Bước 1: Nhắc lại quy trình làm quạt giấy
tròn:
• GV treo tranh quy trình và yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn.
• GV nêu nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn.
Bước 2: HS thực hành làm quạt giấy tròn.
• Mục tiêu: Giúp biết các bước thực hiện làm
“Quạt giấy tròn”.
• GV tổ chức cho HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí sản phẩm .
• GV gợi ý cho HS trang trí quạt bằng cách vẽ các hình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt.
• GV luôn theo dõi giúp đỡ HS yếu và những các HS còn lúng túng.
• Sau khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm.
• GV tuyên dương HS làm quạt giấy tròn có những đường nếp đều và trang trí đẹp nhất.
D./ CỦNG CỐ:
• GV củng cố bài.
• GDHS tính cẩn thận, khéo léo trong thao tác
– HS hát 1 bài.
– Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra.
– 1HS nêu các bước thực hiện.
– HS nhắc lại tên bài.
– HS nhắc lại.
– HS thực hành “Làm quạt giấy tròn”.
– HS tiến hành trang trí sản phẩm.
thực hành, kết hợp GDHS biết trân trọng, giữ gìn và yêu thích sản phẩm của mình.
E./ NHẬN XÉT – DẶN DÒ:
• GV nhận xét lớp, tuyên dương những HS tích cực và nhiệt tình làm việc, nhắc nhỡ, động viên những HS còn yếu kém.
•
------------
TUẦN 33
( 3 Tiết )
( Điều chỉnh : Không nhất thiết yêu cầu sản phẩm phải tròn xoe. Có thể dùng bìa cứng để làm cán quạt)
I. / MỤC TIÊU – YÊU CẦU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kiến thức : GiúpHS biết cách làm quạt giấy tròn.
Kĩ năng : HS Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật. Thái độ : Giúp HS hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. / CHUẨN BỊ:
GV: Mẫu quạt giấy tròn có kích thước lớn để HS dễ quan sát.
Tranh quy trình làm quạt giấy tròn.
Bài
14
Bài
Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán.
Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo. HS: Giấy màu có kẻ ô.
2 tờ giấy vở HS có kẻ ô.
Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
Vở thủ công
III. / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
( Tiết 3 )
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A./ ỔN ĐỊNH LỚP
• Nhận lớp,ổn định HS.
B./ KIỂM TRA BÀI CŨ:
• Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
• GV gọi 2 HS nhắc lại các bước ” Làm quạt giấy tròn”.
• GV nhận xét bài kiểm tra của HS.
C./ DẠY BÀI MỚI:
1) Giới thiệu bài:
• GV ø giới thiệu bài và nêu yêu cầu : ” Làm quạt giấy tròn”. (Tiết 3).
2) Thực hành làm quạt giấy tròn:
Bước 1: Nhắc lại quy trình làm quạt giấy
tròn:
• GV treo tranh quy trình và và vật mẫu trên bảng, yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hành và quy trình làm ra sản phẩm.
• Hỏi HS chất liệu làm ra “Quạt giấy tròn “ trên bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bước 2 : Thực hành làm “Quạt giấy tròn”.
• GV tổ chức cho HS thi đua thực hành làm quạt giấy tròn theo nhóm Tổ.
• GV luôn theo dõi HS thực hành và lưu ý nhắc nhỡ HS giữ trật tự lớp.