Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải :
a)Hướng dẫn HS chọn chi tiết
•GV giúp HS chọn đúng và đủ các chi tiết.
•GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải.
b)Lắp từng bộ phận:
•GV treo tranh quy trình và vật mẫu để HS quan sát lại.
•GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
•GV yêu cầu các em phải quan sát kỹ nội dung của từng bước lắp ráp.
•GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau :
Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vị trí trên,
dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài.
Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theo thứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng qui trình.
•GV quan sát theo dõi, nhắc nhỡ các nhóm thực hiện đúng quy trình kĩ thuật.
c) Lắp ráp xe ô tô tải
•GV chỉ định 1 HS đọc mục 2./SGK
•Tổ chức cho HS lắp ráp ô tô tải theo quy trình.
•GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải chú ý: Chú ý vị trí trong, ngoài của bộ phận với nhau.
Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
•GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS, nhóm còn lúng túng.
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập.
•GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành
•GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành để ca lớp tham gia nhận xét.:
Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình.
Ô tô tải lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
Xe chuyển động được.
•GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
•Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. (Như đã được hướng dẫn ở các tiết trước)
D./ CỦNG CỐ:
• GV củng cố bài.
• GDHS sự linh hoạt và sáng tạo.
E./ DẶN DÒ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
– HS tiến hành chọn chi tiết theo nhóm bàn.
– HS quan sát mô hình mẫu và tranh các bước lắp (phóng to).
– 1 HS nêu thuộc lòng mục ghi nhớ.
– HS đọc lại mục ghi nhớ.
– HS thực hiện.
– 1 HS đọc mục 2./SGK
– HS lắp hoàn chỉnh ô-tô tải theo quy trình.
– HS phân công chọn chi tiết và lắp các bộ phận.
– HS chú ý.
– HS trưng bày sản phẩm.
– HS tham gia nhận xét, đánh giá.
– HS tháo rời các bộphận . – HS nhắc lại tên bài.
và kết quả lắp ghép của HS.
Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài “Ôn tập: lắp ghép mô hình tự chon”.
------------------------ ------------ ------------ TUẦN 29
I. / MỤC TIÊU: Học sinh biết
Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp được “Máy bay trực thăng”.
Lắp được “Máy bay trực thăng”.đúng kĩ thuật đúng quy trình.
Bài
18
Bài
Ren luyện tính cẩn thận khi thực hành..
II. / CHUẨN BỊ:
GV: Xe cần chuẩn bị mẫu “Máy bay trực thăng”.được lắp sẵn..
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. / CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC: ( Tiết 3)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A./ ỔN ĐINH LỚP:
•Nhận lớp, ổn định HS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B./ KIỂM TRA BÀI CŨ:
•Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
•Nêu nhận xét.
C./ DẠY BÀI MỚI:
1) Giới thiệu bài :
•GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: “Máy bay trực thăng” (Tiết 2)
•GV ghi tựa bài.
2) Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 3: Thực hành lắp máy bay trực
thăng :
• GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng
đã được lắp sẵn và yêu cầu của tiết học
• GV gọi một số em đọc lại mục ghi nhớ và nhắc nhở các em quan sát các hình trong SGK cũng như nội dung của từng bước lắp.
• GV treo tranh quy trình và hướng dẫn HS quan sát lại từng bộ phận máy bay trực thăng và cho HS tiến hành chon chi tiết.