- Trong hệ thức bờn chỉ là gần đỳng với sai số dưới 10%.
- Theo định nghĩa, hiệu suất của một mỏy biến ỏp là tỉ số (tớnh ra %):
cõng suaỏt tiẽu thú ụỷ mách thửự caỏp cõng suaỏt ủửa vaứo ụỷ mách sụ caỏp
- Y/c HS nghiờn cứu Sgk và trỡnh bày sự tổn hao điện năng trong một mỏy biến ỏp gồm những nguyờn nhõn nào?
- Với cỏc mỏy khi làm việc bỡnh thường (H > 98%), cú thể viết: U2I2
= U1I1→ cụng suất biểu kiến ở
cuộn thứ cấp xấp xỉ bằng cụng suất biểu kiến ở cuộn sơ cấp. Đơn vị (V.A)
21 1
U
U > 1 → U2 > U1: điện ỏp lấy ra lớn hơn điện ỏp đưa vào.
- I1 rất nhỏ (I1≈ 0) → chứng tỏ mỏy biến ỏp hầu như khụng tiờu thụ điện năng. - Khi I2≠ 0 thỡ I1 tự động tăng lờn theo I2. - HS ghi nhận định nghĩa. (GIÃN TIẾT) - HS trỡnh bày cỏc nguyờn nhõn. - Nếu 2 1 N N > 1: mỏy tăng ỏp. - Nếu 2 1 N N < 1: mỏy hạ ỏp.
- Khi một mỏy biến ỏp ở chế độ khụng tải, thỡ nú hầu như khụng tiờu thụ điện năng. b. Thớ ghiệm 2: Khoỏ K đúng (chế độ cú tải). - Khi I2≠ 0 thỡ I1 tự động tăng lờn theo I2. 2 1 2 1 2 1 U I N U =I =N - Kết luận: (Sgk)
3. Hiệu suất của mỏy biến ỏp
- Định nghĩa: (Sgk) - Sự tổn hao điện năng trong một mỏy biến ỏp gồm cú:
+ Nhiệt lượng Jun trong cỏc cuộn dõy.
+ Nhiệt lượng Jun sinh ra bởi dũng điện Fu-cụ. + Toả nhiệt do hiện tượng từ trễ.
Hoạt động 5: Tỡm hiểu về ứng dụng của mỏy biến ỏp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Y/c HS nờu cỏc ứng dụng của
mỏy biến ỏp. - HS nghiờn cứu Sgk và những hiểu biết của mỡnh để
nờu cỏc ứng dụng.
III. Ứng dụng của mỏy biến ỏp biến ỏp
1. Truyền tải điện năng. 2. Nấu chảy kim loại, hàn điện.
Hoạt động 6: Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. - Yờu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM... ... ... ... ... ... ... ...
Tuần 15: Ngày soạn: 22/11/2008 Tiết 29.
BÀI TẬPI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Kiến thức:
- Phỏt biểu được định nghĩa và thiết lập được cụng thức của cụng suất trung bỡnh tiờu thụ trong một mạch điện xoay chiều.
- Phỏt biểu được định nghĩa của hệ số cụng suất.
- Nờu được vai trũ của hệ số cụng suất trong mạch điện xoay chiều. - Viết được cụng thức của hệ số cụng suất đối với mạch RLC nối tiếp.
2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức giải một số bài tập.
3. Thỏi độ: Tớch cực trong cỏc hoạt động học tập.
II. CHUẨN BỊ1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
2. Học sinh: ễn lại cỏc kiến thức về mạch RLC nối tiếp.