- Đặcđiểm của tranh: hình tợng đơn giản, đợc khái quát cao, nét viền to,
7phút tìm và chọn nội dung
- GV cho học sinh tìm chọn nội dung. - Gợi ý:
+ Ước mơ là khát vọng của mỗi ngời, mọi lứa tuổi. Đợc sống hanh phúc, mạnh khoẻ, giàu có, học giỏi trở thành những kĩ s, bác sĩ, nhà thám hiểm, nhà khoa học…
+ ở tranh dân gian Việt Nam ngoài
những hình vẽ còn có chữ mang ý nghĩa chúc tụng.
trong cuộc sống nh: + Phúc, Lộc, Thọ. + Tiến tài tiến lộc. + Vinh hoa phú quý…
Vậy ớc mơ của em trong tơng lai là gì?
- GV cho xem tranh củacác hoạ sĩ - GV phân tích.
+ Nội dung:
+ Cách sắp xếp bố cục. + Màu sắc thể hiện
- Học sinh nêu lên ớc mơ của mình: + Trở thành bác sĩ, kiến trúc s, nhà vũ trụ, thám hiểm đại dơng… - HS thấy học tập đợc cách chọn lọc nội dung. Cách vẽ tranh ( kĩ thuật thể hiện) của các hoạ sĩ .
HĐII
6phút Hớng dẫn cách vẽ
- Treo đồ dùng dạy học. Các bớc tiến hành vẽ tranh.
Cho học sinh sắp xếp theo thứ tự đúng
GV sử dụng đồ dùng : Tranh của học sinh khoá trớc, cho học nhận xét đánh giá
GV đa ra những u điểm đạt đợc, những nhợc điểm tồn tại . Hớng khắc phục cho mỗi bức tranh .
- HS sắp xếp theo trình tự các bớc(củng cố kiến thức cách vẽ).
HS nhận xét theo cảm nhận của mỗi em.
- HS biết cách phát huy những u điểm , khắc phục những nhợc điểm tồn tại trong tranh. HĐIII 20-23 Hớng dẫn thực hành 1/ Ra bài tập:
- Khuôn khổ: 21cmx30cm(A4) - Chất liệu tự chọn
2/ Thực hành:
- Nhắc nhỡ học sinh cách lựa chọn, xác định nội dung, bố cục, màu sắc.
- Theo giõi quá trình thực hành
- Góp ý gợi mở kịp thời , phù hợp cho từng em
- HS thực hiện kĩ năng của mình. Quan sát Phác hình Chỉnh hình Vẽ màu HĐIV 7phút Nhận xét đánh giá
- Cho học sinh lựa chọn bài nhận xét đánh giá. - GV phân tích những u điểm, nhợc điểm. + Hớng khắc phục từng bài. + Nhận xét tinh thần học tập. + Dặn dò. - Chọn mỗi tổ học tập 3 bài nhận xét cho điểm.
- Hoàn thiện bài ở lớp. - Chuẩn bị đồ dùng bài học tiếp theo.
Tiết25: Vẽ trang trí
Trang trí lều trại
I - mục tiêu
- HS hiểu sự cần thiết phải trang trí trại. - Biết và trang trí đợc trại ý thích. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gắn bó với những hoạt động tập thể.
II- Chuẩn Bị
1/ Tài liệu tham khảo :
2/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: + Tranh ảnh chụp về cảnh lều và cổng trại có nhiều thiết kế khác nhau.
+ Bài vẽ cổng trại của học sinh năm trớc. - Học Sinh: + Su tầm tranh ảnh lều, cổng trại.
+ Giấy, bút vẽ, tẩy, màu.
3/ Phơng pháp: Vấn đáp, gợi mở, thảo luận.
III - Tiến trình dạy- học
- ổn định tổ chức
- Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng dạy học.
- GV tổ chức trò chơi ghép hình cổng trại.
Yêu cầu: ghép đúng chính xác nhanh, kịp thời gian quy định: 2 phút. GV tiểu kết:
+ Cho điểm động viên.
+ Kết nối kiến thức vào bài mới.
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐI
7phút Hớng dẫn quan sát nhận xét xét
- Treo đồ dùng dạy học: ảnh chụp các
loại trang trí lều trại, cổng trại.
H? Em thấy hội trại thờng đợc tổ chức
vào những dịp nào? ở những nơi nh thế
nào?
H? Không khí trong những ngày hội đ-
ợc diễn ra nh thế nào?
H? Quan sát các trại trên. Em thấy traị
- Dịp tết, lễ hội, ngày nghỉ trong dịp hè thờng tổ chức ở những nơi thoáng đãng, nơi có danh lam thắng cảnh. - Không khí nhộn nhịp, vui tơi, sôi nổi.
- Mọi ngời thi nhau cho trại của mình thật đẹp.
- Trại trang trí gồm:
- GV tóm tắt: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trại đợc tổ chức vào các dịp lễ hội, tết, ngày nghỉ hè…, tổ chức nơi không gian lớn, thoáng mát, có danh lam thắng cảnh đẹp.
- Trại gồm có cổng trại, lều trại và đợc sắp xếp, trang trí phong phú và đa dạng…
+ Tên chi đội. + Biểu tợng đội. + Khẩu hiệu. - Lều trại : + Có ảnh tợng Bác. + Bàn ghế, hoa, góc học tập - Các hình thức trang trí đa dạng. HĐII 6phút Hớng dẫn cách vẽ
- GV treo các bớc tiến hành vẽ trang trí.