mẫu càng tốt
* Chèn hình ảnh (có sẳn trong máy) chỉnh vị trí hình ảnh
* Tạo bảng, gừ và định dạng nội dung trong bảng I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Hớng dẫn bài mới:
- Nội dụng: + Khởi động máy vi tính.
+ Sử dụng bàn phím, cách gõ bàn phím mời ngón.
- Đồ dùng thiết bị hớng dẫn: Phòng máy vi tính, bảng viết, giáo án.
Các quá trình hớng dẫn.
Nội dung hớng dẫn Phơng pháp thực hiện
A. Hớng dẫn mở đầu
Soạn chỉnh sửa và địnhdạng trang quảng cáo du lịch theo mẫu đã có sẳn trong sgk (T.109)
GV: hớng dẫn, giải thích. (Thuyết trình) làm mẩu
- Theo từng nhóm
HS: Theo giái (Trùc quan)
GV: Hớng dẫn theo từng bộ phận của MVT, đã đợc mở.
GV: Làm mẫu các bớc thực hiện.
(thuyết trình, giải thích)
B. hớng dẫn thờng xuyên.
- Hớng dẫn từng học sinh.
- Thờng xuyên theo dõi kịp thời phát hiện những nguyên nhân h hỏng để kịp thời sửa chữa.
- Hớng dẫn cách sử dụng phím nhanh, dễ dàng,
đặt đúng vị trí.
- Sửa những lỗi do học sinh làm sai nguyên tắc.
Trực quan (theo dừi - đàm thoại) GV: Hớng dẫn từng học sinh theo từng máy, sữa các lỗi do học sinh làm sai.
- Nêu lại các thao tác, các bớc thực hiện
- Chuẩn bị bài học mới.
- Tắt máy, kiểm tra, làm vệ sinh phòng máy
đánh gia.
HS: Làm đúng sự hớng dẫn của giáo viên
IV. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)
Cần tổ chức theo dõi những học sinh mới làm quen cha tiếp xúc với máy tính điện tử.
Ngày soạn: /2008 Ngày giảng: /2008 Ti
ế t : 67 Ôn tập I/ Mục đích yêu cầu:
- Ôn lại những kiến thức đã học trong các bài vừa qua.
III/ Chuẩn bị
GV: Chuẩn bị một số bài tập ở nhà để cho hs làm.
- Chia nhóm học sinh ra làm bài tập, thực hành, thảo luận.
III/ Tiến trình bài dạy:
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.
Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Hớng dẫn cho các em làm những
bài tập cha giải ở sgk
GV: Có thể cho điểm khuyến khích.
GV: Tự ra một số bài tập ngoài chơng trình để kiểm tra kiến thức các em trong thời gian qua.
Hoạt động 2: Ôn lại những kiến thức đã học xong. Cho các em câu hỏi ôn tập để chuẩn bị cho tiết kiểm tra th sắp đến.
HS: Làm bài tập, phát biểu.
HS: Phân nhóm làm bài tập
IV. Bài tập về nhà
Ti
ế t : 68 Kiểm tra hực hành (01 tiết)
Ngày soạn: /2008 Ngày giảng: /2008 Ti
ế t : 69-70 Kiểm tra học kỳ II
Ngày soạn: /2007 Ngày giảng: /2007
I/ Mục tiêu đánh giá.
-Đánh giá kỹ năng học sinh sau khi học hết chơng 3.
II/yêu cầu của đề:
Về kiến thức:
- Kiểm tra mức độ các thao tác chính với chuột - Kiểm tra mức độ về các thiết bị trong máy tính.
-Kiểm tra mức độ nhận biết hệ điều hành là gì ? Vai trò quan trọng của hệ
điều hành....
Về kỹ năng:
Kiểm tra kỹ năng nhập thao tác với chuột
Kiểm tra kỹ năng nhận biết các bộ phận của máy tính, và tầm quan trọng của nó.
III/ Chuẩn bị:
- Đề kiểm tra.
Đề kiểm tra Khoanh tròn những câu trả lời đúng:
Câu 1:(1 điểm) Các thao tác chính với chuột gồm:
a.Di chuyển chuột b.Nháy chuột trái hoặc nháy chuột phải c.Kéo thả chuột c.Tất cả đúng.
Câu 2:(1 điểm) Để chọn một đối tợng nào đó ta thờng:
a, Nháy nút phải chuột vào biểu tợng b.Nháy nút trái chuột vào biểu tợng c.Nháy nút giữa chuột vào biểu tợng
d.Nháy cả nút phải và nút trái chuột vào biểu tợng Câu 3: (1 điểm) Sử dụng bàn phím cần phải:
a.Hai tay giữ chặt bàn phím b.Để bàn phím chéo với màn hình để khỏi h mắt.
c.Ngồi cúi đầu về phía trớc d.Tất cả sai.
Câu 4: (1 điểm) Thiết bị nào không phải là thiết bị vào?
a.Đĩa mềm b.Máy in c.Đĩa quang d.Bàn phím
Câu 5: (1 điểm) Muốn máy tính hoạt động đợc thì phải:
a.Lắp ráp hệ điều hành vào b.Cài đặt hệ điều hành vào c.Chỉ cần đĩa cứng và đĩa mềm d.Tất cả sai
Câu6:(1 điểm) Bấm tắt màn hình khi máy đang còn chạy thì:
a.Hệ điều hành không còn hoạt động b.Máy tính không còn hoạt động c.Máy tính tự tắt
d.a,b và c sai.
Câu7 : (2 điểm)Điền vào chổ trống :
- Hệ điều hành có vai trò :……….. trong máy tính. hệ điều hành làm nhiệm vụ... các chơng trình trong máy tính.
Câu 8 : (2 điểm)Điền vào chổ trống
Hệ điều hành……… là thiết bị đợc lắp ráp trong máy tính điện tử.
Đáp án :
1.d 2.b 3.d 4.b 5.b
6.d 7. rất quan trọng/ tổ chức việc thực hiện. 8.không phải