IV Vận dụng
C5: C6: C7:
Ghi nhớ:
- Động cơ điện một chiều hoạt động dựa trên tác dụng của từ trường lên khung dây dẫn cĩ dịng điện chạy qua đặt trong từ trường.
- Động cơ điện một chiều cĩ hai bộ phận chính là nam châm tạo ra từ trường và khung dây dẫn cĩ dịng điện chạy qua.
- Khi động cơ điện một chiều hoạt động, điện năng đượcchuyển hố thành cơ năng
Bài 29:THỰC HÀNH CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH
Tiết 30 - Tuần 15 Ngày soạn:…../…/…… Ngày dạy:…/…./……..
CỦA ỐNG DÂY CĨ DỊNG ĐIỆN
I/ Mục tiêu:
- Chế tạo đượv một đoọan dây thép thành nam châm, biết cách nhận biết một vật cĩ phải là nam châm hay khơng.
- Biết dùng kim nam châm để xác định tên từ cực của ống dây cĩ dịng diện chạy qua và chiều dịng diện chạy trong ống dây
- Biết làm việc tự lực để tiến hành cĩ kết quả cơng việc thực hành theo mẫu, cĩ tinh thần hợp tác vớu các bạn trong nhĩm.
II/ Chuẩn bị
Đối với mỗi nhĩm Hs
- 1 nguồn điện 6V và 1 nguồn 3V.
- 2 đoạn dây dẫn, một bằng thép, một bằng đồng dài 3,5cm, φ = 0,4mm.
- Ống dây A khoảng 200 vịng, dây dẫn cĩ φ = 0,2mm, quấn sẵn trên ống nhựa cĩ
đường kính cỡ 1cm.
- Ống dây B khoảng 300 vịng, dây dẫn cĩ φ = 0,2mm, quấn sẵn trên ống bằng nhựa
trong, dường kính cỡ 5cm.Trên mặt ống khoét một lỗ trịn, dường kính 2mm. - 2 đoạn chỉ nilon mảnh, mỗi đoạn dài 15cm.
- 1 cơng tắc.
- 1 giá TN.
- 1 bút dạ để đánh dấu. Đối với mỗi Hs
- Kẻ sẵn một báo cáo thực hành (theo mẫu trng Sgk), trong đĩ đã trả lời đầy đủ các câu hỏi của bài.
II/ Tổ chức hoạt động của học sinh: Đặt vấn đề như sgk
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1(5 phút): Chuẩn bị thực hành. a. Trả lời câu hỏi trong mẫu báo cáo thực hành.
b. Nhận dụng cụ thực hành theo nhĩm.
Hoạt động 2( 10 phút):Thực hành chế tạo nam châm vĩnh cửu
aLàm việc cá nhân, nghiên cứu SGK để nắm vững nội dung thực hành.
b. Làm việc theo nhĩm:
- Mắc mạch điện vào ống dây A, tiến hành chế tạo nam châm từ hai đoạn dây thép và đồng.
- Thử từ tính đẩ xác định xem đoạn kim loại nào đã trở thành nam châm.
- Xác định tên từ cực của nam châm vừa được chế tạo.
- Ghi chép kết quả thực hành, viết vào bảng 1 của báo cáo những số liệu và kết luận thu được.
Hoạt động 3(10 phút):Nghiệm lại từ tính
- Kiểm tra mẫu báo cáo HS dã chuẩn bị, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong mẫu báo cáo.
- Nêu tĩm tắt yêu cầu của tiết thực hành, nhắc nhở thái độ học tập.
- Yêu cầu một HS nêu tĩm tắt nhiệm vụ thực hành phần 1
- Đến các nhĩm, theo dõi và uốn nắn hoạt động của HS
của ống dây cĩ dịng điện.
a. Làm việc cá nhân, nghiên cứu SGK để nắm vững nội dung thực hành phần 2
b. Làm việc theo nhĩm, tiến hành các bước của phần 2 trong tiến trình thực hành.
c. Từng HS ghi chép kết quả thực hành, viết vào bảng 2 báo cáonhững số liệu và kết luận thu được. Hoạt động 4.( 3 phút): Tổng kết tiết thực hành. HS thu dọn dụng cụ, hồn chỉnh và nộp báo cáo thực hành. vụ thực hành phần 2
- Đến các nhĩm, theo dõi và uốn nắn hoạt động của HS. Chú ý hướng dẫn cách treo kim nam châm. - Theo dõi, kiểm tra việc HS tự lực
báo cáo thực hành.
- Kiểm tra dụng vụ của các nhĩm, nhận xét, đánh giá sơ bộ và thái độ học tập của HS.
Ghi bảng:
Bài 29: THỰC HÀNH: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪTÍNH CỦA ỐNG DÂY CĨ DỊNG ĐIỆN TÍNH CỦA ỐNG DÂY CĨ DỊNG ĐIỆN
I Chuẩn bị