A. Múc Tieđu:
• Kiên thức: HS hieơu nguyeđn lieơu, phương pháp cú theơ đieău chê
hiđro trong phòng thí nghieơm (axit HCl hoaịc H2SO4 tác dúng với Zn hoaịc Al), biêt nguyeđn taĩc đieău chê hiđro trong cođng nghieơp. Hieơu được phạn ứng thê là PƯHH giữa đơn chât và hợp chât trong đó nguyeđn tử cụa đơn chât thay thê nguyeđn tử cụa moơt nguyeđn tô trong hợp chât.
• Kỹ naíng: HS có khạ naíng laĩp được dúng cú đieău chê hiđro từ axit
và kẽm, biêt nhaơn ra hiđro (baỉng que đóm đang cháy) và thu H2 vào ông nghieơm (baỉng cách đaơy khođng khí hay đaơy nước).
B. Chuaơn Bị
- Hoá chât: Kẽm vieđn, dd axit clohiđric (HCl).
- Hoá cú: HS: Dúng cú đieău chê H2 (như hình 5.4 SGK) (ông nghieơm, nút cao su có ông dăn đaău vuôt nhĩn, que đóm, đèn coăn, dieđm, kép, ông nhỏ giĩt, giá saĩt.
- GV: Dúng cú đieău chê H2 và thu khí H2 (hình 5.5 SGK).
- Dúng cú đieău chê H2 baỉng cách đieơn phađn nước.
C. Toơ Chức Hốt Đoơng Dáy Và Hĩc:
Noơi dung ghi bài Giáo vieđn Hĩc sinh
Hốt đoơng 1 : Kieơm tra:
- Hãy laơp PTHH khi cho Fe2O3 tác dúng với H2. Tái sao phạn ứng có teđn là phạn ứng oxi hoá khử? Cho biêt chât khử? Chât oxi hoá? Giại thích?
- Chữa bài taơp 2 trang 113 SGK.
Đaịt vân đeă : Trong phòng thí nghieơm và
trong cođng nghieơp, nhieău khi người ta dùng khí H2 trong phòng thí nghieơm thuoơc lối phạn ứng nào? Bài hĩc hođm nay chúng ta tìm hieơu.
- HS laơp PTHH tređn bạng – trạ lời theo yeđu caău.
I. Đieău chêhiđro: hiđro:
1. Trong phòngthí nghieơm: Đieău thí nghieơm: Đieău
chê hiđro baỉng tác dúng cụa axit (HCl hoaịc H2SO4 loãng)
Hốt đoơng 2 :
GV: Yeđu caău HS đĩc SGK phaăn I.1.a trang 114
HS quan sát dúng cú được laĩp sẵn tređn bàn giáo vieđn.
Nhóm HS làm thí nghieơm đieău chê hiđro theo hướng dăn cụa giáo vieđn.
- HS đĩc SGK, lớp theo dõi trong SGK.
- HS quan sát cách laĩp dúng cú.
với kim lối kẽm (hoaịc saĩt, nhođm) Zn(r)+2HCl(dd) →
H2(k)+ZnCl2(dd)
Cách thu khí: Cho khí hiđro đaơy khođng khí hay đaơy nước.
Nhaơn ra khí H2
baỉng que đóm đang cháy.
GV: Yeđu caău HS trạ lời các cađu hỏi (đã viêt sẵn tređn bạng phú):
- Có hieơn tượng gì xạy ra khi cho kẽm vào ông nghieơm chứa dd HCl?
- Khí thoát ra có làm cho than hoăng cụa que đóm bùngcháy khođng?
- Có hieơn tượng gì khi cođ cán giĩt dd lây từ trong ông nghieơm?
hieơn thí nghieơm theo hướng dăn cụa GV. - Trong thời gian thực hieơn thí nghieơm, HS quan sát và ghi lái nhaơn xét những hieơn tượng xạy ra trong từng giai đốn.
GV: Khi cođ cán moơt giĩt dd, chât raĩn màu traĩng là kẽm clorua (ZnCl2). Các em hãy laơp PTHH cụa phạn ứng vừa thực hieơn thí nghieơm?
GV: Thođng báo đeơ đieău chê khí hiđro, có theơ thay dd axit clohiđric baỉng axit sunfuric loãng và thay kẽm baỉng các kim lối như Fe hay Al.
- HS thạo luaơn và laăn lượt trạ lời từng cađu hỏi khi thí nghieơm hoàn tât. - HS nhóm thạo luaơn viêt PTHH leđn bạng con. Hốt đoơng 3 :
GV: Chúng ta có theơ đieău chê hiđro với lượng lớn. Sau đó yeđu caău HS quan sát boơ dúng cú laĩp sẵn tređn bàn giáo vieđn.
GV: Yeđu caău 1 HS leđn bàn GV, tự làm thí nghieơm đieău chê và thu khí hiđro baỉng cách đaơy nước dưới sự hướng dăn cụa GV.
Yeđu caău 1 HS khác leđn bàn GV thực hieơn thu khí hiđro baỉng cách đaơy khođng khí dưới sự hướng dăn cụa giáo vieđn.
HS quan sát - HS leđn làm thí nghieơm, cạ lớp quan sát. - 1 HS leđn làm thí nghieơm, cạ lớp quan sát. 2.Trong cođng nghieơp (SGK) PTHH Hốt đoơng 4:
GV: Có theơ đieău chê H2 trong cođng nghieơp theo cách như phòng thí nghieơm
HS tìm hieơu, thạo luaơn và phát bieơu.
Là PƯHH trong đó nguyeđn tử cụa đơn chât thay thê nguyeđn tử cụa moơt nguyeđn tô khác trong hợp chât.
hiđro từ saĩt và đ H2SO4 loãng.
GV: Trong hai phạn ứng đieău chê H2 đã viêt tređn bạng, nguyeđn tử cụa đơn chât Zn hoaịc Fe đã thay theđ nguyeđn tử nào cụa axit?
GV: Hai PƯHH đó gĩi là phạn ứng thê. Vaơy thê nào là phạn ứng thê?
tređn bạng.
- HS nhóm thạo luaơn và phát bieơu. - HS nhóm phát bieơu sau đó đĩc lái SGK phaăn II.2
Hốt đoơng 6: Vaơn dúng
Làm bài taơp 2,3 trang 117 SGK. + Hĩc bài: phaăn ghi nhớ
+ Làm các bài taơp vào vở
+ Hĩc lái phaăn kiên thức caăn nhơ như ở bài 34 - HS làm vieơc cá nhađn và trạ lời (viêt PTHH tređn bạng) ------ Ngày . . . tháng . . . naím . . . Duyeơt cụa CM
Tuaăn:26- tiêt:51
Bài 34. BÀI LUYEƠN TAƠP 6
A. Múc Tieđu:
- Cụng cô, heơ thông hoá các kiên thức và khái nieơm hoá hĩc veă hiđro. Biêt so sánh các tính chât và cách đieău chê khí hiđro so với khí oxi.
- HS biêt và hieơu các khái nieơm phạn ứng thê, sự khử, sự oxi hoá, chât khử, chât oxi hoá, phạn ứng oxi hoá khử.
- Nhaơn biêt được phạn ứng oxi hoá khử, chât khử, chât oxi hoá trong các phạn ứng hoá hĩc, biêt nhaơn ra phạn ứng thê và so sánh với các phạn ứng hoá hợp và phạn ứng phađn huỷ.
- Vaơn dúng các kiên thức tređn đađy đeơ làm các bài taơp và tính toán có tính toơng hợp lieđn quan đên oxi và hiđro.
B. Chuaơn Bị: GV Chuaơn Bị trước các phiêu hĩc taơp (theo noơi dung trieơn khai
trong tiêt hĩc).
C. Toơ Chức Hốt Đoơng Dáy Và Hĩc:
Noơi dung ghi bài Giáo vieđn Hĩc sinh